新書 | 一書在手，通覽百年史學思潮的演變與交鋒

編輯推薦：

在信息爆炸卻認知碎片化的當下，《思考歷史》為我們提供了一把“理解歷史的鑰匙”。它不是傳統的史學概論，而是一場對歷史研究本質的深度叩問——當我們談論歷史時，我們究竟在談論什么？

作者薩拉·馬薩以清晰的邏輯、生動的案例，拆解了史學研究的相關問題：從“誰的歷史值得被書寫”到“歷史應在何種空間框架下呈現”，再到“歷史研究對象的邊界在哪里”，每一個問題都直擊傳統史學的盲區。書中既有對米歇爾·?？?、E.P. 湯普森研究思想的精準解讀，也有對 “大西洋奴隸貿易”“海地革命”“巴黎屠貓記” 等具體案例的細膩分析，讓抽象的史學理論變得可感可知。

對于歷史專業學習者，本書是理解史學前沿動態的絕佳指南，它梳理了社會史、文化史、全球史等領域的發展脈絡，呈現了計量史學、微觀史、話語分析等方法的實踐路徑；對于普通讀者，它能打破 “歷史=帝王將相+重大事件”的刻板認知，讓我們看見工人、奴隸、女性等“沉默者”的歷史，理解歷史如何被建構、被爭議、被重塑。

更重要的是，本書直面當下的時代困惑：在逆全球化浪潮中，如何看待不同文明的歷史？在AI時代，人文學科的價值何在？馬薩沒有給出標準答案，而是邀請我們以批判的眼光審視歷史，在歷史與當下的對話中尋找方向。

無論是想深入史學研究，還是希望通過歷史理解世界，《思考歷史》都是一部不可錯過的佳作。

歷史不是過去的回聲，而是未來的序曲

——我們如何思考，決定我們如何走向未來

思考歷史

作者：[美] 薩拉·馬薩

出版時間：2025年11月

廣西師范大學出版社 新民說

介紹歐美歷史書寫如何打破認知框架

突破 “精英敘事” 局限：

不再聚焦帝王將相、政治精英，轉而關注工人、奴隸、女性、性少數群體等 “邊緣群體” 的歷史，如E.P. 湯普森對英國工人階級文化與抵抗行為的研究，揭示普通民眾在歷史進程中的能動性。

重構歷史空間維度：

挑戰以民族國家為默認框架的傳統史學，提出海洋史（如大西洋奴隸貿易跨三洲互動）、邊境史（如北美五大湖區 “中間地帶” 文化交融）、全球史（如彭慕蘭 “大分流” 理論對比歐亞經濟發展）等新空間視角，展現歷史的跨地域關聯性。

拓展歷史研究對象范疇：

從 “觀念”“政治事件” 延伸至物品（如巧克力在殖民語境中的文化傳播）、自然（如蚊子對加勒比地緣政治的影響）、身體（如近代歐洲性別認知從 “單性模式” 到 “兩性模式” 的轉變），甚至非人類行動者，打破 “人類中心主義” 史學邊界。

呈現歐美歷史書寫的方法創新

獨創 “歷史三問” 框架：

以“何人”“何地”“何物” 為核心，拆解歷史研究過程，引導讀者理解歷史學家如何記錄、闡釋過去，如 “何人” 章節分析不同群體歷史書寫對敘事的影響，“何地” 章節探討空間劃分對歷史認知的重塑。

融合多學科視角：

借鑒人類學 “深描”（如克利福德?格爾茨對文化符號的解讀）、社會學 “話語分析”（如米歇爾??？聦嗔εc知識的研究）、計量史學（如斯蒂芬?特恩斯特倫對波士頓社會流動的數據分析）等方法，為歷史研究提供多元工具。

平衡學術嚴謹與敘事魅力：

既有微觀史的細膩案例（如卡洛?金茨堡《奶酪與蛆蟲》中磨坊主的異端宇宙觀），也有宏觀史的宏大視野（如全球史對 “歐洲奇跡” 的重新審視），案例生動且論證扎實，兼顧專業學者與普通讀者需求。

回應時代議題，連接歷史與當下

批判西方中心主義：

揭示歐美史學對 “現代性”“文明” 的壟斷性定義，引入后殖民視角（如迪佩什·查卡拉巴提 “把歐洲地方化”），重新審視非西方地區的歷史自主性，如非洲史對 “時間停止之地” 神話的打破。

呈現歐美公共史學爭議：

討論博物館展覽、紀錄片、遺產景點等公共空間中的歷史呈現爭議（如史密森學會 “埃諾拉·蓋伊號” 展覽引發的戰爭記憶之爭），引導讀者關注歷史如何被塑造與傳播。

帶領讀者直面不確定時代的困惑：

讀者可結合新冠疫情、逆全球化、人工智能等當代議題，反思歷史研究的現實意義，如探討 AI 大語言模型與計量史學的關聯，分析人文學科在技術時代的價值。

思考歷史

作者：[美] 薩拉·馬薩

出版時間：2025年11月

作者簡介：

作者薩拉·馬薩，美國人，1975年在普林斯頓大學取得歷史學博士學位，現為美國西北大學文理學院教授。馬薩長期專研18- 20世紀法國史，尤為擅長對社會、文化、思想史與歷史理論方面的研究。出版過《18世紀法國的主仆關系:忠誠的用處》《私人生活與公共事務:法國大革命的起源》等多本圖書，獲得過大衛.平克尼獎、喬治:莫西獎等獎項。

譯者曹鴻，江蘇南京人，中山大學歷史學系，副教授。主要研究領域為19-20世紀美國政治文化和社會政治史、美國現代權利史、美國性別史等。

內容簡介：

《思考歷史》由美國西北大學文理學院教授薩拉·馬薩所著，是一部兼具理論深度與實踐指導意義的史學反思著作。全書貫穿對歐美史學近百年發展的梳理，既介紹經典理論與案例，也批判史學研究中的意識形態局限（如西方中心主義、性別偏見），最終邀請讀者思考歷史學與公共世界的關系。

閱讀本書，我們可以了解、看透所有歷史敘事的底層邏輯與潛在立場，不再被動接受任何現成結論，也幫助我們理解歷史的爭論如何塑造當下，為我們提供了保持獨立思考、厘清世界真相的重要思想工具。

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