陽光驛站：用書籍浸潤心靈，讓閱讀點(diǎn)亮心燈

“我喜歡讀歷史故事”“我喜歡看漫畫書”“我喜歡讀立體書”……12月13日清晨，冬日的陽光透過窗戶，溫暖地灑在孩子們稚嫩的臉龐和一本本打開的書頁上。在大理州賓川縣金牛鎮(zhèn)越析社區(qū)的陽光驛站里，16名小朋友紛紛舉手，爭先恐后地回答老師的提問。

據(jù)介紹，為激發(fā)兒童閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，越析社區(qū)充分利用陽光驛站圖書室的資源優(yōu)勢，積極整合社會慈善力量，申請到由云南連心社區(qū)公益基金會發(fā)起，中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會與云南省社會組織促進(jìn)會共同支持的“鄉(xiāng)村閱讀種子計劃”，依托該計劃，社區(qū)在陽光驛站計劃開展3場兒童閱讀興趣小組活動。

在首場閱讀興趣小組活動現(xiàn)場，陽光驛站的志愿者采用互動式閱讀的方式，通過PPT帶領(lǐng)孩子們一起閱讀（英）安東尼·布朗寫的繪本《朱家故事》，孩子們不僅被書中風(fēng)趣幽默的故事和新奇的畫面所吸引，還在閱讀中，學(xué)會觀察人物表情動作，猜測心理活動，培養(yǎng)觀察力和同理心，明白家務(wù)并非媽媽一人的責(zé)任，從而激發(fā)他們的家庭責(zé)任心。志愿者還組織小朋友觀看視頻《書本是怎么產(chǎn)生的呢》《200秒看書籍進(jìn)化簡史》，幫助小朋友了解書的發(fā)展歷程，從甲骨文的刻痕到竹簡的墨跡，從紙張的發(fā)明到活字印刷的革新，再到現(xiàn)在的電子書，孩子們瞪大了眼睛，仿佛穿越了時空隧道，看到了人類文明載體的演變。通過觀看視頻，孩子們不僅對書本的“前世今生”有了更清晰的認(rèn)識，更深刻體會到每一本書背后凝聚的無數(shù)心血與智慧，進(jìn)一步激發(fā)了他們對書籍的珍視和對閱讀的熱愛。孩子們走進(jìn)圖書室挑選了自己喜歡的圖書，并分組圍在一起開始閱讀。

小朋友張涵說：“今天我選了一本書叫《瘋狂兔子爆笑漫畫》，我有一個疑問，就是為什么這只兔子叫瘋狂兔子。我很喜歡來這里讀書，因?yàn)檫@里有很多我喜歡讀的書。”

以閱讀為燈，照亮求知之路；以書香為伴，滋養(yǎng)美好心靈。越析社區(qū)把開展“鄉(xiāng)村閱讀種子計劃·閱讀興趣小組”活動作為關(guān)愛留守、困境兒童，助力兒童健康成長的務(wù)實(shí)舉措，為培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣，社區(qū)給孩子們發(fā)放了讀書筆記本、書簽，并建立“完整參與3次活動且認(rèn)真讀完1本書以上圖書可獲小禮品”的閱讀激勵機(jī)制。孩子們在陽光驛站志愿者的指導(dǎo)下制作出了一個個精美的小書簽。

選一本有趣的書，做一個漂亮的書簽，孩子們帶著一個個小問號，帶著一雙雙好奇的眼睛，分成3個興趣小組，他們在讀書筆記上記錄下自己的感悟，在閱讀中遨游書海，感受文字所描繪的奇妙世界。閱讀，如同陽光和空氣一般，已然成為孩子們生活中不可或缺的一部分。

開屏新聞記者 王利絢 通訊員 沈洪斌 李欽藝 攝影報道

一審 孫琴霞

責(zé)任編輯 呂世成 嚴(yán)云

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主編 武熙智

終審 編委 李榮