西安外事學院趙文娟：在課堂“輸出”知識，用實踐“輸入”未來

教育大計，教師為本；育人初心，薪火相傳。西安外事學院始終踐行“以生為本、立德為先”的教風，涌現出一大批愛崗敬業、潛心育人的優秀教師。

學校官微開辟“潤物無聲”專欄，對獲得2025年西安外事學院“育人教書楷模”稱號的15位老師展開事跡展播。通過講述他們在三尺講臺上傳道授業、在學生成長中護航引路的動人故事，傳遞教育溫度，弘揚師德風尚，以“潤物無聲”的姿態點亮學生成長之路。今天刊登《趙文娟：在課堂“輸出”知識，用實踐“輸入”未來》。

趙文娟，教授，中共黨員，西安外事學院國際合作學院英語系教師，并擔任學院教學督導組組長。從教二十二年來，她始終堅守教學一線，以高度的責任感和奉獻精神踐行育人使命，被評為校級卓越教師、創業導師、新聘教師培養導師、學科競賽優秀指導教師，并于2025年獲評“育人教書楷模”稱號。她師德高尚、治學嚴謹，深得學生敬重與信任，充分展現出一名黨員教師的使命擔當。

榮譽獎項

2025年9月，榮獲外研社“教學之星”大賽課程思政案例專項賽三等獎；

2025年5月，榮獲西安外事學院國際合作學院2024-2025學年第二學期教師課程作業批閱展評一等獎；

2024年12月，榮獲全國高師學生英語教師職業技能競賽指導二級二等獎；

2024年11月，以第二參與人申報的課題被中國電子勞動學會評為三等獎；

2024年5月，榮獲全國大學生英語競賽指導B類二等獎；

2023年7月，獲評西安外事學院卓越教師；

2023年3月，榮獲西安外事學院國際合作學院優秀共產黨員；

2022年12月，榮獲全國高師學生英語教師職業技能競賽指導二級一等獎；

2022年10月，榮獲全國大學生英語競賽指導B類二等獎；

2021年10月，獲聘為西安外事學院國際合作學院新聘教師培養導師；

2021年11月，榮獲“外研社·國才杯”全國英語寫作大賽省級決賽指導三等獎；

2020年11月，獲聘為西安外事學院創業導師；

2020年10月，榮獲“外研社.國才杯”全國英語寫作大賽省級復賽指導三等獎。

科研成果

陜西省“十四五”教育科學規劃項目（2022/12-2024/12），陜西民辦高校商務英語專業課程思政體系建設探究（項目編號：SGH22Y1888）；

陜西省哲學社會科學重大理論與現實問題研究（2022/5-2023/5），基于人工智能的英語專業生態教學模式研究（項目編號：2022HZ0590）；

陜西省“十三五”教育科學規劃項目（2018/11-2021/8），陜西民辦高校大學英語教師通識教育信念研究（項目編號：SGH18H552）；

西安市2020年度社會科學規劃基金項目（2020/6-2020/12），“一帶一路”沿線國家陜西茯茶外宣研究（項目編號：ZX163）；

2020年度課程思政示范課程（項目編號：KCSZ202031）《涉外秘書英語》課程思政建設研究（2020/06-2022/03）。

與西安外事學院理事長、校長 黃藤合影

三尺講臺，執燈引路：把課堂打造成成長磁場

在教學的沃土上，趙文娟始終以“追光者”的姿態前行，深耕學科前沿，在理論與實踐的碰撞中打磨教學本領，在學術視野的拓展中完善教學體系，讓每一堂課都兼具深度與溫度。她的課堂版圖橫跨英語、翻譯及應用英語多個專業，論文寫作、會展英語、涉外秘書英語、英語精讀等多門核心課程，都是她陪伴學生成長的“育人陣地”。

面對新課挑戰，她始終堅守“以學生為中心”的初心，不做單向的知識灌輸者，而是做學生學習的“引路人”，用靈活多元的教學方法點燃學生的求知熱情，在潛移默化中培養學生的自主學習能力。講臺之上，她循循善誘；講臺之下，她傾聽心聲，這份用心換來了學生的真心認可，也讓教學成效在點滴付出中愈發顯著。

以賽賦能，匠心育才：讓成長綻放耀眼光芒

趙文娟的育人情懷，不僅藏在課堂里，更融在對學生的悉心指導中。多年來，她始終以學生全面發展為導向，將價值塑造、能力培養與知識傳授緊緊相連，把每一份對教育的熱愛，都化作助力學生成長的力量。

在競賽指導中，她更是將“課程思政”理念潤物無聲地融入全過程，既手把手指導學生打磨語言應用與教學實踐能力，也引導學生樹立正確的價值觀。從全國高師學生英語教師職業技能競賽到全國大學生英語競賽，從“外研社·國才杯”全國系列賽事到各類學術比拼，她陪伴學生一路闖關奪隘、屢獲佳績，用“以賽促教、以賽育人”的堅守，彰顯著扎實的教育功底與深沉的育人擔當。

科研深耕，篤行不怠：以研促教守初心

科研方面，她積極組建團隊，潛心研究，主持陜西省“十三五”教育科學規劃項目、2022年度陜西省哲學社會科學重大理論與現實問題研究項目、陜西省“十四五”教育科學規劃項目、西安市2020年度社會科學規劃基金項目、2020年度“課程思政”示范課程建設項目共8項；參與陜西省教育廳人文社科專項、2023年度“產教融合、校企合作”教育改革課題，陜西省哲學社會科學重大理論與現實問題研究項目，中華職業教育社黃炎培職業教育思想研究規劃課題，西安外事學院高等教育教學改革研究等項目共11項，發表專著8部，參編高等學校應用型特色規劃教材《新編英語基礎教程》（清華大學出版社）；發表CPCI-SSH（ISSHP）檢索論文3篇、北大核心等期刊論文16篇，曾獲校級教學成果一等獎。

她始終堅持“以研促教、教研相長”，將人工智能賦能教學、課程思政建設等科研成果無縫融入課堂。從優化教學模式到創新課程內容，從破解教學難題到提升育人實效，科研為她的教學注入鮮活動力，讓每一堂課都兼具理論深度與實踐價值，用科研之力筑牢教學根基，堅守教育初心。

督導護航，聚力前行：做教學質量的守護者

自2021年接過國際合作學院教學督導組組長的重任，趙文娟便多了一份“守護者”的擔當。她始終秉持高度負責的態度，堅守公平公正的原則，帶著扎實肯干的作風，將“督”與“導”深度融合，既細致督查每一項教學工作，更耐心指導青年教師成長，用“傳幫帶”的溫暖，助力學院教師隊伍提質增效。

在院領導的指導與支持下，趙文娟團結帶領督導組全體成員，一絲不茍完成各項教學督導任務，從課堂教學督查到教學質量提升，從教師專業發展到教學體系完善，每一處細節都凝聚著她的心血。她用默默付出，為學院教學質量筑牢“防火墻”，也為教師的成長搭建“階梯”，用實際行動詮釋著教育工作者的責任與擔當。

以初心致匠心，以堅守赴熱愛。二十二載教壇深耕，趙文娟在課堂上“輸出”知識與溫暖，在實踐中“輸入”成長與動能。課堂上的循循善誘、競賽中的悉心護航、科研里的篤行不怠、督導中的責任擔當，共同勾勒出一名教師的育人底色。這份對教育的赤誠堅守，正是“輸出”與“輸入”的生動踐行，也終將在育人之路上澆灌出更多絢麗之花。