四川
聚焦“三新”改革，賦能歷史教學。12月16號，一場以“新課標?新教材?新課堂——遂寧市高中歷史教師專業成長與教學質量提升”為核心主題的課堂教學研討活動在安居中學舉行。活動匯聚全市70余名歷史學科教師參加，為廣大歷史教育工作者呈現了一場兼具實踐性與創新性的教學盛宴。
聚焦課堂改革，共探育人新路徑
活動中，三位教師緊扣“三新”要求，帶來了風格鮮明卻同樣出彩的歷史課堂：《從“小中國”到“大中國”》，以民族交融為主線，梳理遼夏金元統治政策與疆域拓展，課堂兼具系統性與趣味性；《兩次鴉片戰爭》，依托史料剖析戰爭脈絡，著力培養學生歷史核心素養；《明至清中葉的經濟與文化》，聚焦經濟新象與文化成就，融入經濟基礎與上層建筑關聯，盡顯時代社會活力。
安居中學教科研中心副主任肖興龍表示，通過本次活動，進一步拓展了我校課堂教學改革的思路。在今后，我們仍將以踐行立德樹人為核心使命，聚焦學生核心素養的培養，助力學校發展和學生成長。
此次活動通過課例展示與研討交流，進一步激發了歷史教師的教學創新意識，促進了教學方式的積極轉變，為提升歷史學科育人質量奠定了扎實基礎。（鄧學兵 來源：四川省安居中學）
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