高考填報志愿,大多數(shù)考生和家長盯著學校的育人實力,說到底就關心一件事:畢業(yè)后能有什么樣的出路?你有沒有認真想過,四年大學讀完,你要去哪里工作、能找到什么樣的崗位、未來發(fā)展有沒有上升空間?
這些看似遙遠的問題,恰恰是擇校時最該錨定的核心。而江蘇科技大學,用實打實的就業(yè)和升學成果,給了所有迷茫的考生一個清晰的答案。
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當2004級船海專業(yè)校友徐寅生成長為廣船國際高級工程師,帶領團隊造出華南最大噸位集裝箱船時,業(yè)界看到的不僅是一位技術領軍者,更是江科大“產(chǎn)教融合、靶向育人”的鮮活樣本 。
徐寅生的成長絕不是孤例,而是江科大畢業(yè)生群體發(fā)展的生動縮影。在就業(yè)市場“僧多粥少”、人才供需嚴重脫節(jié)的當下,江科大的畢業(yè)生卻能穩(wěn)穩(wěn)握住主動權。這所被譽為“造船工程師的搖籃”的高校,2024屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率高達78.47%,更有41.9%的畢業(yè)生扎根產(chǎn)業(yè)密集的江蘇省,超八成學子投身長江經(jīng)濟帶重點產(chǎn)業(yè)。
更值得關注的是,畢業(yè)生的就業(yè)流向與學校專業(yè)特色高度契合,高端設備制造、新一代信息技術、新材料新能源等國家重點產(chǎn)業(yè),成為江科大學子的主要職場陣地。
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如果說高就業(yè)率體現(xiàn)了江科大的育人“寬度”,那么亮眼的升學數(shù)據(jù)則彰顯了其育人“高度”。2024屆本科畢業(yè)生升學率達29.34%,其中近半數(shù)學子考入清華大學、上海交通大學等雙一流高校,這樣的比例在同類院校中實屬難得。
而人文社科學院2025屆40名學子的升學佳績,更讓這份實力變得立體鮮活:既有躋身南京大學、中國人民大學等985高校的學術新秀,也有奔赴愛丁堡大學、澳門大學深造的國際化人才,甚至出現(xiàn)了4人宿舍全員升學的“神仙組合”。這足以說明,江科大的人才培養(yǎng)絕非 “重技輕學”,而是兼顧了職業(yè)發(fā)展與學術深造的雙重需求,讓不同志向的學生都能找到向上生長的階梯。
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從行業(yè)領軍人才到優(yōu)質就業(yè)群體,從國內(nèi)名校深造到海外求學追夢,江蘇科技大學的畢業(yè)生用多元且亮眼的去向,印證了這所學校的育人成色。在“擇校熱”的當下,這樣一所能讓學生“畢業(yè)即成才,成才即有用”的大學,或許比那些光環(huán)加身的名校更值得關注。
畢竟,對于大多數(shù)學生而言,能在畢業(yè)后找到適合自己的發(fā)展道路,擁有穩(wěn)穩(wěn)的幸福,才是大學教育最珍貴的價值所在。
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