直擊庭審現(xiàn)場(chǎng)丨綿陽(yáng)南山中學(xué)開展模擬法庭活動(dòng)

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12月12日

綿陽(yáng)南山中學(xué)大思政課

走進(jìn)綿陽(yáng)市中級(jí)人民法院

沉浸式體驗(yàn)了一場(chǎng)特殊的模擬法庭活動(dòng)

分角色扮演審判人員

法官助理、書記員、法警

公訴人員、被告人

辯護(hù)人員、法定代理人

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本次模擬法庭選用

未成年人犯罪話題

以故意傷害罪法庭審判為主情境

模擬庭審前準(zhǔn)備

法庭調(diào)查前準(zhǔn)備

法庭調(diào)查、法庭辯論

被告人最后陳述

法庭宣判等開庭審判過程

開展模擬法庭活動(dòng)前

同學(xué)們?cè)谑兄屑?jí)法院的精心指導(dǎo)下

構(gòu)思模擬案例、完善流程環(huán)節(jié)

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通過此次活動(dòng)，同學(xué)們了解到

近年來未成年人犯罪問題引發(fā)社會(huì)思考

不僅影響社會(huì)和諧穩(wěn)定

也關(guān)系到青少年自身的健康成長(zhǎng)

選擇此案例體驗(yàn)?zāi)M法庭

意在增強(qiáng)法治觀念、明晰行為邊界

與此同時(shí)，學(xué)習(xí)正確處理人際矛盾的方法

提升自我管理能力和法律底線意識(shí)

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此次活動(dòng)中扮演

審判長(zhǎng)的李君灝同學(xué)說

“在此次模擬法庭過程

我真切感法律對(duì)青少年的保護(hù)

我深切體會(huì)到

法律是我們青春最堅(jiān)實(shí)的護(hù)航

我也深刻領(lǐng)會(huì)到

學(xué)法、尊法、守法、用法

對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性”

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此次活動(dòng)的指導(dǎo)教師吳玲表示

“本次模擬法庭活動(dòng)

秉承了南山中學(xué)大思政建設(shè)

情境式、體驗(yàn)式、參與式

的一貫?zāi)Ｊ?/p>

學(xué)生在情境中認(rèn)知法律

在體驗(yàn)中認(rèn)同法律

在參與中踐行法律”

此次活動(dòng)指導(dǎo)法官

綿陽(yáng)市中級(jí)人民法院

少審?fù)ネラL(zhǎng)向茜表示

“本次模擬法庭活動(dòng)

讓同學(xué)深刻認(rèn)識(shí)到

法律對(duì)青少年的保護(hù)

讓同學(xué)們了解到

如何用法律維護(hù)自己的權(quán)益”

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此次活動(dòng)指導(dǎo)法官

綿陽(yáng)市中級(jí)人民法院

少審?fù)ジ蓖ラL(zhǎng)陳建明表示

“此次活動(dòng)

將學(xué)生課本知識(shí)

轉(zhuǎn)化為行動(dòng)指南

為學(xué)生處理同學(xué)關(guān)系

找到了正確方式

更為同學(xué)們學(xué)法守法

找到了富有吸引力的形式”

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南山中學(xué)大思政課建設(shè)堅(jiān)持將體驗(yàn)式教學(xué)作為重要路徑，其核心價(jià)值取向在于切實(shí)增強(qiáng)思政課的吸引力與感染力，使學(xué)生真心喜愛、主動(dòng)參與、深刻理解、有效吸收。課程建設(shè)的根本價(jià)值追求，是持續(xù)提升學(xué)生在教學(xué)過程中的參與度、知識(shí)及價(jià)值獲得感，以及對(duì)主流意識(shí)形態(tài)的內(nèi)心認(rèn)同。