廠哥收到消息,說字節近期完成了新員工 Mentor 規范的升級,并已在內部宣貫。
新規范最突出的變化,是把 “人才培養與支持” 擺在了更重要的位置,針對那些工作經驗尚淺的新員工(包括校招和工作經驗小于3年的社招)——
“明確 Mentor 的職責,覆蓋專業技能、工作方法、團隊融入、成長跟進等維度的帶教。”
同時為了讓 Mentor 的帶教質量有實打實的保障,字節這次還給 Mentor 配備了幫助帶教的手冊,對新人該“怎么帶”“帶什么”都做了詳細清晰的標注,而且對于高質量的帶教還提供額外的激勵機制。
為什么選這個時間點升級新規范?
字節的人才策略一向以“敢于用人”著稱——比如傾向于給三年以內的年輕人更多機會。不僅愿意招聘他們,也敢授權參與核心任務,并開放大量的學習資源。
從這個角度分析,字節這次 Mentor 規范的升級,不是一個孤立的動作,而是其長期人才戰略的一環。既然選擇大膽用人,配套的支持體系也自然要同步跟上。
另一個背景是,今年下半年,字節對外公布了六條人才觀,其中明確提到“用人看本質,看潛力不看資歷”。
在廠哥看來,字節升級 Mentor 規范,也是字節人才觀的落地:管理者需關注人才底層素質(比如動機、價值觀、學習能力),而不是學歷、履歷這些外在標簽。
而 Mentor,恰恰在其中扮演著關鍵角色。
不得不說,廠哥見過太多職場人,尤其第一份工作,帶你的 Mentor 是什么風格,往往深刻影響一個人后續的職業底色,甚至包括行為習慣和思維邏輯。
而在實際工作中,廠哥也聽一些廠友聊到,自己當時的 Mentor 習慣性否定,不給新人機會和探索空間,甚至很不耐煩,總說“按我說的去做就行了”;
還有些 Mentor 本身對于如何當 Mentor 不得其法,根本不知道自己該承擔什么職責或給出什么幫助…
在字節這次規范更新中,廠哥看到他們的關注點,更加集中在了如何提升帶教質量 上。
比如明確 Mentor 的幾個職責,還給了相應的帶教指引… 結合字節一向“敢給新人空間”的風格和“context,not control” 的文化,配合靈活開放的學習資源,在廠哥看來,字節這一套就是在把“引導思考、激發潛能”的思路落到實處,給它打好基礎、搭好架子。
這種對人才的認知,也難怪,在前段時間脈脈發布的報告里,字節成為校招生和職場新人最向往的大廠。
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對年輕人來說,選工作其實就是選成長的土壤。
有的土壤只給你固定的養分,讓你按預設的形狀生長;有的土壤則給你陽光、空間和試錯的包容,讓你有機會長成自己的樣子。
字節顯然希望成為后者——而這樣一種“敢于信任、愿意引導”的組織土壤,或許比任何薪資數字,更能留住那些真心渴望成長、勇于創新的人。
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