鄧州市花洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展“慶元旦”課堂常規(guī)展示活動(dòng)

元日迎新，常規(guī)驗(yàn)收啟幕；陽(yáng)光潤(rùn)心，少年風(fēng)采飛揚(yáng)。在2026年元旦即將到來(lái)之際，鄧州市花洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生以一場(chǎng)別開(kāi)生面的“慶元旦”課堂常規(guī)展示活動(dòng)，展現(xiàn)了新時(shí)代少年兒童昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌與扎實(shí)規(guī)范的日常素養(yǎng)，為嶄新的一年奏響了陽(yáng)光、有序、自信的成長(zhǎng)曲。

隨著清脆的上課鈴響，孩子們迅速進(jìn)入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，書(shū)本、文具整齊擺放，雙手交疊置于桌面，目光專(zhuān)注迎接課堂。教師口令清晰有力，學(xué)生回應(yīng)整齊劃一，展現(xiàn)了高度的紀(jì)律性與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

誦讀展示時(shí)，孩子們挺直腰板、目光如炬，朗朗書(shū)聲如清泉流淌，字正腔圓、節(jié)奏分明，展現(xiàn)出陽(yáng)光少年良好的語(yǔ)言素養(yǎng)與自信表達(dá)力。

寫(xiě)字環(huán)節(jié)更是專(zhuān)注力與毅力的集中體現(xiàn)：握筆規(guī)范、坐姿端正，一橫一豎見(jiàn)功底，一撇一捺顯風(fēng)骨，方寸之間書(shū)寫(xiě)的是漢字，凝聚的是心性。

課堂常規(guī)不止于“靜”，更在于“動(dòng)”。室內(nèi)操展示中，孩子們隨著音樂(lè)節(jié)奏舒展肢體，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、神情愉悅，展現(xiàn)出健康活潑的課間風(fēng)貌。

大課間活動(dòng)時(shí)間，行為習(xí)慣貫穿始終：起身站隊(duì)迅速有序，課間操入場(chǎng)整齊劃一，上下樓梯安靜禮讓?zhuān)瑹o(wú)不體現(xiàn)出日常教育的點(diǎn)滴成效。

跑操鏗鏘，精神氣宇彰活力。孩子們步伐整齊，口號(hào)響亮，隊(duì)列緊湊有序，每一次擺臂、每一次邁步，都透著昂揚(yáng)朝氣，紅色的校服在陽(yáng)光下匯成流動(dòng)的風(fēng)景線。

衛(wèi)生清掃環(huán)節(jié)，孩子們分工明確、動(dòng)作利落，教室窗明幾凈、桌椅成線，書(shū)包物品分類(lèi)整齊、擺放有序。校服整潔、紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都閃爍著“陽(yáng)光少年”的自律與美好。

把習(xí)慣寫(xiě)進(jìn)日常，把卓越刻進(jìn)年輪。本次常規(guī)展示不僅是一次成果檢閱，更是一次成長(zhǎng)宣誓。花洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終堅(jiān)持“養(yǎng)成教育”為主線，引導(dǎo)學(xué)生在整理、傾聽(tīng)、自律、守規(guī)、禮儀等方面下功夫，讓好習(xí)慣成為伴隨一生的精神底色！

來(lái)源：鄧州市花洲實(shí)驗(yàn)小學(xué) 孫會(huì)蘋(píng) 李小飛