秦皇島市社會福利院開展古箏公益授課活動

以樂為媒潤童心 開門辦院賦新能——秦皇島市社會福利院開展古箏公益授課活動

為持續(xù)推進(jìn)“開門辦院”工作，探索為社區(qū)兒童心理健康提供關(guān)愛服務(wù)，12月19日上午，秦皇島市社會福利院特邀晨語華樂學(xué)校古箏老師任偉慧，為患有聽力障礙、自閉癥等6名社區(qū)特需兒童開展古箏公益授課活動。本次課程以音樂為紐帶，以古箏為載體，通過肢體觸碰、旋律互動、合作演奏等方式，提升社區(qū)特需兒童的專注力與協(xié)調(diào)性，讓關(guān)愛服務(wù)在音符中流淌，為兒童福利機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型和社區(qū)有需求兒童健康成長提供了新的思路。秦皇島市殘疾康復(fù)中心特教老師、專業(yè)社工與兒童家長全程參與。

授課現(xiàn)場，任偉慧老師以“五個精靈與兩個魔王”的趣味故事開篇，生動形象地引入“do、re、mi”等基礎(chǔ)音階知識，讓抽象的音樂概念變得通俗易懂。任老師手把手帶領(lǐng)孩子們熟悉琴弦、練習(xí)撥片用法，重點(diǎn)教授《小星星》第一句“1155665”的彈奏技巧。針對參與兒童的特殊情況，社工與特教老師默契配合，一對一耐心輔助，糾正彈奏姿勢、引導(dǎo)節(jié)奏把控。課程最后，所有孩子跟著老師一起合奏《小星星》，在孩子們的歡愉聲中結(jié)束了本次課程，家長們紛紛拿出手機(jī)，記錄著孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，眼神中充滿著驚喜與激動。

市社會福利院社工團(tuán)隊(duì)以此次活動為依托，通過主責(zé)社工引導(dǎo)，配合古箏老師，全程參與觀察、記錄，進(jìn)一步評估兒童在感官適應(yīng)、社交意愿、情緒表達(dá)、技能發(fā)展等方面的變化趨勢，運(yùn)用結(jié)構(gòu)化溝通指導(dǎo)方法，為社區(qū)特需兒童及家庭賦能。通過本次授課，為下次活動需要調(diào)整的輔助方式、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、溝通方法奠定基礎(chǔ)，確保每次歡愉的課程體驗(yàn)，都能轉(zhuǎn)化為支持其長遠(yuǎn)發(fā)展、有意義的發(fā)展階梯。

此次古箏課程，不僅是孩子們的音樂課，更是一次對家長們心靈的撫慰和賦能。下一步，市社會福利院將持續(xù)開展“開門辦院”工作，通過“專業(yè)引領(lǐng)、社會參與、機(jī)制護(hù)航”的三位一體服務(wù)模式，為社區(qū)特需兒童及家長搭建交流互助平臺，實(shí)現(xiàn)兒童成長賦能與家庭支持賦能雙重成效，讓每一名社區(qū)特需兒童都能在專業(yè)的呵護(hù)和社會的關(guān)愛中，綻放出最美的生命之花。

來源：秦皇島市民政局

責(zé)任編輯：李亞月