26歲閔超博導到底多優秀，有人花了4個小時終于扒出來了

據浙江大學官網信息更新，年僅26歲的閔超已成為浙江大學馬克思主義學院“新百人計劃”研究員、博士生導師。

公開信息顯示，閔超出生于1999年，鄭州大學馬克思主義學院2017級本科生，浙江大學馬克思主義學院2021級研究生、2023級博士研究生，師從劉同舫教授，研究方向為馬克思主義基本原理。

他曾以獨立作者身份在《馬克思主義研究》《思想理論教育導刊》等發表學術論文多篇；參與國家社科基金項目重大項目和青年項目多項；曾獲第二屆高等學校優秀思政課教師和馬克思主義理論學科學生獎勵基金等榮譽。

要說起研究馬克思的閔超，真是和馬克思一樣優秀，或者更優秀。

1841年4月15日，馬克思以論文《德謨克利特的自然哲學和伊壁鳩魯的自然哲學之區別》獲得耶拿大學哲學博士，時年23歲。閔超老師24歲攻讀博士，26歲就已經是博士生導師了。馬克思也只能在《萊茵報》當個編輯，還最后失業了。

不過，1844年，26歲的馬克思已經寫出了《經濟學哲學手稿》，這份手稿直到1933年才被發現并發表，被稱為《1844年經濟學哲學手稿》。

從學歷上比同齡馬克思更優秀的閔超博導的學術水平到底怎么樣呢？

有人花了4個小時，把網絡上公開的數據匯總一下，然后進行比較。較真的搞清楚了26歲閔超老師到底多優秀。

第一個維度閔超老師學術成果數量和質量

根據百度百科的材料。

閔超以獨立作者或第一作者身份在《馬克思主義研究》《思想理論教育導刊》《江蘇社會科學》《山東社會科學》《思想理論教育》等重要學術期刊發表學術論文多篇。

為了防止百度百科不準確，作者特意在知網上以閔超和浙江大學進行了搜索，截圖如下（大家仔細看這張圖，尤其是引用部分），和百度百科說的是一樣的。成果的真實性沒有問題，下面的問題就是對比這些成果算不算優秀了。

圖1

礙于能力有限，浙江大學馬克思主義學院博士畢業的小論文的標準我沒有找到。（這個問題消耗了大量的時間）。但是找到了弱于浙江大學的一所985xx理工大學馬克思主義學院博士畢業小論文要求。當然每個學校的要求不一樣，但是還是有很大的參考價值的。

閔超老師發表的期刊在這所工科類985大學中，要是沒有理解錯誤的話，相當于一個A+（《馬克思主義研究》），兩個C（思想理論教育導刊》《思想理論教育》），兩個D（《江蘇社會科學》《山東社會科學》）。按照規則符合這所工科985大學馬克思主義學院畢業小論文標準。

那么博士期間能夠發表A+（《馬克思主義研究》）論文的含金量到底有多高呢？

大家可以看看截圖，就知道含金量了。這是一所著名大學的新聞稿的部分截圖，為了不牽連無辜，我把姓名隱去。

其實這段我發現有一個更令我震撼的對比，但是如果我公布這組對比，要指名道姓的點某個人的名字，一定會給他帶去不必要的困擾，所以我就不公布了。

第二個維度，學術成果的引用。

學術成果引用的是一個非常重要的學術指標，一些學術成果可能不是在高端的期刊發表，但是并不妨礙有很大的學術價值，也可能引起了巨量的學術關注。大名鼎鼎的佩雷爾曼人家壓根就沒有在期刊上發表，人家就是寫了一篇網文，但是并不影響佩雷爾曼的成果的學術性。

大家可以看圖1閔超老師的總引用量為4+16+2+3+9=34次。5篇34次引用是多是少，可以參考下面一張圖片的介紹。

大家可以看圖1，閔超引用量最大的是在“思想理論教育”期刊上發表的學術論文《思想政治教育在人的現代化進程中的功能及其實現 》引用次數為16次。而同一期刊，同一期，同一主題類型的學術論文有兩篇，除了閔超老師的另外一篇的引用量恰好是17次，比閔超老師多一次。

閔超老師發表最高檔次論文是在“馬克思主義研究”上發表的《馬克思1848年法國革命研究與唯物史觀的具體化轉向》引用次數為4次，而同一期刊，同一期，同一主題類型的學術論文有兩篇，除了閔超老師的另外一篇的引用量恰好是5次，還是比閔超老師多一次。

第三個維度，閔超老師的課題情況。

相較于學術成果，課題壓根就不算學術成果。但是還是可以看出學術圈層認可程度的。從百度百科公布情況看。

參與國家社科基金項目重大項目和青年項目多項。

閔超老師發表的5篇論文，除了一篇不是課題階段性成果，4篇都是國社，國青年和浙江大學課題的階段性成果，大家可以自行在知網上印證。也就是說閔超老師在博士在讀期間參與了多個課題組。

以上就是花了4個小時在網絡上搜集的資料和印證情況，至于優秀不優秀，大家可以自行判斷。