在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)“僧多粥少”與“崗位錯(cuò)配”并存的當(dāng)下,高校如何搭建有效橋梁,連接學(xué)生求職需求與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn),成為衡量辦學(xué)質(zhì)量的重要維度。
而上海杉達(dá)學(xué)院的就業(yè)服務(wù)體系,通過(guò)精準(zhǔn)對(duì)接、前置賦能、長(zhǎng)效保障的三重設(shè)計(jì),為這一命題提供了可參考的實(shí)踐樣本,其成效也在數(shù)據(jù)與市場(chǎng)反饋中得到了印證。
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從校企對(duì)接環(huán)節(jié)看,該校工程學(xué)院的實(shí)習(xí)就業(yè)雙選會(huì),精準(zhǔn)破解了傳統(tǒng)求職模式中“信息不對(duì)稱(chēng)”與“效率低下”的痛點(diǎn)。不同于學(xué)生奔波于各類(lèi)線下招聘會(huì)的傳統(tǒng)形式,杉達(dá)將20家覆蓋建筑、機(jī)械、信息技術(shù)等領(lǐng)域的企業(yè)引入校園,搭建起“面對(duì)面”的溝通場(chǎng)景。
從現(xiàn)場(chǎng)反饋來(lái)看,學(xué)生可攜帶課程設(shè)計(jì)作品集、實(shí)習(xí)經(jīng)歷表與HR直接對(duì)話,企業(yè)則能直觀考察學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力與溝通素養(yǎng) 。這種“校園直招”模式不僅降低了雙方的時(shí)間與經(jīng)濟(jì)成本,更從源頭上減少了“學(xué)生能力與崗位需求不匹配”的問(wèn)題。
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再看求職能力賦能層面,學(xué)校就業(yè)中心舉辦的“Free Talk——簡(jiǎn)歷制作”沙龍,體現(xiàn)出對(duì)就業(yè)市場(chǎng)趨勢(shì)的敏銳把握。當(dāng)前企業(yè)普遍采用AI簡(jiǎn)歷篩選系統(tǒng),關(guān)鍵詞匹配度、成果量化程度成為篩選核心指標(biāo),而大學(xué)生簡(jiǎn)歷常存在“模板堆砌”“內(nèi)容空泛”“缺乏針對(duì)性”等問(wèn)題。
杉達(dá)邀請(qǐng)外企500強(qiáng)HR劉志娜擔(dān)任主講人,未局限于理論講解,而是通過(guò)“修改前后簡(jiǎn)歷對(duì)比”的實(shí)操案例,教授學(xué)生將“負(fù)責(zé)項(xiàng)目宣傳”優(yōu)化為“策劃3場(chǎng)活動(dòng)覆蓋500+學(xué)生,提升報(bào)名率20%” 的量化技巧,直擊AI篩選與HR審核的核心需求。
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從實(shí)際效果看,部分學(xué)生經(jīng)指導(dǎo)修改簡(jiǎn)歷后獲得面試邀請(qǐng),證明此類(lèi)培訓(xùn)并非 “形式化活動(dòng)”,而是真正貼合學(xué)生求職剛需的 “實(shí)用賦能”,為學(xué)生守住了求職 “第一關(guān)”。
從整體體系來(lái)看,杉達(dá)就業(yè)服務(wù)的核心優(yōu)勢(shì)在于“連貫性”與“全流程覆蓋”。對(duì)比部分高校“碎片化舉辦招聘會(huì)”“零散開(kāi)展求職講座”的模式,杉達(dá)構(gòu)建了從能力準(zhǔn)備到資源對(duì)接,再到實(shí)踐保障的完整鏈條:先通過(guò)簡(jiǎn)歷沙龍等活動(dòng)打磨學(xué)生求職技能,再以雙選會(huì)對(duì)接企業(yè)資源,同時(shí)依托校企合作單位為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),形成“從入學(xué)到畢業(yè)”的就業(yè)幫扶閉環(huán)。
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這種模式是“教會(huì)學(xué)生找工作”的長(zhǎng)期賦能,其成效直接體現(xiàn)在就業(yè)數(shù)據(jù)中 ——2024 屆本科畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97.08%,近七成留滬就業(yè),112人入職銀行等國(guó)企,且近五年平均就業(yè)率超96%,在就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇的背景下,仍保持穩(wěn)定的高就業(yè)水平,足見(jiàn)其體系化服務(wù)的有效性。
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綜合來(lái)看,上海杉達(dá)學(xué)院的就業(yè)服務(wù)模式,本質(zhì)上是對(duì) “高校就業(yè)工作定位” 的精準(zhǔn)把握——既不局限于“輸送畢業(yè)生”的單一目標(biāo),也不滿足于“舉辦活動(dòng)” 的表面形式,而是通過(guò)洞察市場(chǎng)需求、貼合學(xué)生剛需、構(gòu)建長(zhǎng)效體系,在學(xué)生與企業(yè)間搭建起高效、穩(wěn)定的連接橋梁。
若你渴望在大學(xué)期間就明確職業(yè)方向,在畢業(yè)時(shí)能從容對(duì)接優(yōu)質(zhì)崗位,那么杉達(dá)或許正是值得你重點(diǎn)考慮的選擇。
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