教育產業日報(12.20) : 海鮮健康風險研究發布

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南方科技大學×寧波東方理工大學最新Science論文：揭開海鮮帶來的意外健康風險 寧波東方理工大學等機構研究人員在國際頂尖學術期刊發表研究，揭示全氟和多氟烷基物質（PFAS）通過全球魚類貿易進入餐桌，長期攝入可能帶來健康風險。研究顯示，北美、大洋洲和歐洲的PFAS暴露水平較高，歐洲國家在C8-PFAS貿易流中發揮著關鍵作用。研究建議加強監管，聚焦貿易，關注長鏈PFAS，以應對PFAS的全球分布和健康風險。

南京大學蘇州校區，全面啟用！五大新工科學院落地 南京大學于12月19日召開科技創新與產業創新融合發展大會，宣布蘇州校區全面啟用。校區占地面積1622畝，總建筑面積約100萬平方米，聚焦人工智能等卡脖子技術，強化“新工科”建設。五個新工科學院正式揭牌，包括國家卓越工程師學院等。該校區于2020年9月啟動建設，2023年7月首批師生入駐。教育部同時發布《關于開展第四批國家卓越工程師學院建設工作的通知》，江蘇三所高校入選。

南京大學科技創新與產業創新融合發展大會舉行 南京大學在蘇州校區舉辦科技創新與產業創新融合發展大會，圍繞學校建設、校地融合及“兩創融合”提出多項舉措。揭牌成立多個學院，發布“環南大科創圈”建設方案，并與企業共建聯合實驗室和科創基金。蘇州校區與多家企業結成創新聯盟，推動資源共享與深度合作。會議還展示了147個團隊的219項創新成果。

哈爾濱工程大學楊飄萍《自然·通訊》：利用柔性亞納米鐵電催化劑增強腫瘤催化-免疫聯合治療 哈爾濱工程大學楊飄萍團隊在《自然·通訊》上發表的研究利用亞納米尺寸的柔性Hf0.5Zr0.5O2（HZO）納米線，通過超聲波作用實現鐵電極化反轉，顯著提升水分解產氫和活性氧（ROS）生成效率。該材料具備類過氧化物酶（POD）和類過氧化氫酶（CAT）活性，在腫瘤微環境中分解H2O2產生O2和·OH，誘導腫瘤細胞焦亡并釋放炎癥因子，促進樹突狀細胞成熟和T細胞浸潤，從而實現高效的腫瘤抑制與免疫激活。研究亮點包括高效催化、多酶活性協同及誘導焦亡激活免疫。實驗驗證了HZO納米線的柔韌性及其可逆的鐵電極化能力，并通過理論計算和實驗證實了其在超聲波作用下的能帶彎曲和電子-空穴分離機制。（摘要由動脈網AI生成）

將更多優質資源匯聚到省會：吉林師范大學長春校區擬申報設立 吉林省教育廳擬設立吉林師范大學長春校區，該校區實為“吉林師范大學長春科技創意文化產業園”，占地面積7.8萬平方米，建筑面積12.7萬平方米，擁有文化產業研發大樓、實驗中心等設施。校區現有2130名學生，主要用于新聞與傳播學院等教學科研活動。此舉旨在發揮長春校區在人才培養、科技創新、文化傳承等方面的作用，推動高水平師范大學發展。

以日為鑒：當危機來臨，個人該如何自處？ 星圖金融財顧頻道聯合星圖金融研究院推出“財顧薦書”欄目，本期由星圖金融研究院研究員薛洪言推薦《以日為鑒：衰退時代生存指南》。本書以日本經濟泡沫破裂后長達三十年的社會變遷為背景，深入剖析了就業、教育、醫療等關鍵領域的變遷，呈現了在長期衰退壓力下，日本社會結構如何扭曲、群體命運如何浮沉的復雜圖景。同時，本書也指出了日本經濟在逆境中尋找的出路——全面出海，對中國具有現實參照意義。

AI加速重塑商業模式 專家學者熱議人才培養新范式 中歐國際工商學院院長汪泓在“2025國際案例教學與研究論壇”上指出，商學院教育應回歸本質，以案例教學培養未來商業領袖。人工智能技術對商科教育帶來挑戰，但商學院在培養商界專業人才方面仍具有優勢。汪泓強調案例教學法的重要性，認為其能提供真實決策環境，培養分析、決策能力。中歐國際工商學院將案例開發置于戰略核心，并創新“實境教學法”，將課堂搬到企業現場。香港理工大學工商管理學院院長鄭大昭認為，案例討論能提升學員分析能力和溝通技巧。韋仕敦大學毅偉商學院院長JulianBirkinshaw提出將AI賦能于案例教學全流程，讓學生學習如何使用生成式AI。

5位院士門頭溝做導師 門頭溝區發布建設教育新高地措施，重點打造“思政教育”“科學教育”等五個領域。將建立“人工智能+教育”示范區，開發相關課程，并構建AI實訓基地。同時，聘請多位院士為科學教育導師，優化科學育人工作。此外，與首都師范大學等高校簽署合作協議，共建教師發展基地，加強科技領域創新合作。

幾個“90后”，造了顆“星”！ 中山大學學生團隊自主研發的立方星“逸仙-A星”成功發射，成為世界首顆在軌開展木質外板驗證的衛星。這顆衛星由9位青年組成的團隊研發，其中負責人王輝擁有22年的航天夢想。該團隊歷經多次實驗，克服技術難題，最終使木質材料在太空環境下保持穩定。此次發射成功后，衛星將開展多項任務，包括空間自拍成像、木質外板試驗等。王輝團隊將繼續投身于“逸仙”衛星系列的研制工程，并致力于在醫工融合等領域實現關鍵突破。

5位院士將走進門頭溝中小學 門頭溝區發布《關于建設高質量、有特色的京西教育新高地的若干措施》，重點打造“科學教育”新高地，建立“AI教育應用超市”，開發“AI+體育”“AI+研學”等課程，構建AI實訓基地體系。同時，5位院士受聘為科學教育導師，與首都師范大學合作，共同推進教育發展。

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