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新智元報道
編輯:元宇
【新智元導讀】近日,美國一項令人震驚的民調結果顯示,63%受訪者認為四年制大學學位已經不再「值回票價」。負債上學,畢業即失業,越來越多的美國人不再相信「大學改變命運」。
四年制大學怎么一下子「不香了」?
曾經的金科玉律,如今被重新審視。
支付高昂學費,畢業卻要面臨失業和終身負債的時代該結束了!
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今年10月,NBC新聞針對1000名美國注冊選民的一項民調,揭示出新一代美國人在對待上大學觀念上的一場巨變。
在調研中,63%的注冊選民對大學學位的價值持悲觀態度,他們不再認為四年制大學學位值回高昂的學費,也不再盲從「大學可以改變命運」這樣的話。
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曾一度被視作「美國夢」核心環節的大學文憑越來越令人失望。
還有網友貼出了2023年《華爾街日報》的民調結果,約56%的被調查者認為四年制大學學位不值其費用。
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是什么導致了這十幾年間,美國人對大學價值的評價如此急劇下滑?
下面是網友們的一些看法:
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不斷上漲的學費推高了學生債務,許多崗位本身也不再需要學位,加之AI的沖擊……
越來越多美國人開始重新審視與重估大學學位的價值。
逐漸失效的「萬能鑰匙」
上大學曾是許多美國人追求更好生活的默認選項。
如今,這個默認選項正變得越來越不可靠。
2013年,還有53%的被調研者認為上大學值得,只有40%的被調研者認為不值得。
到了2017年,被調研者對這個問題看法的變成了五五開:
49%認為上大學值得,47%認為不值得。
到了2025年,認為上大學值得的比例降至33%,在12年間整體降低了20%。
Jeff Horwitt(民主黨調研員)和Bill McInturff(共和黨調研員)共同參與了NBC新聞的這次調研。
在Jeff Horwitt看來,公眾對大學教育的態度轉變如此劇烈十分罕見,尤其是大學學位還關系到「美國夢」這樣的核心問題。
「大學過去意味著更好的生活,而現在這個承諾卻開始變得非常不確定;最令人意外的是:幾乎所有人對大學的態度都在轉向,而不是集中在某一群體。」
Horwitt所提到的這些劇烈變化,是在過去12年間大學學費不斷上漲、經濟快速演變、AI推動新一輪產業變革的背景之下出現的。
負債累累與用不上的學位
是什么在侵蝕上大學的價值?
美國勞工統計局多年數據顯示,高學歷人群收入更高、失業率更低。
如今,這一主流觀念被越來越多「負債累累,卻又技能不足的大學畢業生」的出現所打破。
其中真正的巨變是大學成本。
參與此次調研的受訪者幾乎眾口一詞地強調:
高昂學費是四年制大學價值被侵蝕的主因。
28歲的底特律服務員兼調酒師Jacob Kennedy認為,接受大學教育的公眾對國家至關重要,但如果人們負債累累卻拿到用不上學位,學位的價值就被削弱了。
Kennedy只擁有兩年制學位,他看到很多從事服務業的同事具有四年制學位,但畢業不到一年就辭掉所謂的「正式工作」,回到原來的崗位。
他們背負沉重的學生貸款,迫于經濟壓力只好從事那些能夠幫助他們還債的工作,而這些工作,又與他們大學所接受的教育并沒有十分明顯的關系。
所以,上大學的「成本完全蓋過了價值」。
這些變化幾乎涵蓋了美國社會所有的群體,其中共和黨人的變化尤其明顯。
2013 年,55%的共和黨人認為大學值得,38%認為不值得;而現在只有22%認為值得,74%認為不值得。
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民主黨人的變化也很大,但幅度較共和黨人更小:2013年有61%的人認為值得,今年是47%。
在這些變化背后,兩黨選民的構成也發生改變:
共和黨吸引了更多沒有大學學位的選民,而民主黨吸引了更多大學畢業生。
因為吸收了更多的大學畢業生,所以民主黨人相對于共和黨人對于上大學的價值更容易認同。
但值得注意的是,即便是大學畢業者也只有46%認為學位值得,遠低于2013年的63%。
2013年,沒有大學學位的人對此看法接近對半;現在71%認為四年制大學不劃算,26%認為值得。
上大學一定能回本嗎?
學歷鍍金的光環正在褪去
大學教育的「神圣光環」正在褪去。
越來越多美國人對于大學教育的堅定信仰,逐漸變為更為經濟、理性的思考:
這四年制大學的學費究竟花得值不值?
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網友Grant Cardone更是總結了四年制大學學費不值的「七宗罪」:
1)太貴了:私立大學動輒要花6萬美元,中產階級已經背上了1.7萬億美元的大學貸款;
2)太耗時間:46%的學生在四年時仍然沒能順利畢業;
3)學位過剩:48%的美國人都有大專文憑,聰明人也有不少在失業;
4)就業需求:技術工種根本不需要大學學位,而這些崗位反倒是目前最短缺的;
5)畢業生就業不匹配:41%的大學畢業生從事的工作其實并不要求大學學歷;
6)AI 威脅:AI正在取代漫長又昂貴的教育,不用書本、課堂或老師,就能在幾分鐘內完成復雜的研究工作;
7)雇主要求在變化:科技公司和銀行已經越來越少要求大學學位了。
美國企業研究所(AEI)高級研究員Preston Cooper認為,過去「大學學位總能回本」的說法已經出現足夠多的反例,導致人們對其信心動搖。
Cooper所指的反例中,有人中途輟學,有人拿到市場價值不高的學位,還有人付出的費用遠高于學位實際價值……
這些反例多了之后,人們對于上大學的信仰就會逐漸動搖。
此消彼長,與四年制大學課程相對應的是技術類、職業類及兩年制課程變得更加熱門。
由于學生們擔心四年制甚至兩年制學位的風險,他們迫切需要的是能夠更快進入職場的路徑。
同時,他們對于四年制大學教育的選擇,也更加理性:
STEM專業要比軟技能類的藝術、戲劇等文科專業的畢業生收入更高。畢業后薪酬的高低,決定了他們對大學專業的選擇。
Josiah Garcia就是一個例子。
今年24歲的他曾做電工學徒,最近報名攻讀四年制工程學位。
他說,自己選擇回到學校的原因,是看重這個學位能直接影響未來收入,但如果是藝術、戲劇等專業的畢業生就另當別論。
Garcia表示,自己有很多朋友學藝術或舞蹈,但畢業后根本沒找到他們預期的工作。
38歲的Jessica Burns擁有學士學位,目前在保險公司工作。
她認為四年制學位是否值得,很大程度上要看成本。
Jessica先上社區大學再轉入州立大學,因此沒花太貴的錢。
但她的丈夫讀的卻是私立大學,Jessica無奈地表示:「他背上的學生貸款大概需要他們還到天荒地老。」
但Jessica依然表示,大學學位對很多工作來說依然是「必需品」。
以Jessica供職的保險行業為例:「沒有四年制學位,很多工作連面試機會都沒有」。
因此,Jessica認為學位的價值更多來自社會門檻,而不是它本身的內在價值:
學位的價值,在于它是打開社會大門的鑰匙。
如果社會真正看重這個東西(學位的價值),就應該讓它更容易負擔得起。
Jessica表示,她的同齡人中有很多事業成功,卻背著巨額學生債務的人。
這些債務也影響到了下一代的教育,比如為子女準備大學費用。
當然,在為子女準備大學費用時,仍要先考慮清楚:這個大學值不值得上。
這種對「上大學價值」的擔憂,還延展到人們對于高等教育整體信任感明顯下降。
Horwitt認為,這是社會問題,也是高等教育的現實問題。
「大學因為負擔能力的問題,現在已經和大部分美國人的聯系斷掉了:它們被視為脫離現實,對很多人來說并不那么容易獲得」。
參考資料:
https://www.nbcnews.com/politics/politics-news/poll-dramatic-shift-americans-no-longer-see-four-year-college-degrees-rcna243672
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