湖南
婁底新聞網(wǎng)訊（通訊員 謝艷輝）近日，一場以“綻放學(xué)科特色，點亮生命光華”為主題的教學(xué)展示活動在婁底市金海學(xué)校小學(xué)部溫暖上演。活動通過專題講座、課堂展示與深度研討相結(jié)合的形式，生動詮釋了該校“讓每個生命閃光”的辦學(xué)理念，展現(xiàn)了其在課堂教學(xué)改革中注重詩意啟迪與思辨能力培養(yǎng)的探索成果。
活動在黨建指導(dǎo)員曾衛(wèi)飛關(guān)于“整本書閱讀課程化”的專題講座中拉開序幕。曾衛(wèi)飛深入解讀新課標(biāo)要求，系統(tǒng)闡述了如何將整本書閱讀有效融入課程體系，并分享了三種核心課型及實施策略，強調(diào)課程化應(yīng)成為“給自由的閱讀以燈塔，而非枷鎖”，旨在守護閱讀的野性并賦予其生長的力量。
隨后的課堂展示環(huán)節(jié)，語文與數(shù)學(xué)學(xué)科各具特色。張昕如老師執(zhí)教的整本書閱讀展示課《童年》，以“在苦難中淬煉，在愛意中成長”為主題，引導(dǎo)學(xué)生通過繪制人物關(guān)系網(wǎng)、辯論成長密碼、共筑成長之樹等方式，深入探索主人公阿廖沙的成長歷程，并巧妙聯(lián)結(jié)現(xiàn)實生活，啟發(fā)學(xué)生思考逆境中的堅守與力量。肖尚文老師的數(shù)學(xué)課《藏在“數(shù)與形”中的簡便計算》，則引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從直觀圖形到抽象規(guī)律的探索過程，生動演繹了“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想，使思維訓(xùn)練如舞蹈般層層遞進，富有巧思。
圖為課堂展示活動現(xiàn)場
展示課后，研討交流氛圍熱烈。語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教師及與會者圍繞如何讓知識傳授與生命關(guān)懷同頻共振進行了深入探討。
此次教學(xué)展示活動，不僅是婁底市金海學(xué)校階段性教學(xué)成果的一次集中呈現(xiàn)，更是其對“辦有情懷的學(xué)校，做有溫度的教育”辦學(xué)愿景的生動實踐。活動雖已落幕，但其傳遞的“靜待花開、主動點亮”的教育理念，以及對學(xué)生差異化閃光瞬間的珍視與守望，余韻悠長。
一審：譚洲偉
二審：羅江
三審：劉輝煌
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