四川
為錘煉青年教師教學本領，打造優質體育課堂，近日，成都石室雙楠實驗學校體育教研組組織開展青年教師賽課活動。兩節風格鮮明、活力十足的體育課先后展開，展現了該校體育教學的創新與實踐。
上午第三節課，六年級運動場氣氛活躍。蒲艷玲老師執教的《趣味定向》一課，以戶外運動為切入點，將方位識別、路線規劃等定向運動技能融入趣味任務。學生們手持簡易地圖，化身“尋寶探險家”，穿梭于操場各打卡點之間。小組在遇到障礙時積極討論、共同決策，到達目標后擊掌歡呼。蒲艷玲在活動中巡回指導，及時糾正學生的方位判斷，讓學生在鍛煉邏輯思維與團隊協作能力的同時，充分感受到定向運動的魅力。
緊隨其后的第四節課，八年級籃球場“戰火”點燃。李偉老師帶來《籃球行進間運球急停急起》課程，聚焦實戰應用。他從精彩的技巧展示入手，迅速激發學生興趣。教學中，李偉將技術動作分解為“運球節奏把控”“急停重心穩定”“急起發力技巧”三個環節，通過慢動作示范、一對一糾錯、分組對抗演練等形式，逐步引導學生掌握要領。學生們精神飽滿，運球、急停、變向、沖刺一氣呵成，場上球鞋摩擦聲與歡呼聲此起彼伏。李偉通過精準指導與積極鼓勵，幫助學生在高強度訓練中獲得技能提升的成就感。
體育教研組全體教師圍繞兩節課的教學設計、課堂互動與技能落實等方面展開研討，在肯定青年教師教學亮點的同時，也提出了優化建議。本次活動不僅為青年教師搭建了展示與交流的平臺，也讓學生在趣味與競技中增強體質、享受運動，為學校體育教學的創新發展注入新的活力。（圖/文 成都石室雙楠實驗學校）
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