周末和閨蜜一起出去玩,在漆黑一片的電影院看電影的時候,卻瞥見她打開了手機(jī)。
手機(jī)屏幕亮的刺眼,她卻搗鼓了好一陣子,連電影的高潮情節(jié)都錯過了。
電影結(jié)束后,我問她:“什么事那么著急啊?”
她無奈地嘆了一口氣,拿出手機(jī)調(diào)出微信工作群給我展示:上級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)了一條簡短的通知,
下面各個同事立刻跟上了一連串的收到!收到!收到!消息足足刷了幾百條。
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閨蜜說,這個大領(lǐng)導(dǎo)最喜歡在公司大群里發(fā)一些無關(guān)緊要的消息,不論是工作日還是周末,都要求他們必須第一時間回復(fù)。
上次周六晚上,某條通知發(fā)出去之后無人回應(yīng),大領(lǐng)導(dǎo)直接大發(fā)雷霆,在公司里新加了一條規(guī)定,
通知發(fā)出去后五分鐘之內(nèi)必須回復(fù)收到,不然就視為對工作態(tài)度不認(rèn)真,罰款20。
這導(dǎo)致閨蜜即使在周末也不能心無旁騖地玩,而是要一直注意有沒有手機(jī)消息。
工作日那更是離譜,領(lǐng)導(dǎo)們喜歡看監(jiān)控,在監(jiān)控里到處抓誰多玩了一分鐘手機(jī)、誰上廁所太頻繁。
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某次,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出的通知閨蜜沒看見,同事急匆匆來告訴她,她回復(fù)消息時用的時間久了一點(diǎn),又被看監(jiān)控的領(lǐng)導(dǎo)警告,說她上班摸魚。
我聽后嘆為觀止:這簡直是左右腦互搏,形式主義的高峰啊。
不止是微信工作群,連很多的家長群、大學(xué)班級群里也流行起了這樣的奇怪現(xiàn)象,
只要發(fā)通知,就必然要回復(fù)一連串的收到,否則就說明你眼里沒有領(lǐng)導(dǎo)、心里沒有工作。
這樣的模式,到底是為了什么呢?
形式主義的服從
說到形式主義,最有發(fā)言權(quán)的可能不是這些工作群,而是“山河四省”的學(xué)生們。
所謂“山河四省”,即是指山西山東、河南河北四個省份,因為人口密度大、省內(nèi)高校少,
而形成了卷生卷死的學(xué)習(xí)氛圍,形式主義的學(xué)習(xí)要求更是必不可少。
什么早自習(xí)要全體站立讀書、跑操前要拿著小冊子背單詞、校內(nèi)不能有學(xué)生走路只能跑步、自習(xí)課要做到心無旁騖“零抬頭率”等等。
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最近,我還在小紅書上刷到了這樣一篇帖子:“我在一個連三朵桂花都容不下的地方工作。”
作者在某個學(xué)校里當(dāng)老師,她說:“在這個號稱以孩童為世界中心的地方,
在這個冷的太早的秋天,遲遲而開的三朵桂花成為了值日學(xué)生和班主任的原罪。”
原因是學(xué)校的值日工作分給了學(xué)生,而這位老師卻收到了領(lǐng)導(dǎo)的扣分和通報批評,原因就是樓梯上沒被掃去的三朵小小的桂花。
我們會發(fā)現(xiàn),事實本身并不重要,重要的是“服從”,排除萬難規(guī)行矩步的服從,這樣才能彰顯出領(lǐng)導(dǎo)們的高高在上。
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員工們不用表達(dá)“我理解了通知”,學(xué)生們不用質(zhì)疑“桂花算不算垃圾”,只需要通過符號化的行為去表現(xiàn)“我正在認(rèn)真對待指令”。
當(dāng)這種符號被領(lǐng)導(dǎo)們反復(fù)強(qiáng)調(diào)、規(guī)則化制度化之后,它就完全沒有了溝通的功能,只剩下了“服從”的象征意義。
認(rèn)知負(fù)荷
對于那些“接收指令”的人們來說,回復(fù)收到其實是一種馴化后的結(jié)果。
人們在面對大量信息輸入或者高頻率的溝通時,只會選擇最簡便有效的那一個回應(yīng)方式,以節(jié)省認(rèn)知資源,這就是心理學(xué)中的“認(rèn)知負(fù)荷理論”。
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當(dāng)上級發(fā)了通知,不管你是不是接收信息的那個人,先發(fā)“收到”就能最大程度上免責(zé),
又不用花其他的時間反饋,可以說是最簡單快速、也是最不容易出錯的方式,何樂而不為呢?
可是我們卻忘記了,最開始的時候,回復(fù)收到并不是一種規(guī)則,也并不需要罰款,
領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置“必須回復(fù),不然就罰款”的規(guī)則,就是在用一種負(fù)強(qiáng)化(避免懲罰)的方法在規(guī)訓(xùn)和塑造員工行為。
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當(dāng)員工發(fā)現(xiàn),只需要稍微動動手指快速回復(fù)收到,就能避免麻煩時,這種行為就會變成一種條件反射的行為。
但本該最重要的那項“通知”的內(nèi)容,卻反而沒有人關(guān)注了。
這就又給我們留下了一個處理工作的bug:如果你回復(fù)收到,卻沒注意那個不屬于你責(zé)任范圍的通知內(nèi)容,
領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)起來,拿著你的“收到”說事,你又該怎么辦呢?
所以,這其實是為我們增添了雙倍的認(rèn)知負(fù)擔(dān),卻僅僅是為了滿足領(lǐng)導(dǎo)們高高在上的“服從欲望”。
規(guī)訓(xùn)社會
說起來你可能不信,這些令人無法忍受的規(guī)則,有大部分都是我們自己主動推動的。
因為很多人從小就被學(xué)校規(guī)訓(xùn)、被家長規(guī)訓(xùn)、長大之后又被組織規(guī)訓(xùn),所以自動就演化出了一套“自我約束”的底層代碼。
領(lǐng)導(dǎo)不一定要時時刻刻數(shù)著誰回復(fù)了誰沒有回復(fù),只需要定下“必須回復(fù)”的規(guī)則,
并且施加上一定的懲罰,員工們就會自我監(jiān)督、自我審查,并且相互提醒“快回收到!”
這就是社會心理學(xué)家福柯的“規(guī)訓(xùn)社會理論”,福柯認(rèn)為,規(guī)訓(xùn)區(qū)別于暴力鎮(zhèn)壓,是通過社會管理規(guī)則,使得個體“自愿”服從群體規(guī)范。
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只要群體內(nèi)部有著細(xì)致的規(guī)則、明確的獎懲制度并能落實到每一個人的身上,
人們就能自動內(nèi)化規(guī)則、主動服從規(guī)則,甚至不需要外部手段強(qiáng)制就能自我規(guī)范。
當(dāng)?shù)谝粋€收到、第二個收到接連彈出,很快幾百條消息在手機(jī)上刷屏,在這種同步行為的壓力之下,你能忍得住不跟上嗎?
我們不能對抗規(guī)則,但是也不能淪為只會執(zhí)行規(guī)則的機(jī)器。
可以設(shè)定自己的回復(fù)節(jié)奏,重要的通知和任務(wù)的發(fā)布及時回復(fù),無關(guān)緊要的鏈接或者通告,
就設(shè)置自動回復(fù)或者快捷消息,不用因為“大家都回了就我沒回”而覺得愧疚。
身處一個形式主義大于態(tài)度和能力的環(huán)境之中,真正成熟的做法不是完全順應(yīng)規(guī)則,隱藏自己。
而是張馳有度,學(xué)會在應(yīng)對規(guī)則之外保留自己的節(jié)奏,記住,你的價值,從不取決于是否秒回“收到”這兩個字。
-The End - 作者-專序 第一心理主筆團(tuán) | 一群喜歡仰望星空的年輕人 圖片源自網(wǎng)絡(luò),侵權(quán)請聯(lián)系
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