每年年底,社科研究領域總有一份重量級名單牽動著學界的目光。12月6日,2025年度國家社科基金重大項目的擬立項名單正式公示。這份名單就像學術界的一張“實力榜”,能登上它,并且項目數量位居前列,意味著一所高校在哲學社會科學領域,擁有被公認的深厚家底和活躍的創造力。在第三方機構青塔統計的結果下,可以看到南開大學以總計立項33項位列全國第九,甚至高于部分華五高校。
![]()
理解南開在榜單上的表現,不能脫離其整體的學科生態。南開的人文社科,素來以基礎扎實、底蘊深厚著稱。在理論經濟學、中國史、世界史等傳統優勢領域,南開長期位居國內前列。這份積淀,是它能夠持續承擔國家最重大社科研究項目的堅實根基。
![]()
然而,南開并未滿足于守護傳統優勢。面對時代巨變,特別是在全球科技革命和產業變革的浪潮下,傳統的文科教育模式也面臨著創新不足、知識與現實脫節等挑戰。南開給出的回應是系統性的、前瞻性的“新文科”建設。2025年10月,學校正式發布了《南開大學新文科建設規劃》,旗幟鮮明地推動文科教育“脫虛向實”,其核心路徑就是 “交叉融合”與“人工智能賦能” 。
![]()
南開大虛創新性地推出了“主修精簡夯基+輔修交叉促融”的培養模式,甚至將完成一個輔修專業作為學生的畢業要求之一。這意味著,一名歷史系的學生可能同時在攻讀人工智能的課程,而一名外語學院的同學也可能在深度研究商務經濟學。這種制度設計,從源頭上塑造著學生的復合型知識結構,讓他們在深厚的專業根基之上,生長出跨學科的視野和解決復雜問題的能力。
![]()
與此同時,人工智能不再是理工科的專屬,它已成為南開文科生的“新必修課”。學校構建了包含185門課程的分層遞進“AI+”課程體系,為全體本科生開設人工智能通識必修課。更重要的是,這種賦能深入到每一個專業的肌理之中。這種“新文科”建設的活力,在旅游與服務學院這樣的學科高地體現得尤為生動。
南開旅游管理專業享有“中國旅游教育黃埔軍校”的美譽,其學科實力不僅在國內穩居頂尖(A+評級,排名第2),在國際上也具有強大影響力,在2025年軟科世界一流學科排名中位列全球第38位。這一成績的取得,正是學院主動擁抱“文旅融合”、“數字經濟”國家戰略,持續推進旅游與多學科交叉研究的結果。在這里,研究與實踐無縫銜接,學生的課題可能就是為知名景區診斷品牌痛點、為鄉村振興設計智慧文旅方案,真正實現了“知中國,服務中國”。
![]()
因此,當我們再次審視那份國家社科基金的立項榜單,看到的就不僅僅是幾個項目的成功。它背后聯結的,是南開大學從頂尖學術研究,到系統性“新文科”教學改革,再到全方位育人生態的完整鏈條。榜單上的數字,量化的是學術高度;而校園里發生的變革,則定義了育人的溫度和面向未來的廣度。
南開大學正是在用這種“守正創新”的方式回答著一個根本性問題:在今天,我們需要怎樣的文科人才?答案或許是:他們既能深耕專業,具有建構中國自主知識體系的學術雄心;又能跨界融合,擁有用智能技術賦能人文研究的現代素養。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.