低空經濟職教：以退役飛機和智慧實訓室重塑人才鏈

教育部近日正式發布《2025年職業教育專業目錄增補清單》，新增“低空物流技術與運營”“低空智聯網工程”等6個專業，標志著我國低空經濟人才培養進入標準化、專業化新階段。“在此背景下，我們憑借退役飛機銷售、實訓室構建、專業共建等核心業務，與職業院校深度合作，探索出一條產教融合的低空經濟人才培養新路徑”世紀航大航空集團航空職教業務負責人表示。

退役飛機：從退役到啟用的教學革命

退役飛機作為低空經濟產業鏈的重要載體，正成為職業教育中的“活教材”。世紀航大航空集團通過全球資源整合，將退役貨機、通用航空飛機進行專業翻新，轉化為教學實訓設備。“這些飛機不僅可用于低空物流、應急救援等場景模擬，更成為學生理解飛行器結構、維護技術的直觀教具”世紀航大航空集團航空職教業務負責人表示。

以寧夏工商職業技術大學為例，該校引入世紀航大提供的退役貨機后，學生可在真實飛機環境中學習貨物裝載、飛行器檢修等技能，實現“理論-實踐-就業”的無縫銜接。這種模式不僅降低了院校實訓成本，更縮短了學生從課堂到崗位的適應周期。

實訓室構建：打造低空經濟“全場景”教學空間

低空經濟的復雜性要求人才培養必須覆蓋技術、運營、管理全鏈條。世紀航大聯合職業院校共建的實訓室，通過模擬真實低空場景，構建了“技術+運營”的復合型教學環境。

在“低空物流技術與運營”實訓室中，學生可操作無人機完成貨物配送、路徑規劃等任務，同時學習低空智聯網系統的數據交互技術。而“低空智聯網工程”實訓室則聚焦通信網絡、數據處理等核心技能，培養學生解決復雜系統問題的能力。這種“全場景”教學模式，使學生在畢業前即具備行業所需的綜合能力。

專業共建：從課程開發到師資培養的深度賦能

“我們與職業院校的合作不僅停留在設備層面，更延伸至課程體系與師資建設”世紀航大航空集團航空職教業務負責人表示。在教育部新增的6個專業中，世紀航大提供行業前沿技術資料、實戰案例庫，協助院校開發“理論+實踐”課程。例如，在“低空智聯網工程”專業中，企業工程師參與教學大綱制定，將低空通信、大數據分析等核心技術融入課程。

同時，世紀航大通過“現代學徒制”模式，讓學生在校期間即參與企業項目。例如，某物流企業與世紀航大合作，讓學生參與低空物流網絡優化項目，學生在解決實際問題的過程中，快速掌握行業技能。這種模式不僅提升了學生的就業競爭力，更為企業輸送了“即插即用”型人才。

低空經濟，未來可期

隨著低空經濟被寫入政府工作報告，并納入國家“十五五”規劃，其發展前景廣闊。世紀航大計劃在未來三年內，在全國建設多個低空經濟實訓基地，推動退役飛機在更多領域的應用，同時與職業院校合作開發更多專業課程。

此外，世紀航大還將聯合行業協會、企業，制定低空經濟人才評價標準，推動職業資格認證體系完善，為行業提供標準化人才服務。通過構建“設備-課程-師資-認證”的全鏈條生態，世紀航大正成為低空經濟人才培養的領航者。

在低空經濟這片新藍海中，世紀航大航空集團以退役飛機為起點，以實訓室為橋梁，以專業共建為紐帶，正與職業院校共同書寫產教融合的新篇章，為低空經濟高質量發展注入源源不斷的人才動力。