騰訊未來運動場研習營收官，體育課秒變趣味闖關現場

想象一下，體育課不再是枯燥的跑圈和立定跳遠，而是變成一場充滿挑戰與歡笑的趣味闖關；體育老師不再是口令的發布者，而是激發孩子運動熱情的“游戲策劃師”。

10月24日，來自新疆喀什、河南淅川縣、貴州臺江等全國各地的40位鄉村體育教師，齊聚創新之城——深圳，共同參與了為期五天的 “2025騰訊未來運動場研習營” 。

從 AI 運動小程序的趣味體驗到足球場上的分組實訓，從冠軍示范的體能動作拆解到校園游戲節的落地推演，這場以 “科技賦能體育教育” 為核心的研習營，讓 “讓孩子愛上運動” 不再是口號，而是看得見、學得來的教學方案。

他帶 “游戲魔法” 歸來，讓孩子收獲別樣快樂

“器材是消耗品，耗損比較大，鄉村學校經費有限，很多時候只能一直循環使用破損的器材。”參訓學員周老師坦言，這是他教學中最真實的困境。

在研習營的室外實踐課上，當周老師體驗了如何用幾個簡單的標志盤、一根敏捷梯就能組織起一堂鍛煉孩子速度、靈敏和協作的體育游戲課時，他顯得格外興奮。

“原來不需要昂貴的器材，體育課也能這么精彩！培訓課程設計非常“接地氣”，這些游戲就像有魔法，孩子們一定會愛上。”

在“體育游戲節分類組織實踐”環節，周老師和來自新疆喀什的劉老師一組，他們巧妙地將資源包里的游戲進行組合，設計出一條充滿趣味的挑戰賽道。

“我們要把這套‘玩法’直接搬回去，在學校里也開展有意思的體育課！”周師信心滿滿地說。

冠軍助力+AI科技，讓游戲化體育教學“有據可依”

在本次研習營中，“未來運動場”小程序與每日的室外實踐課程深度綁定，成為每位參訓老師的“移動教學助手”。室外課程開始前，老師們可以通過小程序提前預覽當天將學習的體育游戲規則和體能動作要點，冠軍們的標準示范視頻讓備課一目了然。

當老師們在校授課中涉及跳繩教學、游戲節組織或素質訓練等實踐環節時，騰訊“未來運動場”小程序的AI功能即可大顯身手。老師們能利用它進行實時動作分析與指導，讓教學更精準；其內置的60個體育游戲資源庫，也為各學段的室外教學組織提供了源源不斷的靈感與現成方案。

多省老師跨域交流，互學互鑒共促成長

在互動交流環節，來自河北省廣宗縣教育局的韓海英股長在交流中分享了廣宗縣“以體促學”的實踐經驗。2023年，隨著騰訊未來運動場項目落地，廣宗縣兩所學校建成標準化籃球場，為體育教育注入新活力。在此基礎上，縣教育部門提出“以體促學”理念，通過“文化成績達標方可參與體育訓練”的模式，引導學生平衡學習與運動。

她表示，廣宗縣已計劃將“以體促學”推廣至更多中小學，并通過籃球、足球、跳繩等多元項目，讓體育真正成為學生全面發展的催化劑。

來自“村BA”發源地，貴州臺江的楊輝老師生動展示了極具地方特色的體育教學實踐。他不僅介紹了將傳統舞蹈元素融入大課間的“籃球操”，還現場演示了富有節奏感的民族舞步，引得全場掌聲不斷。

同時也分享了新的運動場地帶來的改變，孩子們天真地說：“在新場地上摔倒，再也不會‘禿嚕皮’了！”——這句樸實的話語，生動體現了安全、友好的運動環境對鄉村孩子的意義。

來自香港大埔浸信會公立學校的體育科主任何家權先生，對臺江老師將民族文化融入體育的創新做法表示高度贊賞。他結合本校“智繩學堂”的開展經驗，分享了香港如何通過跳繩、籃球等體育活動，系統性地培養學生的堅毅、尊重、合作與責任感。他強調，“體育不僅是鍛煉身體，更是塑造品格、傳遞價值觀的重要載體。”

現場始終充滿了歡聲笑語與思維的碰撞。老師們毫無保留地分享各自的教學智慧，并在交流中發現彼此對教育的熱忱是如此一致。這份默契，源于同根同源的教育初心，也讓整個會場都沉浸在和諧融洽的溫暖氛圍之中。

結營不是終點，而是新程的起點

結營儀式上，騰訊未來運動場項目組分別為大家頒發結營證書，同時老師們也分享著幾天來的收獲與感動。一份份結業證書，不僅是對他們學習成果的認可，更是一份沉甸甸的責任。

最后，騰訊未成年人保護體系負責人鄭磊總結分享到："結營不是終點，而是新程的起點。“未來運動場”將持續通過賽事賦能、數字工具升級和跨地域教研，做各位最堅實的同行者。

愿我們共同守護這份信念：當游戲化的星火遇見鄉村教育的沃土，每個孩子都能在奔跑中觸碰未來，在游戲中抵達遠方。”

未來，騰訊未來運動場項目期待攜手更多區域教育工作者，共同探索以科技賦能體育教育的新路徑。

讓更多孩子在安全、有趣的運動中健康成長。