“語圣”誕辰，12月24日我們致敬這位鎮江籍語言學大師

今天

（2025年12月24日）

是呂叔湘先生誕辰121周年的日子

每一個翻過《現代漢語詞典》的人

都應該知道他的名字

今天，讓我們一同走進呂叔湘的世界，探尋他的傳奇人生，向他致以最崇高的敬意。

01 少年求學，厚積薄發奠根基

1904年12月24日，呂叔湘出生于鎮江的丹陽縣城內新橋西街柴家弄。

他的父親呂東如經商，家境較為富裕，這為呂叔湘的求學之路提供了堅實的物質基礎。幼年的他，在縣城私塾開啟啟蒙之旅，1915年考入丹陽縣高等小學。這所學校雖設備不算先進，但教師水平高、教學認真、管理嚴格，還增開了英語課。在這里，呂叔湘如饑似渴地汲取知識，為未來的發展埋下了希望的種子。

1918年暑假，呂叔湘和同學夏翔考入江蘇省立第五中學，這是他第一次離開家鄉。

常州五中“存誠，能賤”的校訓，如明燈照亮他前行的道路。

“存誠”教會他做人要老實，“能賤”讓他懂得不要輕視卑微的工作。在五中，呂叔湘對國文和英語興趣濃厚，常在圖書館廣泛閱讀。

1922年中學畢業后，他以優異成績考入國立東南大學外國文學系。除本專業課程外，還需選修文科和理科的多組課程，這看似繁重的學業，卻為他日后教學和研究工作筑牢了根基。

1948年，呂叔湘夫婦在金陵大學

02 投身教育，邊教邊學促成長

學生時代的呂叔湘興趣在文學，對語言方面重視不足。然而，命運卻將他推上了中學英文教學的講臺。為了勝任教學工作，他邊教邊補語音、語法知識，這種勤奮好學的精神令人欽佩。

1926年從國立東南大學畢業后，他回到家鄉丹陽縣立中學（后來的呂叔湘中學）教英文，還兼教國文文法，以《馬氏文通》為教材鉆研中國文法。

此后，因時局動蕩，他輾轉于丹陽、蘇州等地教書。

在蘇州中學的六年半，是呂叔湘教育生涯的重要階段。他與同事合編的《高中英文選》暢銷一時，任圖書館主任期間，將藏書樓改造成新式圖書館，深受師生歡迎。

這些經歷不僅鍛煉了他的教學能力，也提升了他的組織管理能力，為他在語言領域的深耕細作積累了寶貴經驗。

南大文院圖書館藏《中國文法要略中卷》上海初版扉頁

03 留學海外，心系祖國抗敵寇

1935年7月，已從教近10年的呂叔湘考取公費留學英國，先后在牛津大學人類學系和倫敦大學圖書館學科學習。江蘇省教育廳希望他學習國外圖書館管理經驗，回國改進省立圖書館。

出國前，堂兄呂鳳子為他揮毫潑墨、贈畫餞行，這份親情與期望，成為他前行的動力。

1937年“七七事變”爆發，日本全面侵華。消息傳到倫敦，呂叔湘毅然加入海外聲援國內的抗日救亡運動。

他編輯小報、街頭演說，揭露日本侵略者的罪行；拍賣珍貴端硯、組織義賣，為抗日籌款。

他的愛國情懷和英勇行動，彰顯了中華兒女的錚錚鐵骨，讓我們看到了一個知識分子在國家危難時刻的擔當與奉獻。

南大文院圖書館藏《中國文法要略上卷》重慶初版版權頁

04 潛心研究，成果豐碩鑄輝煌

呂叔湘沒有等三年期滿．提前于1938年初回國。當時江蘇已淪陷，呂叔湘家人流亡到湖南，呂叔湘與家人會合后，轉道云南，在云南大學文史系任副教授，教英語。

1939年呂叔湘在云南大學和學生合影

期間，他將“中國文法”課講課稿整理修改編成《中國文法要略》，先后出版，對語言研究產生了深遠影響。

1944年，呂叔湘一家在金陵大學新村宿舍門前

1948年，抗戰勝利后，他隨金陵大學遷回南京，回老家探望母親后，將剩余田地和住宅捐贈給丹陽正則女校，全家定居南京。

此后，他輾轉上海、北京等地，繼續在語言領域深耕。

1946年，在成都金陵大學中國文化研究所與同事們合影

1955年，中國科學院召開現代漢語規范問題學術會議，呂叔湘宣讀《現代漢語規范問題》主題報告，勾畫語言工作藍圖，并任籌組詞典計劃委員會委員。

1956年，他出任《現代漢語詞典》主編，帶領大家從文獻資料中摘錄規范詞語和用例，用兩年時間搜集上百萬張卡片資料。

1947年，呂叔湘與家人在南京的金陵大學教職員宿舍內合影

編寫過程中，他每天準時上班，每周定稿一千五百條，中午吃家里帶來的饅頭，晚上帶稿子回家看，星期天也不休息。

呂叔湘、范繼淹、李臨定定稿《現代漢語八百詞》后留影

經過一千多個日夜的努力，完成了《現代漢語詞典》試印本，開創了我國辭書編輯出版新時代，為普通話推廣、普及和語言文字規范化做出巨大貢獻。

呂叔湘先生的研究重點是漢語語法。主要著作有《中國文法要略》、《語法修辭講話》（與朱德熙合著）、《漢語語法分析問題》、《漢語語法論文集（增訂本）》等，也是我國第一部語法詞典《現代漢語八百詞》的主編。

《語法修辭講話》

（1952年開明書店出版）

《現代漢語詞典》

（1960年商務印書館出版）

《中國文法要略》

05 關注教育，改革先鋒啟新程

呂叔湘不僅在語言研究領域成就斐然，還十分關注中小學語文教學。

1978年，他針對中小學語文教學“少、慢、差、費”問題振聾發聵地陳述，3月16日《人民日報》發表其發言稿中心內容，解決“教什么、怎么教”問題，被譽為“一聲驚雷”，吹響語文教育改革號角。

此后，他擔任全國中學語文教學研究會會長、語文出版社首任社長等職務，發表諸多關于語文教學問題的講話，為我國語文教育事業發展指明方向。

呂叔湘與朱自清、葉圣陶合編的《開明文言讀本》

（1984年開明書店出版）

呂叔湘始終心系家鄉教育。

1986年，丹陽縣中學圖書館落成，他親筆題寫“圖書館”三字并贈聯“立定腳跟處世，放開眼孔讀書”。

1986年，語言學界的一次聚會，左起：季羨林、呂叔湘、王力、周有光、許國璋。

1987年，83歲的他攜夫人回丹陽，在母校（現丹陽市實驗小學）歡迎會上，分享學習語文方法，告誡老師“精講多練”，培養學生解決問題能力，并題字“飲水思源”，捐贈一萬元設立獎學金。

他還到丹陽市中學與語文老師座談，寄語課堂“精活實”，捐款兩萬元設立獎學金，親自頒發證書。

1987年，呂叔湘夫婦返回家鄉，看望母校師生

此后，他多次為家鄉學校買書捐贈，還捐出珍藏多年的雜志、書籍。1990年，丹陽市高級中學65年校慶，他寄來題詞勉勵師生。

1998年4月9日，呂叔湘先生因病在北京逝世，享年94歲。

呂叔湘先生的一生，是為語言事業奮斗的一生，是為教育事業奉獻的一生，是為國家和民族擔當的一生。他如一座巍峨的豐碑，屹立在語言和教育領域，激勵著一代又一代人為之奮斗。

今天，12月24日，在這個特殊的日子里，讓我們懷著崇敬與感激之情，致敬這位鎮江籍“語圣”——呂叔湘先生。他的精神將永遠熠熠生輝，照亮我們前行的道路。

呂叔湘（1904—1998），江蘇丹陽人，語言學家、語文教育家。

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