家長小課堂，攜手促成長 ——灞橋區宇航小學四年級二班家長進課堂活動

在這個充滿暖意的冬日里，西安市灞橋區宇航小學四二班成功舉辦了以"團結友愛"為主題的家長小課堂活動。此次活動不僅加深了同學們之間的友誼，更激發了大家對班級的熱愛之情！

活動伊始，一場別開生面的文字游戲"我最棒"接力比賽點燃了全場的熱情。同學們以小組為單位，每組成員輪流上陣，每人僅寫一筆，按照正確的筆畫順序接力完成一個漢字。這不僅考驗了同學們的書法功底，更在無形中鍛煉了團隊協作能力。賽場上，同學們屏息凝神，一筆一劃間透露出對勝利的渴望與對團隊的負責。最終，那些先完成且字跡工整美觀的小組贏得了陣陣掌聲，也讓同學們深刻體會到了"團結就是力量"的真諦。

隨后，鹿老師組織同學們深入探討了"什么是班級凝聚力"這一話題。凝聚力，是群體成員為實現共同目標而團結協作的程度，它體現在同學們對班級目標的信賴、依從乃至服從上。一個擁有強凝聚力的班級，就像一艘乘風破浪的巨輪，無懼任何挑戰，勇往直前。同學們還討論了為何要成為有凝聚力的班級，明白了只有團結一心，才能克服困難，取得成功。

如何提高班級凝聚力？答案就藏在我們日常的點點滴滴中。每一次跑操時的整齊劃一，每一次口號聲中的響徹云霄，每一次打掃衛生時的認真細致，都是對班級凝聚力的最好詮釋。同學們反思了身邊那些不利于團結的行為，如故意影響他人學習、抄襲作業、不關心集體等，并決心從自身做起，改正這些不良習慣，為班級的和諧與發展貢獻自己的力量。

從鹿老師的講解中，同學們明白了要打造一個無與倫比的班級，需要從紀律、衛生、學習和師生關系四個方面入手。紀律是自由的保證，也是學習和安全的基石；衛生讓我們擁有一個舒適的學習環境；學習上的相互分享與鼓勵，才能共同進步；而和諧的師生關系，則是成長道路上的溫暖陽光。通過這些方面的不斷努力，班級才能逐步成為一個充滿愛與力量的大家庭。

活動的高潮部分莫過于"快樂傳真"游戲。每組的第一位成員從鹿老師處獲取信息后，通過肢體動作傳遞給下一位成員，全程不能說話。這一過程中充滿了歡聲笑語，讓同學們深刻體會到了溝通與理解的重要性。最后一位成員根據接收到的信息進行表演與猜測，正確率最高的小組獲得了勝利。這個游戲不僅增進了同學之間的默契與友誼，也讓大家學會了如何在非語言環境下進行有效溝通。

正如著名教育改革家魏書生所言："班級就像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著。"通過這次"團結友愛"家長課堂活動，同學們更加深刻地體會到了這句話的含義。讓大家攜手并進，在未來的日子里繼續書寫屬于班級的輝煌篇章！

學校始終堅信，家校同心是培育時代新人的堅實根基。此次四年級二班"團結友愛"主題家長進課堂活動，既是家校共育理念的生動實踐，更是立德樹人的有序發展。感謝家長朋友們以愛心與責任搭建起成長橋梁，讓同學們在互動中學會包容、在合作中懂得擔當。未來，宇航小學將持續深耕家校協同育人之路，搭建更多優質互動平臺，讓家校合力化作滋養學生品格的陽光雨露，助力每一位宇小學子在團結友愛的校園氛圍中茁壯成長，綻放絢麗光彩。（趙愛萍）