奮力攻堅·強軍有我丨赤誠如磐，實干鑄魂！

文字丨付超洋、韋仕麒、童全理

視頻丨周俊聿、李好、王鑫

第72集團軍某教導大隊上校沈安洪

赤誠如磐，實干鑄魂 ！

人物名片

沈安洪，江蘇興化人，漢族，2003年6月入伍，2001年4月入黨，上校軍銜。22載軍旅生涯，他始終聽從指揮、忠誠履職、本領過硬、勇于擔當，曾因英勇救人榮獲“江蘇好人”等稱號，榮立個人二等功，多次在重大任務和比武考核中表現出色，先后五次受到集團軍以上表彰，用實干與奉獻在平凡崗位上踐行著新時代革命軍人的初心與使命。

改革潮頭勇?lián)?/strong>

做轉型路上的“追夢人”

在軍隊改革深入推進的關鍵時期，他堅決服從組織安排，主動申請到一線擔任營教導員。

面對新編制、新駐地、新任務帶來的考驗，他將轉型視為錘煉能力、服務強軍的重要契機，沒有絲毫退縮。“改革不是選擇題，而是必答題，我們必須答好這張卷。”這句常掛嘴邊的話，彰顯了他迎難而上的責任意識。

當組織征詢意見時，他的回答總是堅定有力：“堅決聽從組織安排！”這背后，是對黨的絕對忠誠與對強軍目標的深刻理解。

營隊初創(chuàng)，百事待興。他深知“合編”更要“合心”，堅持把思想引領擺在首位，通過組織主官訪談、開展專題教育、舉辦“轉型大家談”等活動，有效凝聚官兵共識，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，為營隊建設奠定了堅實思想基礎。

在實戰(zhàn)化訓練中，他注重實效、勇于創(chuàng)新。組織實彈射擊時，大膽引入活靶訓練以提升實戰(zhàn)針對性；野外駐訓期間，主動協(xié)調引入專業(yè)團隊開展心理拓展，有效緩解壓力、增強內部團結。

他始終強調：“訓練場就是戰(zhàn)場，只有平時多流汗，戰(zhàn)時才能少流血。”這種嚴謹務實的作風，推動營隊在短時間內迅速形成戰(zhàn)斗力。

盡管家庭面臨實際困難，他始終將營隊建設放在首位，常常加班加點，無私奉獻的精神深深感染著官兵。

經過不懈奮斗，營隊組建首年即被評為“基層建設先進營”，其抓建經驗在戰(zhàn)區(qū)陸軍范圍內得到推廣，為轉型中的基層單位樹立了標桿。他在改革一線的拼搏，不僅帶動了營隊快速發(fā)展，更為強軍實踐注入了扎實活力。

三尺講臺育英才

做立德樹人的“孺子牛”

隨著崗位調整，他再次響應組織召喚，從部隊一線走向院校講臺。面對全新環(huán)境與挑戰(zhàn)，他依然信念如初：“聽從組織安排！”這樸素回答的背后，是對組織的無限信任與對教育事業(yè)的真摯熱忱。

他深知院校教育是強軍偉業(yè)的重要基石，憑借數十年基層政治工作的深厚積淀，迅速取得主講教員資格并全身心投入教學。

他將豐富的軍隊政治工作經驗和參加重大軍事任務的實戰(zhàn)體會深度融入教學，注重把“硝煙味”帶進課堂，讓理論緊密聯(lián)系實戰(zhàn)。

例如，他將參加實戰(zhàn)演訓的親身經歷轉化為鮮活案例，詳細剖析戰(zhàn)場環(huán)境、決策過程與官兵思想，使學員在沉浸式教學中強化備戰(zhàn)意識、提升打仗能力。這種貼近實戰(zhàn)的教學方法，顯著提升了學員的實戰(zhàn)素養(yǎng)，也深化了他們對強軍使命的認同。

他的教學實現了全校所有班次全覆蓋，課程深受學員歡迎，教學質量評價持續(xù)保持高位，被 譽為“既有深度又有溫度”。

他積極投身科研攻關，多項結合教學實踐的研究成果在軍地 獲獎，其主持的“政治工作實戰(zhàn)化教學改革”項目榮獲軍隊科技進步獎并得以推廣。

因專業(yè)能力突出，他多次受邀參與上級機關的戰(zhàn)政課題研究，入選相關專家?guī)欤瑸檐婈犎瞬排囵B(yǎng)和政策研究貢獻了智慧。

他始終堅持“立德樹人”，強調：“教育不僅是傳授知識，更是塑造靈魂，我們要培養(yǎng)的是能打仗、打勝仗的合格軍人。”除課堂教學外，他注重學員全面發(fā)展，通過組織實地調研、模擬演練等活動促進實踐成長；經常與學員談心，及時解惑。

有學員感慨：“教員不僅教我們知識，更教會我們如何做人、如何做事。”這種全方位的育人方式，使他在院校中贏得了廣泛贊譽，成為學員心目中的良師益友，為強軍事業(yè)輸送了大量高素質人才。

無名之處顯忠誠

做恪盡職守的“螺絲釘”

無論在什么崗位，他都以“革命一塊磚”的姿態(tài)，恪盡職守、默默奉獻，像一顆永不生銹的螺絲釘，牢牢釘在自己的戰(zhàn)位上。

院校任職結束后，他曾一度作為編余干部待命。即便崗位未明，他毫不懈怠，立即全身心投入軍委賦予的專項任務。

擔任專項任務政工安全組組長期間，他堅持“兩手抓”：一方面深入研究聯(lián)合黨委實體運行機制，推動基于新網信體系的認知攻防戰(zhàn)法創(chuàng)新，尋求理論突破，為未來戰(zhàn)爭提供智力支持；另一方面扎實抓好人員思想與管理，通過定期思想調查、“金點子”評選等活動，激發(fā)團隊積極性，營造了創(chuàng)新爭先的良好氛圍。他常說：“崗位可以變，但忠誠不能變；任務可以換，但責任不能丟。”

他善于捕捉教育契機，建議組織觀看《橫空出世》等影片，引導官兵從“兩彈一星”精神中汲取奮進力量。深入演訓一線調研后，他結合任務實際撰寫的教育提綱，語言有力、內容扎實，有效鼓舞了官兵士氣，成為部隊思想政治教育的重要參考。

他在專項任務中扎根大半年，日夜奮戰(zhàn)，直至接到新崗位命令。這段經歷雖苦，他卻始終樂觀堅定：“只要組織需要，我隨時準備出發(fā)。”

如今，他正以昂揚姿態(tài)投身新崗位，為打造陸軍一流“隨營軍校”而接續(xù)奮斗。在新崗位上，他繼續(xù)發(fā)揮特長，推動人才培養(yǎng)與實戰(zhàn)化訓練深度融合，例如主導設計“實戰(zhàn)化教學模塊”，力求實現部隊需求與院校教育的無縫對接。

“組織上交給我一個連，我就把一個連帶好；交給我一個營，我就把一個營帶好。”這句樸實的話語，正是他多年來忠誠于組織、專注于崗位的真實寫照。他用行動證明，平凡崗位亦能創(chuàng)造非凡價值。

為戰(zhàn)而生，向戰(zhàn)而行；矢志不渝，不辱使命。在每一個崗位上，他都用滾燙的初心與辛勤的汗水，默默書寫著屬于新時代革命軍人的忠誠與擔當。他的奮斗足跡，仍將在強軍征程上堅定延伸。

來源│光榮e家 （ID:plaefamily）

編審│姜衛(wèi)慧

責編│童祖靜

編輯│胡 賀

郵箱│grejwx@163.com

刊期│3006 期

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