時隔7年內地開講！斯坦福大學李宏彬教授來武漢學院作專題講座

“我是2018年以后，首次重返內地大學講壇。”這是12月22日下午，經濟學領域知名學者、斯坦福大學李宏彬教授做客武漢學院劉熾平報告廳時的開場白。武漢學院創辦人、校董會主席陳一丹，校長李忠云，校黨委書記陳祖亮等全體校領導，全體中層干部及師生代表共同聆聽講座。

▲講座現場

李宏彬教授現任斯坦福大學中國經濟與制度研究中心聯合主任、斯坦福經濟政策研究所（SIEPR）高級研究員，長期深耕中國經濟轉型與發展領域的理論與實證研究。

李宏彬教授聚焦其新書《高考、優績主義和中國的經濟成就》中的核心觀點，以扎實的數據研究和獨特的學術視角，闡述了高考制度的歷史傳承、什么是優績主義及優績主義的實現路徑、中國教育與社會整體結構的關系等問題，并圍繞“優績主義與中國經濟成就”、“教育與全球競爭力”兩大主題解讀中國經濟增長秘笈，引導現場師生深入了解中國經濟增長的獨特路徑。

▲李宏彬教授作專題講座

在解讀優績主義與中國經濟成就的關聯時，李宏彬教授正面回應西方學界相關片面認知，明確闡釋中國經濟持續增長的核心動力——并非單一模式所致，而是源于政治統一集中與經濟分權有機結合的獨特制度優勢，為理解中國經濟發展奇跡提供了清晰的學術視角。

在探討教育與全球競爭力的關聯時，李宏彬教授對比 1980 年與 2014 年各國教育水平與經濟增長的相關性數據，揭示出中國教育發展實現了從 “資源未充分利用” 到 “成果高效轉化”的跨越式轉變。他強調，教育在我國具備產業政策功能，能夠通過集中優勢資源的方式，精準服務于國家戰略發展目標。

▲李宏彬教授與學生現場提問互動

現場互動環節，李宏彬教授與師生圍繞人工智能時代的能力培養、職業規劃、學術研究路徑等核心議題展開深度交流探討。他指出，新一輪技術變革浪潮下，大學生既要扎實筑牢數據素養、英語應用等基礎能力根基，也要充分重視并善于借助大學平臺，搭建優質社交網絡、暢通價值傳遞渠道，為未來發展賦能。

副校長羅航教授主持講座并作總結講話。他表示，這場學術報告兼具理論深度與教學意義，依托翔實的數據與模型支撐，深刻解讀了中國經濟增長的獨特路徑，為學校的教學科研、人才培養工作提供了重要參考。

文字：范君彥

圖片：魏阿武

編輯：楊麗蘋

審核：葉同春

來源：武漢學院