憲法潤(rùn)校園
法治護(hù)成長(zhǎng)
為大力弘揚(yáng)憲法精神,科學(xué)城一中(于敏科技中學(xué))以憲法宣傳周為契機(jī),精心策劃系列沉浸式法治教育活動(dòng),讓?xiě)椃ㄖR(shí)走出文本、走進(jìn)校園,讓法治信仰浸潤(rùn)心靈、護(hù)航成長(zhǎng),在全校營(yíng)造起“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”的濃厚氛圍。
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國(guó)旗下晨讀,讓?xiě)椃暼肴诵?/strong>
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晨光熹微,國(guó)旗飄揚(yáng)。作為憲法宣傳周的開(kāi)篇重頭戲,我校將憲法晨讀與升旗儀式深度融合,打造莊重而深刻的法治教育第一課。師生整齊列隊(duì),在激昂的國(guó)歌聲中凝聚愛(ài)國(guó)情懷,國(guó)歌聲落,學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)干部張譯文率先領(lǐng)讀,校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與全體學(xué)生齊聲誦讀憲法核心章節(jié)與條款。
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瑯瑯讀聲回蕩校園,將嚴(yán)肅的法律條文轉(zhuǎn)化為鮮活的集體共鳴,讓師生在莊重的儀式感中感悟憲法作為國(guó)家根本大法的權(quán)威與神圣,不僅直觀掌握核心知識(shí),更將對(duì)憲法的敬畏深深根植于心,為整個(gè)宣傳周筑牢法治信仰根基。
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憲法晨讀
微視頻教育,讓法治觸手可及
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為讓?xiě)椃ń逃哚槍?duì)性與實(shí)效性,學(xué)校聯(lián)動(dòng)法治副校長(zhǎng)資源,以“根本大法在‘憲’守護(hù)國(guó)與公民”為主題,組織各班開(kāi)展《憲法守護(hù)國(guó)家與我們》法治進(jìn)校園微視頻專(zhuān)題教育。專(zhuān)題教育視頻通過(guò)“什么是憲法、憲法守護(hù)國(guó)家安全、憲法守護(hù)我們的一生”三個(gè)內(nèi)容展開(kāi)。法治講解員以專(zhuān)業(yè)解讀與生動(dòng)案例相結(jié)合的方式,用通俗易懂的語(yǔ)言闡釋?xiě)椃ǚɡ恚谌胭N近青少年生活的法治場(chǎng)景,清晰展現(xiàn)憲法在保障公民權(quán)益中的重要作用。
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觀看后,同學(xué)們結(jié)合自身經(jīng)歷探討憲法與生活的緊密聯(lián)系,讓法治教育從單向灌輸變?yōu)殡p向互動(dòng),讓抽象的法律知識(shí)轉(zhuǎn)化為可感知、可運(yùn)用的行為準(zhǔn)則,切實(shí)提升了憲法認(rèn)知的深度與廣度。
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憲法至上
浸潤(rùn)式氛圍,讓法治無(wú)處不在
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為拓寬憲法宣傳覆蓋面,我校充分激活校園宣傳陣地,構(gòu)建全方位、立體化的宣傳格局。校園電子顯示屏、電子視頻墻循環(huán)滾動(dòng)憲法宣傳標(biāo)語(yǔ)、公益短片與科普動(dòng)畫(huà),將憲法宣傳融入課間休憩、校園通行等日常場(chǎng)景。師生漫步校園,目之所及皆有法治元素,耳之所聞皆有憲法之聲,讓?xiě)椃▽W(xué)習(xí)從“專(zhuān)門(mén)參與”變?yōu)椤叭粘=?rùn)”,真正實(shí)現(xiàn)“人人學(xué)憲法、人人懂憲法”的良好氛圍,讓法治精神如春雨般潤(rùn)物無(wú)聲。
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此次憲法宣傳周活動(dòng),通過(guò)形式多樣、內(nèi)涵豐富的活動(dòng)設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)了憲法教育的全覆蓋與深滲透,讓師生對(duì)憲法的認(rèn)知從“知其然”邁向“知其所以然”。下一步,我校將持續(xù)把憲法教育融入日常德育工作,建立法治教育長(zhǎng)效機(jī)制,讓?xiě)椃ň癯蔀閹熒餐裱膬r(jià)值導(dǎo)向與行為規(guī)范,不斷夯實(shí)全校師生的法治素養(yǎng),為培育尊法、學(xué)法、守法、用法的新時(shí)代人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),讓法治之光照亮成長(zhǎng)之路!
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