水太深！“國(guó)獎(jiǎng)、省獎(jiǎng)”，竟被明碼標(biāo)價(jià)公開(kāi)售賣(mài)？

“國(guó)獎(jiǎng)、省獎(jiǎng)”竟被明碼標(biāo)價(jià)公開(kāi)售賣(mài)？——部分國(guó)家級(jí)大學(xué)生賽事亂象調(diào)查

國(guó)創(chuàng)賽、挑戰(zhàn)杯等國(guó)家級(jí)大學(xué)生賽事本應(yīng)是公平競(jìng)技的賽場(chǎng)，但記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些中介機(jī)構(gòu)，包括在校大學(xué)生，竟然通過(guò)“掛名”和“項(xiàng)目整體售賣(mài)”的方式，在網(wǎng)上明碼標(biāo)價(jià)出售這些賽事獎(jiǎng)項(xiàng)，幫助參賽大學(xué)生“躺拿省國(guó)獎(jiǎng)”，價(jià)格從數(shù)千元至數(shù)萬(wàn)元不等。

有網(wǎng)民在網(wǎng)上這樣“吐槽”國(guó)家級(jí)大學(xué)生賽事：“國(guó)創(chuàng)賽、挑戰(zhàn)杯、三創(chuàng)賽這些A類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，網(wǎng)上隨便一搜，掛名保獎(jiǎng)的一大堆，國(guó)金3萬(wàn)，國(guó)銀2萬(wàn)，國(guó)銅1萬(wàn)，一個(gè)個(gè)明碼標(biāo)價(jià)。”

“現(xiàn)在大學(xué)太卷了，保研、獎(jiǎng)學(xué)金都需要看綜測(cè)成績(jī)，這些獎(jiǎng)項(xiàng)能加分，自然就成了‘香餑餑’。有些學(xué)生為此不擇手段，走旁門(mén)左道。”江蘇一所高校的學(xué)生說(shuō)，“一些中介機(jī)構(gòu)因此嗅到商機(jī)，收錢(qián)提供‘保獎(jiǎng)’服務(wù)。”

近日，“國(guó)獎(jiǎng)、省獎(jiǎng)竟被明碼標(biāo)價(jià)公開(kāi)售賣(mài)”的話題持續(xù)發(fā)酵，大學(xué)生賽事領(lǐng)域的灰色交易浮出水面，讓這場(chǎng)本該憑實(shí)力角逐的賽場(chǎng)，蒙上了一層投機(jī)取巧的陰影。

在某社交平臺(tái)和電商平臺(tái)上，記者發(fā)現(xiàn)不少商家公然打出“賽事代評(píng)”“獎(jiǎng)項(xiàng)定制”的廣告，甚至直接列出不同等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的報(bào)價(jià)單：省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)標(biāo)價(jià)5000元，國(guó)家級(jí)賽事二等獎(jiǎng)喊價(jià)8000元，若是需要配套的獲獎(jiǎng)證書(shū)和申報(bào)材料，費(fèi)用還會(huì)再上浮20%。有學(xué)生透露，自己曾在考研擇校時(shí)，看到有同學(xué)花3000元買(mǎi)了某創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的省級(jí)三等獎(jiǎng)，憑借這份“榮譽(yù)”順利拿到了目標(biāo)院校的保研加分，而自己埋頭準(zhǔn)備了半年的賽事，最終只拿到了市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，兩者的“付出與回報(bào)”形成了刺眼的對(duì)比。

更離譜的是，部分商家還聲稱(chēng)能“打通評(píng)審環(huán)節(jié)”，只要提供個(gè)人信息和參賽方向，無(wú)需提交實(shí)際作品，就能在1-2個(gè)月內(nèi)拿到獲獎(jiǎng)證明。一位高校賽事指導(dǎo)老師坦言，去年學(xué)校組織的學(xué)科競(jìng)賽中，就發(fā)現(xiàn)有參賽作品的內(nèi)容與作者專(zhuān)業(yè)完全不匹配，核查后證實(shí)是學(xué)生花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的成品，最終該作品被取消了參評(píng)資格，但這類(lèi)情況往往難以全面排查，很多“買(mǎi)獎(jiǎng)”行為都成了漏網(wǎng)之魚(yú)。

一家店鋪的工作人員與記者微信私聊時(shí)表示，手上有現(xiàn)成的隊(duì)伍和渠道資源。當(dāng)記者詢(xún)問(wèn)“和評(píng)委有認(rèn)識(shí)的嗎”，對(duì)方回復(fù)稱(chēng)“也有”，并承諾拿不了獎(jiǎng)可以退錢(qián)，還發(fā)來(lái)截圖顯示單日營(yíng)收突破25萬(wàn)元。為了讓記者相信，對(duì)方還發(fā)來(lái)合同和營(yíng)業(yè)執(zhí)照的圖片，營(yíng)業(yè)執(zhí)照上有公司名稱(chēng)和市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)的印章。

據(jù)介紹，該團(tuán)隊(duì)與國(guó)內(nèi)數(shù)十所高校建立了合作關(guān)系，與其中四所開(kāi)展深度戰(zhàn)略合作，累計(jì)服務(wù)數(shù)萬(wàn)名在校學(xué)子（含資料提供），輔導(dǎo)、優(yōu)化、孵化數(shù)百個(gè)省獎(jiǎng)以上項(xiàng)目，七十三個(gè)國(guó)獎(jiǎng)以上項(xiàng)目。

賽事獎(jiǎng)項(xiàng)本是對(duì)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力、創(chuàng)新思維的認(rèn)可，是憑汗水和實(shí)力換來(lái)的榮譽(yù)，如今卻淪為可以用錢(qián)衡量的商品，這不僅是對(duì)賽事公平性的踐踏，更是對(duì)教育本質(zhì)的背離。

從表面看，亂象的滋生源于部分學(xué)生和家長(zhǎng)的急功近利——為了升學(xué)、評(píng)優(yōu)、求職的“加分項(xiàng)”，不惜走捷徑買(mǎi)獎(jiǎng)項(xiàng)；但深層原因，還是賽事監(jiān)管機(jī)制的漏洞和評(píng)審流程的不透明。一些小眾賽事的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)模糊、過(guò)程缺乏公示，給了不法商家鉆空子的機(jī)會(huì)；而部分高校將賽事獎(jiǎng)項(xiàng)與保研、獎(jiǎng)學(xué)金直接掛鉤，也變相放大了獎(jiǎng)項(xiàng)的“功利價(jià)值”，讓學(xué)生產(chǎn)生了“花錢(qián)買(mǎi)捷徑”的想法。

要整治這一亂象，絕非一朝一夕之功。賽事主辦方需完善評(píng)審規(guī)則，將作品查重、資格審核、評(píng)審公示等環(huán)節(jié)落到實(shí)處，對(duì)違規(guī)操作零容忍；高校應(yīng)淡化獎(jiǎng)項(xiàng)的“功利屬性”，更注重學(xué)生在賽事中的實(shí)際成長(zhǎng)，而非只看一紙證書(shū)；而大學(xué)生更要明白，買(mǎi)來(lái)的獎(jiǎng)項(xiàng)終究是“空中樓閣”，真正能支撐自己走得更遠(yuǎn)的，是備賽過(guò)程中積累的能力和經(jīng)驗(yàn)，而非靠投機(jī)取巧換來(lái)的虛名。

賽事的意義，在于讓參與者在比拼中成長(zhǎng)、在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。唯有斬?cái)嗒?jiǎng)項(xiàng)買(mǎi)賣(mài)的利益鏈，守住公平公正的底線，大學(xué)生賽事才能回歸初心，真正成為人才培養(yǎng)的“練兵場(chǎng)”。

教育的公平，不應(yīng)被金錢(qián)踐踏。

競(jìng)賽的意義，在于探索與創(chuàng)新，而不在于那張可以被買(mǎi)賣(mài)的證書(shū)。

斬?cái)噙@條黑色的利益鏈條，不僅需要制度的完善，更需要我們每一個(gè)人對(duì)“捷徑”說(shuō)不。唯有如此，獎(jiǎng)杯才能閃耀著汗水與智慧的光芒，而非銅臭。

文章綜合：經(jīng)濟(jì)參考報(bào)、南京擇校

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