“我喜歡讀歷史故事”“我喜歡看漫畫書”“我喜歡讀立體書”……12月13日清晨,冬日的陽光透過窗戶,溫暖地灑在孩子們稚嫩的臉龐和一本本打開的書頁上。在大理州賓川縣金牛鎮(zhèn)越析社區(qū)的陽光驛站里,16名小朋友紛紛舉手,爭先恐后地回答老師的提問。
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據(jù)介紹,為激發(fā)兒童閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,越析社區(qū)充分利用陽光驛站圖書室的資源優(yōu)勢,積極整合社會慈善力量,申請到由云南連心社區(qū)公益基金會發(fā)起,中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會與云南省社會組織促進(jìn)會共同支持的“鄉(xiāng)村閱讀種子計劃”,依托該計劃,社區(qū)在陽光驛站計劃開展3場兒童閱讀興趣小組活動。
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在首場閱讀興趣小組活動現(xiàn)場,陽光驛站的志愿者采用互動式閱讀的方式,通過PPT帶領(lǐng)孩子們一起閱讀(英)安東尼·布朗寫的繪本《朱家故事》,孩子們不僅被書中風(fēng)趣幽默的故事和新奇的畫面所吸引,還在閱讀中,學(xué)會觀察人物表情動作,猜測心理活動,培養(yǎng)觀察力和同理心,明白家務(wù)并非媽媽一人的責(zé)任,從而激發(fā)他們的家庭責(zé)任心。志愿者還組織小朋友觀看視頻《書本是怎么產(chǎn)生的呢》《200秒看書籍進(jìn)化簡史》,幫助小朋友了解書的發(fā)展歷程,從甲骨文的刻痕到竹簡的墨跡,從紙張的發(fā)明到活字印刷的革新,再到現(xiàn)在的電子書,孩子們瞪大了眼睛,仿佛穿越了時空隧道,看到了人類文明載體的演變。通過觀看視頻,孩子們不僅對書本的“前世今生”有了更清晰的認(rèn)識,更深刻體會到每一本書背后凝聚的無數(shù)心血與智慧,進(jìn)一步激發(fā)了他們對書籍的珍視和對閱讀的熱愛。孩子們走進(jìn)圖書室挑選了自己喜歡的圖書,并分組圍在一起開始閱讀。
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小朋友張涵說:“今天我選了一本書叫《瘋狂兔子爆笑漫畫》,我有一個疑問,就是為什么這只兔子叫瘋狂兔子。我很喜歡來這里讀書,因?yàn)檫@里有很多我喜歡讀的書。”
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以閱讀為燈,照亮求知之路;以書香為伴,滋養(yǎng)美好心靈。越析社區(qū)把開展“鄉(xiāng)村閱讀種子計劃·閱讀興趣小組”活動作為關(guān)愛留守、困境兒童,助力兒童健康成長的務(wù)實(shí)舉措,為培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣,社區(qū)給孩子們發(fā)放了讀書筆記本、書簽,并建立“完整參與3次活動且認(rèn)真讀完1本書以上圖書可獲小禮品”的閱讀激勵機(jī)制。孩子們在陽光驛站志愿者的指導(dǎo)下制作出了一個個精美的小書簽。
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選一本有趣的書,做一個漂亮的書簽,孩子們帶著一個個小問號,帶著一雙雙好奇的眼睛,分成3個興趣小組,他們在讀書筆記上記錄下自己的感悟,在閱讀中遨游書海,感受文字所描繪的奇妙世界。閱讀,如同陽光和空氣一般,已然成為孩子們生活中不可或缺的一部分。
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開屏新聞記者 王利絢 通訊員 沈洪斌 李欽藝 攝影報道
一審 孫琴霞
責(zé)任編輯 呂世成 嚴(yán)云
責(zé)任校對 貓恩泊
主編 武熙智
終審 編委 李榮
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