在心理咨詢工作中,男性來訪者往往帶著獨特的挑戰(zhàn)走進咨詢室。
與女性來訪者不同,男性來訪者通常要等到問題嚴重沖擊現(xiàn)實生活,或出現(xiàn)強烈軀體化反應(yīng),抑或被家人建議,才會尋求專業(yè)幫助。
心思細膩、多愁善感、情緒化,這些詞長久以來是和女性綁定的。
但數(shù)據(jù)顯示:在患有嚴重抑郁癥的人群中,男性死亡率是女性的三倍。二傳統(tǒng)的男性氣質(zhì)(如情緒壓抑),與心血管疾病、壽命縮短顯著相關(guān)。
我們邀請到兩位咨詢師,分享Ta們在于男性來訪者工作中觀察到的挑戰(zhàn)與突破——
@劉月:
十年前我剛執(zhí)業(yè)的時候,10位來訪中不一定會有一位男性來訪。男性來訪即便來了,通常也只會進行非常短期的咨詢。
在這十年中,我發(fā)現(xiàn)越來越多的男性來訪走進咨詢室,現(xiàn)在我每10位來訪中會有2~3位是男性來訪。
在與男性來訪的工作中,我觀察到一些顯著的特點:
女性來訪者可能因情緒波動、人際關(guān)系或單純的孤獨感主動尋求幫助;
而男性通常要等到問題嚴重沖擊現(xiàn)實生活(如工作受阻、婚姻危機),或出現(xiàn)強烈軀體化反應(yīng)(如長期頭痛、驚恐發(fā)作)時,才會走進咨詢室。
情緒困擾本身很少被男性視為“問題”,更不足以成為求助的理由。
他們更像是一臺長期超負荷運轉(zhuǎn)的機器,只有出現(xiàn)“故障警報”時才會按下暫停鍵。
更值得關(guān)注的是,許多男性即使長期受困,仍對問題的本質(zhì)感到迷茫。
例如,同樣面對軀體化癥狀,女性更容易聯(lián)想到心理因素,而男性更傾向歸因于“生理問題”或外部壓力,對于自己的問題是不是心理問題,屬不屬于心理咨詢的范疇是不確定的。
這種認知差異背后,是社會對男性“堅強理性”的刻板期待所導(dǎo)致的情感壓抑。
我接觸的大部分男性來訪者,都存在不同程度的情緒表達困難。
其實能選擇來做咨詢的男性,大多是比較細膩、敏感、不那么有攻擊性的,但他們會認為這些特點代表自己“不像一個男生”,甚至因此感到羞恥。
他們帶著對自我的懷疑和否定而來,很少將這些特質(zhì)看作是資源或是魅力。
另外,不同于女性更加情感和關(guān)系導(dǎo)向,男性來訪更加問題導(dǎo)向。
他們希望咨詢能夠提供具體的解決問題的方案,而不是長時間停留在情感或內(nèi)心世界的探索上。
因此,在與男性來訪工作中,我會調(diào)整工作語言與干預(yù)方式。
如果男性來訪明確表達“感受是不重要的”,我便不會執(zhí)著于對于感受的追問,轉(zhuǎn)而用行動化的語言代替情緒詞匯,比如用“你想怎么做”代替“你有什么感覺”。
同時更加強調(diào)問題解決和行動導(dǎo)向,而非單純的情感探索。
咨詢初期先聚焦于具體的目標,讓來訪能夠感受到咨詢的實用性之后,逐漸過渡到深層議題。
在必要的時候,我也會和他們一起去解構(gòu)性別刻板印象的束縛,接納刻板印象以外的特質(zhì),減少羞恥感,將自身特質(zhì)發(fā)展成為資源與優(yōu)勢。
畢竟,能走入咨詢室的男性,都是勇敢的、開放的,他們值得更好的自我關(guān)懷。
@王春:
談及男性來訪者心理咨詢工作的特殊挑戰(zhàn)前,首先需要明確,無論男女,來訪者作為“人”的心理需求共性遠大于特殊性。
同時,男性來訪者的特征也并非固定不變,而是隨社會文化發(fā)展不斷流動:比如男性主動求助的意愿、對情感探索的開放性等均在逐漸提升。這提醒我們避免僵化標簽,以動態(tài)視角看待。
在與男性來訪者工作時,我發(fā)現(xiàn)幾個特別值得關(guān)注的挑戰(zhàn):
- 理智化防御與控制需求
不少男性習慣理性思維、過度分析問題、回避情緒感受。
比如他們會說:“我只是覺得這事沒做好”,而非“我感到挫敗”。有時伴有強迫性思維(如總想要絕對的確定感)、強迫性行為(如過度工作),或極強的目標導(dǎo)向(“我需要明確的改善計劃”)。
- 軀體化與行動化的癥狀表達
他們內(nèi)心的沖突更多被轉(zhuǎn)化為軀體信號,比如不明原因的頭痛、腸胃不適、驚恐發(fā)作等,或外顯行為,比如家暴、沖動控制行為等,而非直接描述內(nèi)心感受。
- 性心理與性別認同的困擾
男性更易受傳統(tǒng)性別觀念與現(xiàn)代社會的沖突困擾,比如“處女情結(jié)”、對“是否同性戀”的過度焦慮、性滿足以及性功能障礙問題(比如對自慰的苛責感、對性功能障礙的焦慮等)。
- 偏執(zhí)性與觀念固化
部分男性表現(xiàn)出較強的固執(zhí)與偏執(zhí),對他人觀點易持懷疑或敵意,難以接受不同觀念(如很難真正信任咨詢師,再比如細膩的討論會被來訪抗拒等)。
當遇到這些挑戰(zhàn)時,我一般會采取如下應(yīng)對措施——
比如我會先接納對方理性溝通的偏好,而不是要求對方“表達情緒”,這可能會引發(fā)防御。
或者借助隱喻與具象化的方法,比如告訴對方:“如果把你的想法比作一層鎧甲,情緒就像鎧甲下的皮膚,現(xiàn)在好像能看到一點皮膚的顏色了,我們要不要輕輕碰一碰?”
而當對方表現(xiàn)出軀體化的癥狀時,我會先認可他的軀體感受和行為的真實性,建立信任基礎(chǔ),然后再探索軀體/行為發(fā)生的心理背景。
“我留意到你每次和父親通完電話,胃就開始不舒服——是不是電話里有些沒說出來的話,堵在心里了?” 用具體情境幫其覺察潛意識的投射。
當對方表現(xiàn)出傳統(tǒng)性別觀念,我會試圖引導(dǎo)對方探索這個覺得“男人應(yīng)該這樣”的觀念來源于哪里,幫其區(qū)分社會期待與真實自我。
在交流中,以穩(wěn)定、無評判的回應(yīng)滿足其“被尊重”的需求,避免爭辯對錯。
正如兩位咨詢師所分享的,與男性來訪者的工作不僅需要專業(yè)的咨詢技術(shù),更需要對這一群體心理特質(zhì)的深刻理解與社會文化背景的敏銳覺察。
他們的沉默、理性或羞恥感,并非咨詢的阻力,而是通往其內(nèi)心世界的獨特路徑。
簡單心理Uni特別開發(fā)了這門《跨學派整合技術(shù),打破男性來訪咨詢僵局》,幫助咨詢師在處理男性來訪問題上更有勝任力。
本課程融合50 年臨床智慧與跨學派整合技術(shù),將帶你打破咨詢僵局,深入理解男性在治療中的情緒模式、關(guān)系風格與防御機制,走進那些“沉默”的心理現(xiàn)實。
學習本次課程你將收獲——
? 理解與男性來訪者互動中的挑戰(zhàn)與反應(yīng)
? 掌握跨學派整合處理男性議題的策略與路徑
? 提升臨床性別因素敏感度與復(fù)雜動力識別力? 洞悉情緒模式,突破男性來訪者 “沉默壁壘” 及識別風險? 臨床工具箱,針對“說不清情緒”“否認痛苦”“目標模糊”等場景的實用干預(yù)策略。
權(quán)威親授,整合多流派精華
John M. Dyckman博士是美國加州注冊臨床心理學家,曾任加州整合研究學院核心教授、Saybrook大學教授,自1977年執(zhí)業(yè)至今近50年,有豐富的臨床與督導(dǎo)經(jīng)驗,且深耕男性相關(guān)領(lǐng)域。
他的臨床技術(shù)是跨學派整合的,擅長將催眠、心理動力學、認知系統(tǒng)理論融合,應(yīng)用于焦慮、恐懼、危機介入及人格發(fā)展等議題,適配男性 “問題解決導(dǎo)向” 的特質(zhì),避免單一療法的局限。
理解表象之下的真相
在咨詢室里與男性來訪者工作的挑戰(zhàn),遠不止調(diào)整幾個提問方式那么簡單。這需要咨詢師具備全新的視角和工具箱——既要理解那些被社會文化塑造的防御機制,又要找到繞過這些防御的路徑。
所以,在課程中我們會學到典型行為的識別,看到男性來訪者在憤怒外化、物質(zhì)濫用、關(guān)系疏離等“非典型”心理問題背后的情感需求。
但識別只是第一步,課程還會帶咨詢師深入「生物學-心理學-社會文化」的多元視角:
? 從神經(jīng)科學看男性鏡像神經(jīng)元的發(fā)展差異
? 解析斯多葛哲學如何塑造了男性的集體潛意識
課程還會聚集咨詢室中的性別動力,分析男性來訪者在同性及異性治療師面前呈現(xiàn)的差異化防御模式,識別治療師自身性別特質(zhì)引發(fā)的反移情模式。
國際視野 x 本土文化
本課程不僅汲取國際前沿男性心理健康研究成果,還扎根華人文化土壤,剖析東亞集體主義文化下男性面臨的獨特沖突——
? 比如男性來訪者常見的“情緒禁言”現(xiàn)象背后的社會根源。
? 通過真實個案片段剖析,學習如何識別非顯性困擾。
課程共6講,從文化根源到技術(shù)實操、男女性治療師面對男性來訪者異同、跨流派整合治療、極端情緒與風險管理,每一章節(jié)的內(nèi)容都干貨十足,兼具專業(yè)和趣味性。
滑動查看課程大綱
誰適合學習這門課程?
? 臨床工作者(醫(yī)院、學校、心理咨詢機構(gòu)等)
從事精神醫(yī)療、心理咨詢工作,服務(wù)對象涵蓋成人精神科、家庭等群體的臨床工作者,通過學習,能掌握與男性來訪溝通的策略、應(yīng)對咨詢困境的方法,建立信任聯(lián)盟,提高咨詢效果。
? 心理學相關(guān)專業(yè)者
課程內(nèi)容深入淺出,涉及男性心理治療理論建構(gòu)與臨床實踐,適合有一定學術(shù)基礎(chǔ)、需開展相關(guān)研究或臨床實習的心理學碩博研究生。
? 有男性親友面臨心理困擾的人員
身邊若有男性親友存在情緒壓抑、回避溝通、行為異常等情況,可能因不理解其心理模式而難以有效提供支持。課程中關(guān)于男性 “非典型” 心理問題表現(xiàn)(如憤怒外化、關(guān)系疏離)、情緒表達困難原因的解析,以及貼合男性特質(zhì)的溝通策略,能幫助你更好地理解親友的內(nèi)心狀態(tài),掌握更恰當?shù)幕臃绞剑τH友緩解心理困擾。
學習模式與學習支持
本課程的首期將采用直播的形式,跟老師直接線上面對面交流,這是首期學員的專屬福利!
? 直播結(jié)束后,提供視頻回看及文字稿,視頻永久有效。
? 課程配備班級社群,群內(nèi)會有班主任為大家分享精選論文及案例分析。
? 首期課程將于2025年11月15日開課,12月14日結(jié)束,為期一個月。
? 共分6次直播課,完成5次直播課可獲簡單心理Uni結(jié)業(yè)證書。
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