《名師在線（中英文）》投稿指南，知網G4期刊，征集基礎教育稿件

問：《名師在線（中英文）》是什么級別的期刊？

答：這本是省級期刊，主管單位：山西師大教育科技傳媒集團，主辦單位：《英語周報》社有限公司；國內刊號：CN:14-1409/G4；國際刊號：ISSN:2097-1737。

問：《名師在線（中英文）》是正規(guī)期刊嗎?

答：是的，國家新聞出版總署備案的正規(guī)期刊。

問：《名師在線（中英文）》是什么平臺收錄的？

答：《名師在線（中英文）》是知網、維普收錄的期刊。

問：《名師在線（中英文）》評職稱可以用嗎？

答：可以評職稱?！睹麕熢诰€(中英文)》(旬刊)，創(chuàng)刊于2015年，是由山西師大教育科技傳媒集團主管、《英語周報》社有限公司主辦的教育類學術期刊。欄目設置:名校走筆、名師視角、課題研究、師生創(chuàng)研、課堂探微、教學研究、學科進展、德育建設、教學案例、教育信息化、美育與體育、教學管理、教育論壇等。

問：《名師在線（中英文）》投稿指南

稿件核心要求

內容與查重：稿件需具備創(chuàng)造性、科學性和實用性，選題新穎、論據(jù)充分，且僅限基礎教育（初高小幼）相關主題。嚴格杜絕抄襲，學術不端查重需低于 15%，作者需確保稿件不涉及保密內容、署名無爭議且不一稿多投。

字符規(guī)范：文章字符數(shù)要求 3000 - 8000 字符，其中 3 版對應 5200 字符；題目需控制在 20 字以內，避免縮寫或代號，還需配備對應的英文題名。

基金與署名：若稿件為基金資助或科研計劃立項課題產出，需在文末注明基金項目名稱及編號。多作者署名需提前征得所有作者同意并確定順序，錄稿后不再更改署名相關信息。

格式細節(jié)規(guī)范

基礎結構：需包含題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、引言、正文、結語、參考文獻等部分。中文摘要采用結構式（含目的、方法、結果、結論），300 字以內，同時需附上對應英文摘要；關鍵詞 3 - 8 個，中英文對照。

排版與圖表：中文用宋體，英文用 Times New Roman，12 磅字號、1.5 倍行距，正文層次標題以 “1、1.1、1.1.1” 分級編號。圖、表需少而精，標注序號及標題，圖采用黑線圖，圖片分辨率不低于 300dpi，表格使用三線表。

作者簡介與參考文獻：作者簡介需寫明姓名（出生年月 - ）、性別、籍貫、學歷、工作單位、職務、職稱及最高榮譽。參考文獻需參照《GB/T 7714 - 2015》標準，不少于 5 條，標注引用位置，格式為 “出版年，卷 (期): 頁碼 - 頁碼”。

往期收稿方向及文章題目參考

在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生邏輯思維能力的策略研究

任務驅動式小學語文整本書閱讀教學策略探究

探索生態(tài)勞動教育筑牢幼兒成長基礎

用課堂提問促進學生理解的生成一一談"理解為先"下的小學高學段語文閱讀課堂提問策略

"教一學一評"一體化視域下小學英語課堂作業(yè)優(yōu)化策略探究

小學高年級數(shù)學課堂教學即時評價探究

在小學英語課堂教學中培養(yǎng)學生口語交際能力的方法探究

幼兒園集團化辦學背景下園本生成課程研究

淺談過程性作業(yè)如何為小學語文"教一學一評"一體化賦能

基于讀寫結合的小學英語教學路徑探索

"互聯(lián)網+群文閱讀"在小學語文教學中的實踐探索

真探究 新范式 智評價一一小學美術作業(yè)新樣態(tài)的構建研究

興趣導向下小學美術課程優(yōu)化策略研究

基于核心素養(yǎng)的小學美術項目式學習策略研究

將賞識教育融于小學班級管理的策略研究

傳統(tǒng)節(jié)日文化融入幼兒園課程的實踐探究

生活化課程視域下幼兒勞動教育的思考與探究

《名師在線（中英文）》投稿方式

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