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懷感恩之心
行成長之路
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國旗下講話
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演講人:高二.11班 王一帆
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是高二.11班的王一帆。我國旗下演講的主題是:懷感恩之心,行成長之路。
校園,是我們逐夢的殿堂。每日在知識的海洋中遨游的我們,是否曾留意到,背后有無數人默默付出,為我們營造了舒適的學習和生活環境。
感恩父母,他們賦予我們生命,是我們人生的第一位引路人。從我們呱呱墜地起,父母便傾注了全部心血。他們辛勤工作,只為給我們創造更好的物質條件;他們悉心照料我們的生活,關注我們的每一次情緒起伏。生病時,他們徹夜不眠;受挫時,他們給予鼓勵。父母的愛,如潺潺溪流,滋潤著我們的心田,是我們永遠的依靠。
感恩老師,他們是我們求知路上的明燈。課堂上,老師們憑借淵博的學識和生動的講解,為我們打開智慧之門;課后,他們耐心解答我們的疑惑,關心我們的成長。他們不僅傳授知識,更注重培養我們的品德與價值觀,教會我們如何做人、如何做事。老師的教誨如春風化雨,讓我們茁壯成長。
感恩同學,他們是我們青春歲月的同行者。學習上,我們互相交流、共同進步;生活中,我們一起玩耍、彼此支持。同學間的情誼純真而美好,遇到困難時,他們會伸出援手;取得成績時,他們會一同分享喜悅。這份情誼,是我們人生中最寶貴的財富。
而校園里,還有一群容易被忽視卻不可或缺的人,他們是保潔、宿管和食堂的工作人員。
保潔人員每天早早到校,手持清潔工具穿梭在校園的每個角落。教學樓的走廊、教室,校園的操場、花園,都被他們打掃得干凈整潔。他們用辛勤的勞動,為我們創造了舒適的學習環境,讓我們能在潔凈的空間里安心學習。
宿管老師就像我們在學校的“家長”。每晚,他們會仔細檢查宿舍安全,關心我們的生活與作息。遇到生活難題,他們會耐心幫助解決;生病時,他們會像家人一樣悉心照顧。他們的關懷,讓我們在遠離家人的校園里,感受到家的溫暖。
食堂工作人員精心準備每一餐,注重營養搭配。從食材采購到烹飪,每一個環節都嚴格把關,只為給我們提供最好的飲食保障。他們用熱氣騰騰的飯菜,溫暖著我們的胃,也溫暖著我們的心。
然而在現實中,我們有時會忽略這些愛與付出。或許會因為父母的嘮叨而厭煩,因老師的批評而不悅,因與同學的小摩擦而耿耿于懷,甚至對工作人員的辛勤付出視而不見。
感恩是一種美德,更是一種生活態度。它讓我們珍惜所擁有的一切,以積極的心態面對生活。一個懂得感恩的人,內心充滿陽光;一個懂得感恩的社會,必然和諧美好。
在此,我向全體同學發出倡議:
第一,心懷感恩,從點滴做起。關心父母,主動分擔家務;尊重老師,認真聽講、完成作業;團結同學,互相理解、彼此幫助;對工作人員道一聲辛苦、說一句感謝。
第二,表達感恩,用行動說話。不要將感恩藏在心底,勇敢表達出來。給父母一個擁抱,給老師一張感謝卡片,給同學一個微笑,對工作人員一聲禮貌的問候。
第三,傳遞感恩,讓愛延續。將感恩的精神傳遞給身邊的人,用行動影響更多的人,讓愛在校園中不斷綻放。
同學們,讓我們懷揣感恩之心,積極擁抱生活。讓感恩成為生活的底色,用感恩的力量書寫精彩的人生!
我的演講到此結束,謝謝大家!
第十二周值周校長鄭珺值周總結
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今天,我想和同學們分享兩個關于成長與學習的“決定論”。
第一個是“能力決定論”。我們常常覺得一件事做不好,是因為自己“能力不夠”。但其實,能力更像是一種選擇——不是你不能,而是你還沒選擇去“能”。面對困難,你至少有三種選擇:放棄是一種,猶豫不前是一種,迎難而上也是一種。當你選擇直面挑戰,能力和天賦反而會成為你戰勝困難后獲得的獎賞。
第二個是“行為決定論”。行為就是實干。只要你去做,就一定會有影響;如果影響不夠,那就繼續堅持。面對薄弱科目,你可以制定針對性計劃,分配充足時間;提升解題能力,就通過練習培養題感;養成定時復習、主動請教、堅持閱讀的習慣——這些實實在在的行動,都會為你的學習裝上翅膀,帶你走得更遠。
通過選擇,我們證明自己的能力;通過堅持,我們積累成長的力量。考試教會我們如何學習,反思指引我們如何完善。
作為一名化學老師,我總在課堂上講“變化與平衡”。今天我也想用這句話作結:當我們為變化選定方向,經過認真研判,并持續為之創造合適的條件,它就一定會朝著我們期待的方向,更快、更好地進行。
化學反應如此,學習如此,生活亦然。同學們,加油!
值周班級
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主持人:高二.11班 鄭語樂
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值周班級:高二.11班
班主任:薛皓月
旗手:亓俊賢、張湛、馬浚庭
班訓:競知向學,天道酬勤
攝影:青島九中學生會電視臺
撰稿:單 茼
一審:單 茼
二審:葛奕彤
三審:呂海平
供稿:團委

第3572期
青島市教育局師德師風監督電話
師德師風監督舉報電話
①舉報電話:66076592(工會)66076566(辦公室)
②舉報郵箱:qingdaojiuzhong@sina.com
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