全面領(lǐng)跑，全國(guó)領(lǐng)先！探尋雅禮拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“密碼”

國(guó)際奧賽金牌“大滿貫”，2025國(guó)家?jiàn)W賽金牌總數(shù)全國(guó)第三，2026屆五大學(xué)科國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)“大滿貫”，湖南省唯一連續(xù)六年（2021-2026）輸送人才的丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃“生源基地”，三次榮獲“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”稱號(hào)，被授予“國(guó)家體育后備人才基地”，女籃、男足、田徑隊(duì)成績(jī)卓著，美術(shù)專業(yè)為全球頂級(jí)藝術(shù)學(xué)府持續(xù)輸送人才，交響樂(lè)團(tuán)閃耀國(guó)際舞臺(tái)，雅禮中學(xué)以一系列卓越成就奠定了其拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的標(biāo)桿地位。

雅禮中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)成績(jī)?yōu)楹纬掷m(xù)輝煌？

答案藏于學(xué)?！盀閷W(xué)生終身發(fā)展奠基”的育人密碼之中——構(gòu)建多元跑道、尊重個(gè)性、激發(fā)熱愛(ài)、鼓舞希望，打造出一個(gè)讓學(xué)生能全面而有個(gè)性發(fā)展的教育生態(tài)系統(tǒng)。這一系統(tǒng)，生動(dòng)詮釋了雅禮拔尖創(chuàng)新教育的豐富內(nèi)涵與強(qiáng)大生命力。

學(xué)科競(jìng)賽：系統(tǒng)賦能，“大滿貫”彰顯實(shí)力

本世紀(jì)以來(lái)，雅禮中學(xué)在學(xué)科競(jìng)賽領(lǐng)域持續(xù)取得輝煌成績(jī)。累計(jì)26人次入選國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽中國(guó)代表隊(duì)，榮獲國(guó)際金牌17枚、銀牌3枚，物理亞洲賽金牌4枚，實(shí)現(xiàn)五大學(xué)科國(guó)際金牌“大滿貫”。作為湖南省唯一全國(guó)首批開(kāi)設(shè)“丘成桐少年班”的學(xué)校，近六年已有19人通過(guò)丘成桐數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)計(jì)劃錄取至清華大學(xué)求真書(shū)院，2人保送至香港中文大學(xué)致真學(xué)院。

2025年五大學(xué)科競(jìng)賽中，雅禮中學(xué)斬獲23枚全國(guó)金牌，覆蓋全部學(xué)科，金牌總數(shù)位列全國(guó)第三！2026屆五大學(xué)科國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)名單近日揭曉，雅禮中學(xué)再次實(shí)現(xiàn)“大滿貫”，9人入選，全省唯一；同時(shí)，清華、北大保送人數(shù)達(dá)15人，居全省第一。雅禮中學(xué)以一系列突破性成就，確立了其在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)上全省領(lǐng)跑、全國(guó)領(lǐng)先的地位。

這一連串的“大滿貫”“第一”與“唯一”，標(biāo)志著雅禮在拔尖創(chuàng)新人才的關(guān)鍵培養(yǎng)指標(biāo)上，已建立起全面而穩(wěn)定的優(yōu)勢(shì)。耀眼成績(jī)的背后，是一套科學(xué)、多元、系統(tǒng)的培養(yǎng)機(jī)制和一批優(yōu)秀的教練團(tuán)隊(duì)。

雅禮中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中心主任劉嘉表示，學(xué)校始終堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，促進(jìn)全面而有個(gè)性的成長(zhǎng)”，尊重差異、激發(fā)潛能、鼓舞希望?！白屜矚g射箭的孩子射箭，讓喜歡下棋的孩子下棋?！痹谶@一理念下，學(xué)校構(gòu)建了涵蓋競(jìng)賽、藝體、選修、社團(tuán)與實(shí)踐的個(gè)性化課程體系。五大學(xué)科競(jìng)賽與丘成桐數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃已形成成熟完善的選拔培養(yǎng)體系，其獨(dú)特之處在于，不僅通過(guò)筆試、面試遴選人才，更注重學(xué)生的興趣、思維品質(zhì)與創(chuàng)新能力，進(jìn)行長(zhǎng)期、多維度的跟蹤培育。

△2025年全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽決賽，雅禮中學(xué)11位入選省代表隊(duì)同學(xué)獲5金4銀2銅優(yōu)異成績(jī)。

數(shù)學(xué)教練姜興介紹，學(xué)校既發(fā)現(xiàn)和培育了一批熱愛(ài)數(shù)學(xué)、敢于挑戰(zhàn)的優(yōu)秀學(xué)生，也培養(yǎng)成就了一批團(tuán)結(jié)協(xié)作、經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)能力強(qiáng)的教練。

經(jīng)多年實(shí)踐積累，數(shù)學(xué)競(jìng)賽組建立了系統(tǒng)的貫通培養(yǎng)課程體系。競(jìng)賽生日常管理以年級(jí)為主，但由國(guó)際金牌教練與國(guó)際金牌獲得者領(lǐng)銜組織的“CMO討論班”、“TST討論班”卻能打破年級(jí)壁壘，針對(duì)不同層次的學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化的跨級(jí)培訓(xùn)與指導(dǎo)。

教練組鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展課題研究，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)論文并發(fā)表解題成果，使學(xué)生在中學(xué)階段即獲得科研啟蒙與訓(xùn)練。從雅禮中學(xué)走出的競(jìng)賽生，發(fā)展后勁十足，在學(xué)術(shù)上多有建樹(shù)。2025年，中學(xué)階段曾獲中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（CMO）金牌的雅禮校友何通木、楊磊，雙雙在數(shù)學(xué)四大頂級(jí)期刊上發(fā)表論文。

△2026年清華大學(xué)“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”認(rèn)定結(jié)果公布，雅禮中學(xué)4名同學(xué)成功入選，本屆入選人數(shù)全省第一。

作為全省首所“丘成桐少年班”授牌校，雅禮構(gòu)建了貫通式的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系——雅禮丘班，成為清華大學(xué)丘成桐數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃湖南省唯一連續(xù)六年（2021-2026）輸送人才的“生源基地”。

雅禮丘班以“分層培養(yǎng)，因材施教”為理念，打造“S-R-H-L”貫通式數(shù)學(xué)培養(yǎng)體系，打破學(xué)段知識(shí)壁壘。2025年，湖南省3名丘成桐領(lǐng)軍計(jì)劃錄取者全部出自雅禮丘班，其中徐瑞麟為初三畢業(yè)生。近五年，該班累計(jì)19人錄取至清華大學(xué)求真書(shū)院，2人保送至香港中文大學(xué)致真學(xué)院。

丘成桐少年班教練肖瑤指出，班級(jí)初期以學(xué)生自愿報(bào)名為主，徐瑞麟初二進(jìn)入，初三即被清華丘班錄取，用時(shí)僅一年多完成蛻變。在選拔中，她最看重的是“真心熱愛(ài)數(shù)學(xué)”，其次才是韌性、堅(jiān)持等品質(zhì)。肖瑤還特別強(qiáng)調(diào)：“希望家長(zhǎng)不以升學(xué)為目的，保持純粹的學(xué)習(xí)心態(tài)?！?/p>

雅禮丘班實(shí)行“混齡學(xué)習(xí)、大帶小”模式，打破年級(jí)界限，學(xué)生按各自節(jié)奏共同成長(zhǎng)。團(tuán)隊(duì)以自我管理為主，作息與學(xué)習(xí)計(jì)劃個(gè)性化，教練尊重并與學(xué)生共同商定安排。

△雅禮中學(xué)董政、郭瀚鵬在2025年第42屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽決賽中獲得金牌，并入選物理國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。

雅禮高三學(xué)生董政和郭瀚鵬今年雙雙入選物理國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。在外界看來(lái)，競(jìng)賽之路充滿艱辛，但他們卻認(rèn)為在雅禮的學(xué)習(xí)張弛有度?！懊刻?點(diǎn)50到校，睡眠充足，”董政說(shuō)，“上午和晚上都有整段運(yùn)動(dòng)時(shí)間，大家常一起玩益智游戲或打籃球?！敝苣?，教練吳龍正還會(huì)帶隊(duì)員去籃球館鍛煉。

吳教練介紹，管理方式因人而異。例如郭瀚鵬善于深度思考，做題量不大但高度自律，能?chē)?yán)格執(zhí)行個(gè)人計(jì)劃?！爸灰较蛘_，我們包容學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。”

△2025年第39屆全國(guó)中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽決賽，雅禮中學(xué)選手獲5金2銀，其中2人入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，夏莜恒同學(xué)湖南省第一名，全國(guó)第七名。

化學(xué)教練徐瀟鼓勵(lì)學(xué)生保持獨(dú)立思考與質(zhì)疑精神，不迷信權(quán)威、不盲從書(shū)本。在雅禮寬松自由的學(xué)術(shù)氛圍中，師生常為一道機(jī)理問(wèn)題爭(zhēng)論得面紅耳赤。他認(rèn)為，這種“求真”的態(tài)度比金牌更加珍貴。

生物教練唐耿義說(shuō)：“生物學(xué)需要系統(tǒng)思維與生命感知力。我們注重觀察、聯(lián)想與跨學(xué)科聯(lián)系，讓學(xué)生在理解生命規(guī)律的同時(shí)，保持對(duì)自然的好奇與敬畏，從而激發(fā)持久的學(xué)習(xí)熱情?！?/p>

信息學(xué)教練許若辰也表示，青春期的學(xué)生個(gè)性鮮明，管理需靈活包容。能夠進(jìn)入集訓(xùn)隊(duì)的學(xué)生，通常具備優(yōu)秀的理解歸納能力、良好的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣以及端正的心態(tài)?！爸灰较蛘_，學(xué)校和教練都會(huì)給予充分的空間。”

近年來(lái)，雅禮中學(xué)有幾位教練流向其他學(xué)校，但雅禮中學(xué)的競(jìng)賽成績(jī)不僅沒(méi)有受影響，反而屢創(chuàng)新高，雅禮中學(xué)培養(yǎng)的競(jìng)賽隊(duì)伍也越戰(zhàn)越勇、活力倍增，發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁！因此，有網(wǎng)友稱雅禮中學(xué)為“競(jìng)賽教練的黃埔軍?！?。

劉嘉主任認(rèn)為，這屬于正常的師資流動(dòng)。雅禮是一方教育沃土，獨(dú)特的雅禮文化孕育了一批又一批優(yōu)秀教練。當(dāng)前學(xué)校教練隊(duì)伍趨于年輕化，大多擁有中學(xué)競(jìng)賽經(jīng)歷和清北等名校學(xué)術(shù)背景，專業(yè)水平突出，表達(dá)溝通能力強(qiáng)。“學(xué)校設(shè)置了規(guī)范的培養(yǎng)路徑，所有教練完成一輪完整的三年高中教學(xué)后再進(jìn)入競(jìng)賽領(lǐng)域，這既夯實(shí)了他們的育人根基，也保障了競(jìng)賽教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體厚度與傳承?！眲⒓涡ΨQ，“如今的教練團(tuán)隊(duì)年輕有干勁、專業(yè)水平高、創(chuàng)新思維強(qiáng)，比如帶出兩名國(guó)集選手的化學(xué)教練徐瀟就是清華博士?！?/p>

體藝教育：傳統(tǒng)深厚，成績(jī)卓著

雅禮的創(chuàng)新人才培養(yǎng)版圖，遠(yuǎn)不止于學(xué)科競(jìng)賽。在體育場(chǎng)上、在藝術(shù)舞臺(tái)中，同樣孕育著具有卓越毅力、協(xié)作精神與創(chuàng)造力的未來(lái)之星。雅禮堅(jiān)信，拔尖創(chuàng)新人才的根基在于完整的人格與綜合的素養(yǎng)，體育與藝術(shù)正是淬煉這些品質(zhì)的關(guān)鍵場(chǎng)域。

△2025年湘超聯(lián)賽，長(zhǎng)沙隊(duì)大合照，其中17名球員來(lái)自雅禮中學(xué)。

這一點(diǎn)，在備受矚目的2025“湘超”聯(lián)賽中得到了生動(dòng)印證，8名在校生和22名雅禮校友閃耀賽場(chǎng)，原畢業(yè)生李章毓代表長(zhǎng)沙隊(duì)踢進(jìn)賽事首球。他們所展現(xiàn)的不僅是技巧，更是根植于雅禮文化的戰(zhàn)略思維、團(tuán)隊(duì)默契與頑強(qiáng)意志。這份體育基因源遠(yuǎn)流長(zhǎng)——學(xué)校自1909年便有足球運(yùn)動(dòng)記載，更自上世紀(jì)90年代起便前瞻性地推行“體教融合”，通過(guò)系統(tǒng)的“小學(xué)—初中—高中”三級(jí)培養(yǎng)體系，確保學(xué)生在追求運(yùn)動(dòng)卓越的同時(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，為其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展賦能。

△湘超長(zhǎng)沙隊(duì)中，17名雅禮球員。

強(qiáng)大的培養(yǎng)體系需要頂尖的師資引領(lǐng)。雅禮籃球、田徑項(xiàng)目擁有5名曾獲國(guó)家健將運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)的教練員；足球項(xiàng)目擁有2名亞足聯(lián)A級(jí)教練員、2名亞足聯(lián)B級(jí)教練員；曾有四位教練被教育部公派至歐美做訪問(wèn)學(xué)者。雅禮教練團(tuán)隊(duì)不僅傳授技藝，更善于激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。正因如此，雅禮女籃得以三奪全國(guó)高中籃球聯(lián)賽總冠軍，并于2024年問(wèn)鼎世界中學(xué)生錦標(biāo)賽；男足曾兩獲全國(guó)校園足球高中聯(lián)賽總決賽亞軍，并多次奪得中國(guó)足協(xié)青少年系列賽事冠軍；田徑隊(duì)累計(jì)收獲國(guó)際及國(guó)家級(jí)賽事獎(jiǎng)牌超過(guò)200枚。至今，學(xué)校已累計(jì)向清華、北大輸送高水平運(yùn)動(dòng)員21人，向高等院校及專業(yè)隊(duì)輸送人才逾千人。

△2024年，以雅禮女籃為班底的中國(guó)女籃出征世界中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽獲冠軍。

藝術(shù)教育是雅禮鍛造創(chuàng)新思維與審美素養(yǎng)的另一翼。雅禮藝術(shù)組音樂(lè)名師與美術(shù)名師群英薈萃，育人成績(jī)卓著。如享譽(yù)國(guó)內(nèi)的雅禮交響樂(lè)團(tuán)，曾登上維也納金色大廳與肯尼迪藝術(shù)中心的舞臺(tái)，2025年又榮獲全國(guó)第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)。近三年，美術(shù)學(xué)科共拿下26張清華央美專業(yè)證，有18名學(xué)生考入清華美院、中央美院，超過(guò)30人考取倫敦藝術(shù)大學(xué)、康奈爾大學(xué)等全球頂尖藝術(shù)院校，2024年有學(xué)生以湖南省美術(shù)生綜合分第一的成績(jī)錄入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。2025有學(xué)生以湖南省美術(shù)生央美造型第一考入中央美院。

△雅禮交響樂(lè)團(tuán)參加第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，獲一等獎(jiǎng)。

尤為重要的是，雅禮的體育與藝術(shù)并非少數(shù)特長(zhǎng)生的“專利”。作為新課標(biāo)的早期踐行者和探索者，雅禮較早實(shí)施體育“選項(xiàng)教學(xué)”：打破行政班級(jí)界限，開(kāi)設(shè)九大項(xiàng)目模塊，充分激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)熱情?！把哦Y杯”三大球班級(jí)賽事設(shè)計(jì)出獨(dú)特規(guī)則，確保每位學(xué)生都能參與其中。在這里，運(yùn)動(dòng)與美育是面向人人的教育，旨在讓每個(gè)孩子都能在汗水中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在旋律中懂得和諧，在創(chuàng)作中激發(fā)想象——這正是拔尖創(chuàng)新人才不可或缺的土壤。

從學(xué)科尖峰到體育賽場(chǎng)，從科學(xué)實(shí)驗(yàn)室到藝術(shù)舞臺(tái)，雅禮始終踐行著“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的承諾。其人才培養(yǎng)的“密碼”，就在于構(gòu)建多元化、可選擇的成長(zhǎng)路徑，讓邏輯推演、體能突破與藝術(shù)創(chuàng)造共同成為學(xué)子探索世界、成就自我的維度，全面詮釋“拔尖創(chuàng)新”的豐富內(nèi)涵。

雅禮中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“密碼”，根植于一套以“人的全面發(fā)展”為核心的生態(tài)系統(tǒng)。這體現(xiàn)為學(xué)科競(jìng)賽的持續(xù)領(lǐng)跑——通過(guò)貫通式培養(yǎng)和包容的模式，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外競(jìng)賽“大滿貫”，為國(guó)家輸送頂尖學(xué)科后備力量；也蘊(yùn)藏于深厚的體藝傳統(tǒng)中——讓運(yùn)動(dòng)精神與審美素養(yǎng)成為每位學(xué)子的成長(zhǎng)基石。

其精髓在于：尊重差異、提供選擇、點(diǎn)燃熱愛(ài)、鼓舞希望！學(xué)校為學(xué)生搭建多元跑道，營(yíng)造純粹向上的成長(zhǎng)生態(tài)。無(wú)論是科學(xué)探索的求真、藝術(shù)創(chuàng)造的表達(dá)，還是體育競(jìng)技中的超越自我，雅禮都致力于讓每個(gè)孩子在適合自己的領(lǐng)域，找到并綻放獨(dú)一無(wú)二的光芒。

這所百年名校以卓越的育人成果證明：真正的拔尖創(chuàng)新培養(yǎng)，是科學(xué)與體藝并重、個(gè)性與全面協(xié)同的系統(tǒng)工程，為新時(shí)代基礎(chǔ)教育提供了具有全國(guó)意義的“雅禮方案”。

瀟湘晨報(bào)記者沈顥

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