學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神 賦能區(qū)域教科研工作高質(zhì)量發(fā)展

12月5日，閻良區(qū)教研室（教師進(jìn)修學(xué)校）舉行學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神專題宣講報(bào)告會(huì)。邀請(qǐng)區(qū)委（航空基地黨工委）學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神宣講師資庫成員、區(qū)教研室副主任張新勇作報(bào)告，區(qū)教研室全體教師參加報(bào)告會(huì)。

宣講報(bào)告圍繞黨的二十屆四中全會(huì)召開的重大意義、主要精神實(shí)質(zhì)和決策部署等方面進(jìn)行了系統(tǒng)闡釋和深入解讀。重點(diǎn)闡述了黨的二十屆四中全會(huì)關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一系列新思想、新論斷、新要求，特別是全會(huì)對(duì)教育、科技、人才工作作出的戰(zhàn)略部署。報(bào)告指出，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，在國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化進(jìn)程中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。全會(huì)為新時(shí)代教育事業(yè)改革發(fā)展指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。

結(jié)合全會(huì)精神學(xué)習(xí)與工作實(shí)際，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校黨支部書記趙芳對(duì)當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期的教科研工作提出要求：一是強(qiáng)化理論武裝，筑牢思想根基。要將學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述融會(huì)貫通起來。二是聚焦主責(zé)主業(yè)，服務(wù)發(fā)展大局。要緊緊圍繞全會(huì)關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略部署，找準(zhǔn)教科研工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。緊密對(duì)接區(qū)域教育發(fā)展實(shí)際需求，加強(qiáng)對(duì)課程教學(xué)改革、育人方式變革、教育評(píng)價(jià)改革等關(guān)鍵領(lǐng)域的研究與指導(dǎo)。三是深化改革創(chuàng)新，提升治理效能。要深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)關(guān)于推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求，積極探索新時(shí)代教研工作轉(zhuǎn)型路徑。轉(zhuǎn)變教科研新思維，優(yōu)化教研機(jī)制，創(chuàng)新教研模式，推動(dòng)教研工作更加注重系統(tǒng)設(shè)計(jì)、協(xié)同聯(lián)動(dòng)、實(shí)證研究。四是堅(jiān)守育人初心，落實(shí)根本任務(wù)。要始終牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，將全會(huì)精神融入教研指導(dǎo)全過程。深入研究落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的路徑與方法，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)思想政治教育、學(xué)科德育的指導(dǎo)。

與會(huì)教師紛紛表示，此次宣講報(bào)告深入淺出、內(nèi)容豐富，下一步，將緊密結(jié)合自身工作實(shí)際，切實(shí)將全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教研工作創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，為譜寫閻良教育現(xiàn)代化新篇章貢獻(xiàn)教研智慧和力量。

編輯：羅羅 | 校對(duì)：星墨

審核：丁木