近日,順義區(qū)中小學(xué)“科學(xué)節(jié)”總結(jié)會(huì)暨順義區(qū)第三屆發(fā)明大賽在北京市十一學(xué)校順義學(xué)校圓滿舉辦。本次活動(dòng)以“深耕區(qū)域?qū)嵺`,科學(xué)之光點(diǎn)亮創(chuàng)新之路”為主題,后沙峪中心小學(xué)師生攜智慧與創(chuàng)意精彩亮相,在多個(gè)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出后小風(fēng)采,收獲滿滿贊譽(yù)!
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實(shí)驗(yàn)匯報(bào)展風(fēng)采
“雙碳”創(chuàng)意獲好評(píng)
在主會(huì)場的核心展示環(huán)節(jié),我校五6班劉云煊、五4班鄧禹宸兩位同學(xué)成為全場焦點(diǎn)。他們圍繞“雙碳”政策下的出行問題,帶來了兼具科學(xué)性與實(shí)用性的實(shí)驗(yàn)演示和現(xiàn)場匯報(bào)。從科學(xué)課堂的知識(shí)積累,到現(xiàn)實(shí)生活中的問題發(fā)現(xiàn),兩位同學(xué)以問題為驅(qū)動(dòng),在動(dòng)手實(shí)踐中捕捉靈感,將理論與應(yīng)用完美融合。
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接到展示任務(wù)后,在指導(dǎo)老師薛瑩瑩的悉心指導(dǎo)下,他們精益求精——匯報(bào)稿反復(fù)打磨,力求邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)生動(dòng);實(shí)驗(yàn)流程不斷優(yōu)化,確保數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、演示流暢。這份執(zhí)著與專注,不僅讓匯報(bào)內(nèi)容精彩紛呈,更展現(xiàn)出后小師生勤奮鉆研、追求卓越的精神品質(zhì),贏得了現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
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發(fā)明市集顯巧思
科技講解傳智慧
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在順義區(qū)發(fā)明大賽評(píng)審及科學(xué)節(jié)創(chuàng)意市集上,學(xué)校小發(fā)明家們同樣表現(xiàn)亮眼。六1班茅隆峰、五3班董梓琪、一1班馮正譯、四9班鄭越帶著自己的得意發(fā)明作品參與現(xiàn)場評(píng)審,隨后將作品在創(chuàng)意市集展出,瞬間吸引了眾多領(lǐng)導(dǎo)、教師及參會(huì)者的駐足關(guān)注。
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面對(duì)前來咨詢的觀眾,我校同學(xué)立刻化身專業(yè)“科技講解員”,自信地分享作品的發(fā)明靈感、設(shè)計(jì)思路以及在日常生活中的應(yīng)用價(jià)值。清晰的表達(dá)、獨(dú)到的思考,讓每一件作品都鮮活起來,也讓現(xiàn)場觀眾感受到后小學(xué)子濃厚的創(chuàng)新熱情和扎實(shí)的實(shí)踐能力。
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科學(xué)之路無止境
后小少年再出發(fā)
從實(shí)驗(yàn)匯報(bào)的精準(zhǔn)表達(dá),到發(fā)明作品的巧思構(gòu)想,本次科學(xué)節(jié)活動(dòng)中,后小師生用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的理念。每一份成果的背后,都離不開學(xué)生的勤奮探索、老師的悉心指導(dǎo),更離不開學(xué)校對(duì)科技創(chuàng)新教育的重視與深耕。
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此次科學(xué)節(jié)的精彩亮相,是終點(diǎn)更是起點(diǎn)。未來,學(xué)校將繼續(xù)搭建更多科技創(chuàng)新平臺(tái),鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谔剿髦屑ぐl(fā)好奇心,在實(shí)踐中錘煉創(chuàng)造力,讓科學(xué)之光持續(xù)閃耀,讓創(chuàng)新之花在校園肆意綻放!期待后小少年在更廣闊的舞臺(tái)上,書寫更多精彩篇章!
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