最近浙江的秋假直接把全網(wǎng)羨慕值拉滿!別的地方還在糾結(jié)假期怎么過,溫州一群初中生已經(jīng)跟著班主任開啟跨省之旅,夜宿綠皮火車的操作刷爆社交平臺,網(wǎng)友們紛紛留言“這才是假期該有的樣子”,話題熱度一路飆升。作為全國首個(gè)全面推行中小學(xué)春秋假的省份,浙江這次又用實(shí)打?qū)嵉募倨隗w驗(yàn),給大家做了個(gè)好榜樣。
這場特別的旅行主角,是溫州樂清市康德寄宿學(xué)校的50多名初一學(xué)生,還有他們的班主任海道老師。這位80后老師可不是一時(shí)興起,當(dāng)班主任這些年,他一直有個(gè)不成文的“戶外課傳統(tǒng)”。最早是每年元旦帶學(xué)生爬百崗尖、穿越大峽谷,在大自然里毅行徒步;2023年春天,他還大膽帶著上一屆學(xué)生坐6小時(shí)大巴去安徽黃山,在山上過夜看日出、玩老鷹捉小雞,見識云海霧凇的絕美風(fēng)景。沒想到那次旅行反響特別好,畢業(yè)時(shí)學(xué)生票選初中生涯十大瞬間,黃山之行毫無懸念排第一。
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今年浙江全面推行秋假,海道老師本來計(jì)劃明年再帶新一屆學(xué)生出遠(yuǎn)門,可了解到班上很多同學(xué)都想趁著秋假出去玩,卻沒頭緒去哪兒,便提議組織全班跨省旅行。這個(gè)想法一出來,立馬得到了學(xué)生和家長的雙重支持。目的地經(jīng)過全班票選,最終敲定了湖北恩施——那里獨(dú)特的喀斯特地貌,還有和浙江截然不同的人文風(fēng)俗,對孩子們來說充滿新鮮感。海道老師特意選擇了綠皮火車出行,他覺得很多孩子都是第一次出遠(yuǎn)門,飛機(jī)高鐵雖然快,但遠(yuǎn)不如綠皮火車有紀(jì)念意義,而且旅行社給出的方案性價(jià)比很高,家長們也都能接受。
11月15日晚上,吃過晚飯的孩子們在老師和部分家長的陪同下,坐著包好的大巴車趕往金華火車站,準(zhǔn)備搭乘22:55發(fā)車的綠皮火車。算上家長,整個(gè)隊(duì)伍有百來人,孩子們個(gè)個(gè)興致高漲,登車前還和海道老師一起在站臺上錄了小視頻,臉上滿是對旅途的期待。這趟火車要走一夜,第二天上午9:45才能抵達(dá)恩施,為了保證第二天行程有充沛精力,孩子們上車后就得盡快入睡。海道老師卻沒法休息,他整夜時(shí)不時(shí)穿梭在車廂里,檢查孩子們的入睡情況,生怕有人因?yàn)樘^興奮熬夜。
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這趟4天的行程安排得滿滿當(dāng)當(dāng),每天都會打卡一兩個(gè)特色景點(diǎn),既有自然風(fēng)光也有人文景觀。大家先后逛了恩施土司城,感受獨(dú)特的土家文化;走進(jìn)梭布埡石林,這里6億年歷史的奧陶紀(jì)石灰?guī)r,經(jīng)過長期風(fēng)化溶蝕形成了千姿百態(tài)的石柱石溝,行走其間就像闖入童話王國,學(xué)生小徐直言“這是最難忘的體驗(yàn),太值得了”;還挑戰(zhàn)了恩施大峽谷的毅行,2.8萬步的路程、800米的海拔變化,相當(dāng)于連續(xù)攀登4座百米高山,卻沒有一個(gè)孩子掉隊(duì)。海道老師對大家只有兩個(gè)紀(jì)律要求:一是安全第一,二是旅途中少玩手機(jī),把注意力放在身邊的風(fēng)景和同伴身上。
對孩子們來說,這趟旅行解鎖了太多“人生第一次”:第一次坐綠皮火車,聽著鐵軌“哐當(dāng)哐當(dāng)”的聲響入睡;第一次和全班同學(xué)一起跨省旅行,分享零食、互相鼓勵(lì);第一次近距離感受喀斯特地貌的神奇,在大自然里上了一堂生動的地理課。網(wǎng)友們看了視頻后紛紛留言,80后網(wǎng)友“安”說:“30年前我的老師帶我們?nèi)ソ纪庖安团罉洌F(xiàn)在的孩子太難有這樣的快樂了,感謝這位老師讓我看到了教育本該有的樣子”;還有家長評論“這樣的集體旅行比報(bào)昂貴的打卡式研學(xué)班有意義多了,孩子能學(xué)到的不只是知識”;也有網(wǎng)友羨慕:“我當(dāng)年秋假只在家寫作業(yè),差距太大了,希望更多老師能借鑒這種方式”。
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其實(shí)浙江秋假的熱鬧不止這一處,隨著各地中小學(xué)陸續(xù)放假,上海迪士尼指定日門票售罄,湖州龍之夢、寧波羅蒙環(huán)球樂園等景區(qū)門票預(yù)訂量暴漲數(shù)倍,不少家庭選擇錯(cuò)峰出游,性價(jià)比更高、體驗(yàn)更好。但海道老師的這趟旅行,之所以能打動這么多人,不在于去了多遠(yuǎn)的地方,而在于那份純粹的教育初心。
浙江的秋假之所以讓人羨慕,不只是因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)假期,更在于有這樣用心的老師,把課堂搬到了大自然里。對孩子們來說,第一次坐綠皮火車的新奇、和同學(xué)并肩徒步的堅(jiān)持、見識不同地貌的震撼,這些經(jīng)歷遠(yuǎn)比課本上的文字更深刻。這樣的旅行沒有昂貴的費(fèi)用,卻有滿滿的溫度;沒有機(jī)械的打卡,卻有真實(shí)的成長。它讓孩子們在集體中學(xué)會互助包容,在堅(jiān)持中找到力量,這正是假期最珍貴的意義。希望更多學(xué)校能打破傳統(tǒng)假期模式,讓孩子們走出書房、走進(jìn)自然,在行走中開闊視野、收獲難忘的記憶,也讓教育回歸到“讀萬卷書、行萬里路”的本質(zhì)。
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