以查促優強常規 以評提質啟新程——合肥市長江路第三小學蘭亭分校召開期中教學檢查反饋專題會議

為持續規范教學行為、精準提升教學質量，近日，合肥市長江路第三小學蘭亭分校教務處組織召開期中教學檢查反饋專題會議。會議緊密圍繞前期區教體局教研室教學視導反饋的核心問題，對全體教師的備課質量、作業批改成效進行系統性梳理與針對性反饋，旨在以常態化檢查為抓手、以精準反饋為紐帶，推動教學常規工作不斷優化。

本次期中教學檢查中，各科教師的教學常規落實亮點紛呈：備課環節深度融入新課標理念，教學目標明確具體，教學環節完整有序，教法選擇貼合學情與學科特點。老師們始終堅守“以生為本”理念，在備課中聚焦學生學科素養與綜合能力培養；部分教師結合班級學生實際精準開展二次備課，靈活調整教學思路、優化教學流程，讓教案更具實用性與針對性，為打造高效課堂筑牢根基。

作業設計與批改彰顯育人溫度與創新巧思：學生作業書寫規范美觀，教師批改細致全面，不僅標注清晰日期、評定合理等級，更以飽含鼓勵的個性化評語點燃學生學習自信。針對作業中的典型錯誤，老師們耐心提示、細致指導，扎實落實二次批閱，確保知識漏洞及時補齊。更有教師將五育融合理念融入作業設計，推出拼音小報、好書推薦卡、思維導圖等特色作業，讓作業既有知識鞏固的深度，又有素養培育的維度，更有成長關懷的溫度。

在肯定成績的同時，會議也客觀剖析了當前教學常規中存在的薄弱環節，逐一給出可操作、可落地的改進建議，并明確了后續跟蹤督導的具體舉措，為教師精準整改指明方向。

副校長阮莉在會上強調，期中教學檢查是對階段性教學工作的一次“全面體檢”，其核心意義在于“以檢促改、以檢促優”。合肥市長江路第三小學蘭亭分校將持續完善“檢查——反饋——整改——復查——提升”的閉環管理機制，聚焦教學核心環節，細化評價標準，強化過程督導，推動教學常規管理再上新臺階。同時，鼓勵全體教師以問題為導向，主動反思、積極探索，將常規工作做細、做實、做優，讓每一份教案都凝聚智慧，每一次批改都傳遞溫度，每一堂課堂都彰顯活力。

校長楊俊作總結講話。他充分肯定了全體教師在日常教學工作中的辛勤付出與顯著成效。他指出，期中是承前啟后的關鍵節點，全體教師要以此次反饋會議為新起點，既要總結經驗、對標榜樣，也要正視不足、補齊短板；要始終堅守“立德樹人”的根本任務，立足學生核心素養發展，不斷優化教學策略，創新教學方法，提升教學實效。

教育無小事，教學抓細節。此次期中教學檢查反饋專題會議，不僅為全體教師指明了后續教學的改進方向，更凝聚了共識、激發了干勁。相信在全體教職工的攜手努力下，合肥市長江路第三小學蘭亭分校將以更嚴謹的態度、更務實的作風、更創新的舉措，持續提升教育教學質量，為學生全面發展賦能，為學校高質量建設保駕護航！

（李敦洋 項雯）