孩子說“好朋友跟別人組隊了”，別急著講道理，先接住他的小委屈

那天我正手忙腳亂擦灶臺呢 —— 鍋里還燉著排骨，滋滋冒油，油星子濺得我手背疼，就聽見門口 “” 一聲。

我家娃書包都沒卸，肩帶滑到胳膊肘，直接撲我腿上。臉埋在我牛仔褲上，悶悶的哭腔裹著氣音：“媽，他跟別人組隊了。”

我手里還攥著洗碗布呢，水滴滴答答掉地上，趕緊把布扔水槽里。蹲下來摸他后腦勺 —— 他頭發還帶著點外面的風涼，濕乎乎的，是哭的。

“誰啊？” 我聲音放軟，手指順著他頭發縫揉。

“壯壯！” 他抬頭，眼睛紅得像小兔子，睫毛上還掛著淚珠，“早上明明說好了，放學一起玩‘抓小偷’，我當警察，他當幫手，結果我一出來，就看見他跟浩浩跑了！還朝我喊‘我們人夠啦’！”

他說著就把書包往地上一摔，拉鏈沒拉好，里面的奧特曼卡掉出來兩張，卡角都磨卷了。

“我還特意把最厲害的賽羅卡裝進去，想分他一張……” 他蹲下去撿卡，手指捏著卡邊，越捏越緊，眼淚又掉在卡上。

想起自己小時候的同款委屈

我突然就想起我小學那回。跟同桌小美約好一起參加跳繩比賽，我倆練了好幾天，還說要拿第一。結果比賽那天，我一到操場，就看見她跟班長站在一起，手里拿著新的跳繩 —— 班長媽媽剛買的，粉粉的，還有小鈴鐺。

我站在邊上，手里攥著我那根舊跳繩，繩柄都被汗浸濕了。看著她們倆跳得特別好，小鈴鐺叮鈴響，裁判老師還笑著點頭，我鼻子酸得要命，又不敢哭，只能假裝系鞋帶，蹲在地上偷偷抹眼淚。

那時候我多希望有人過來跟我說 “我知道你難過” 啊，而不是后來我媽說 “多大點事，不跟她玩就不跟她玩，有啥好哭的”。

先接住情緒，再慢慢捋清楚事兒

所以我沒跟我家娃說 “沒事”，也沒說 “下次再跟他玩”。就蹲在他旁邊，跟他一起撿卡，說：“哎喲，這要是我，我肯定也氣。明明說好的事兒，怎么說變就變了呢？心里肯定堵得慌，像裝了塊濕棉花，沉得慌。”

他抬頭看我，眼淚還掛在臉上，但是不抽了。“嗯！” 他使勁點頭，“我剛才都想再也不跟他玩了！”

“正常啊，” 我把撿起來的卡遞給他，“誰被放鴿子不生氣啊？你上次跟明明約好去公園，結果你看見樓下賣棉花糖，直接跑過去買，忘了跟明明說，明明后來也跟你鬧別扭了，對不對？”

他想了想，有點不好意思地撓撓頭：“嗯…… 后來我跟他道歉了，還分了他一半棉花糖。”

“就是啊，” 我摸了摸他的頭，“有時候咱們看到好玩的、新鮮的東西，腦子一熱，就忘了跟別人打招呼。壯壯說不定也是這樣 —— 浩浩可能帶了新的玩具，或者說要去玩更有意思的游戲，他一高興，就忘了跟你說‘等我一下’。他不是故意要丟下你，就是小孩子嘛，注意力容易被新東西勾走。”

我沒強迫他 “必須原諒壯壯”。我知道這時候說 “他不是故意的，你別生氣了”，跟白說一樣。

他攥著卡，坐在地上，小聲問：“那他明天還會跟我玩嗎？”

“不知道呀，” 我也坐下來，跟他平視，“不過你可以明天見到他的時候，跟他說說你的感受。比如跟他說‘昨天我等你組隊呢，你沒跟我說就走了，我有點難過’。你跟他說了，他才知道‘哦，我上次那樣做讓你不開心了’，說不定他會跟你道歉呢？”

“要是他不道歉呢？” 他抬頭，眼神有點慌。

“那也沒關系啊，” 我笑了笑，“你跟他說了你的感受，就已經很棒了。要是他不道歉，你可以先跟別的小朋友玩，等你想跟他玩了，再跟他玩；不想跟他玩，也可以找別人 —— 你又不是只有壯壯一個好朋友，對不對？”

他想了想，把卡放進書包里，拉好拉鏈，站起來：“那我明天跟他說！要是他道歉了，我就把賽羅卡分他一張。”

第二天，他帶著好消息回來了

第二天放學，我正在門口換鞋，就聽見他 “噔噔噔” 跑上來，聲音特別亮：“媽！壯壯跟我道歉了！他說昨天看見浩浩帶了新的機器人，一高興就忘了跟我說，還把他的機器人給我玩了一會兒！我們今天一起玩了‘抓小偷’，我當警察，他當幫手，可好玩了！”

他邊說邊從書包里掏出壯壯給他的小機器人，舉到我面前，眼睛亮得像星星。

家長要做的，是跟孩子站在一起

我看著他那高興勁兒，突然就覺得 —— 咱們當家長的，遇到孩子這種事，真別急著講道理。

別嫌他事兒小，別催他 “大度點”，更別替他做決定 “別跟他玩了”。

你先蹲下來，接住他那點小委屈，聽他把話說完，再慢慢幫他捋捋 —— 哦，原來還有這種可能；哦，原來我可以自己跟他說。

孩子要的不是 “解決辦法”，是你跟他站在一起的感覺。

就像我家娃，后來跟我說：“媽，其實我昨天聽你說‘我也會氣’的時候，就沒那么難過了。”

你看，多簡單啊。有時候你不用做什么，就一句 “我懂你”，比啥大道理都管用。

畢竟孩子的世界里，“被好朋友丟下”，就是天大的事兒。你把他的 “天大的事兒” 當回事，他才會慢慢學會怎么處理這些 “事兒”，怎么跟人相處，怎么面對失望。

比 “永遠不被丟下” 更重要的，是他知道 —— 就算被丟下了，也有人陪著他，也能自己找到辦法。