近期,“十五五”規劃(2026-2030年)出爐!這份文件不僅描繪著國家未來五年的發展藍圖,也悄悄揭示了暗藏潛力的職業方向。在“科技自立自強”、“數字經濟”、“消費擴容”等關鍵詞之下,哪個專業將在未來持續吃香?“數字媒體”無疑是答案之一。
而在此背景下,數字媒體、計算機、藝術設計等相關領域極具影響力的權威競賽——全國大學生數字媒體科技作品及創意競賽也就成為了檢驗高校數字媒體教育領域人才培養的重要平臺。
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不久前,第十三屆全國大學生數字媒體科技作品及創意競賽全國總決賽于哈爾濱圓滿落幕。這場全國性的高水平學科競賽共吸引國內外50萬余名師生積極參與,累計提交作品達17萬件,賽事規模再創新高。其中,設計學學科名列前茅的景德鎮陶瓷大學共有8支隊伍躋身全國總決賽,并憑借出色表現斬獲國賽一等獎3項、二等獎5項、三等獎14項,共計22個獎項。
同時,在信息化、智能化浪潮下,陶大學子在這次競賽中的優異表現也充分體現了其設計藝術學院在數字媒體藝術教育領域的教學實力與人才培養成效。
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當然,陶大設計藝術學院學子之所以能在這一高校藝術與設計領域的重要品牌賽事中脫穎而出,主要原因之一還是得益于該學院在學生創新創業培養、產學研用結合、校企合作基地共建等方面開展了一系列實踐教學舉措。其主要以企業、科研院所和學校合作平臺為依托,積極調動各方資源力量,著力構建高層次平臺,強化本科生科研能力,提升實踐教學質量,運用專業知識解決行業實際問題。
再加上設計藝術學院在國際藝術教育領域取得的顯著成績,使陶大多次承辦KSBDA-景德鎮國際特別展覽、國際藝術與設計院校聯盟(Cumulus)平行會議……而恰恰是通過這些活動,陶大設計藝術學院為學生提供了豐富的學習資源和廣闊的發展平臺,培養了一大批具有國際競爭力的藝術與設計人才。
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因而,5年來該校設計藝術學院學生曾入選第十三屆全國美展4名、十四屆全國美展24名,獲得德國紅點獎、IF獎、美國IDEA獎等國外著名設計大獎17項,在全國數字藝術設計大賽、米蘭設計周、中國大學生計算機設計大賽等行業重大賽事中獲國獎150余項。
這些沉甸甸的獲獎成績,不僅是該學院教學成果的直觀體現,更深刻折射出陶大設計藝術學院在人才培養上獨具特色的教育理念與實踐路徑。學生在這樣的環境中,經歷的是“學習-創作-展示-競爭-反饋-提升”的完整閉環,其綜合設計與應變能力自然也就在實戰中得到了持續淬煉。
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綜上所述,在“十五五”規劃所開啟的新征程中,數字媒體等新興領域正迎來前所未有的發展機遇。景德鎮陶瓷大學設計藝術學院以其前瞻性的教育布局和扎實的實踐教學,不僅在全國頂尖賽事中證明了自身實力,更成功探索出一條“以賽促學、產教融合”的特色育人之路。
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