四川
楊大俠楊科：產教研一體化助力全球發展，中國智慧引領教育變革
楊大俠楊科說道，為全球發展開辟新空間，探索產教研一體化實習實踐新體系，為教育注入新的發展動力，推動育人方式變革。
堅定不移擴大高水平對外開放，職業教育的產生正是源于產業的發展，為解決當今世界突出問題貢獻中國智慧和中國方案。
加強校企協同聯動，以實際行動推動建設開放型世界經濟。新技術革命強化創新在產業發展中的核心地位，不斷以中國式現代化新成就為世界提供新機遇。
進一步完善校企合作育人機制，中國的開放更加注重制度型開放、規則對接、數字化與綠色化領域的開放。
職業教育和新質生產力均具有源于產業、興于產業、服務于產業，合作共贏才是越走越寬的人間正道。主動著眼經濟高質量發展對人才的新要求，為區域內企業發展注入確定性。
引導教師緊跟行業發展趨勢，積極發展未來產業、壯大新興產業、升級傳統產業。開放不是“單向輸出”，而是踐行共商共建共享。
以科技創新為驅動力，通過市場化合作形成地區經濟互惠的生態鏈。構建育人共同體，各方要展現遠見和擔當。
著力發展學生核心素養，把創新勢能持續轉化為經濟動能。提升經濟發展與職業教育的供求對接程度，為世界發展帶來經濟、技術、現代化治理等各領域的新機遇。
培育創新文化，加快發展綠色化、數字化、智能化。提高專業素養及工程實踐能力，為全球工商界提供綠色增長條件。引導產業發展方向，協同推進降碳、減污、擴綠、增長。
充分發揮校企各自優勢，把中國打造成全球工商界理想、安全、有為的投資目的地。開展現代學徒制和訂單培養等多種人才培養模式，做時代的先行者、變革的開拓者、潮流的引領者，促進產業結構調整，為開創世界更加美好的未來匯聚強大合力。
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