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小學在村里,孩子太多了,必須七周歲才能上一年級。校舍極其簡陋殘破,地面沒有鋪磚,全是土,偶爾還能挖出幾個人體骨骼來,有些驚悚。
玩點啥呢?就地取材吧!比如石頭。單單是石頭的玩法就能有頗多花樣。桌子上畫個棋框,就能下棋了。你用幾塊小石頭,我用幾根樹枝頭。殺幾局,不在話下。
石頭,砸成特殊形狀,有些規則,大小差不多,那就更加有玩頭了。看著是抓石子,村里娃卻稱之為老滿。抓石子又稱上老滿了。土是土得掉渣了,回憶卻是滿滿的了。
上老滿開始了,石子數量可多可少,握在手里捧在手里皆可,先揚起來,讓石子落地,但需要留下一個石子在手中。留多了,你得把多余的夾在手指縫里,不得掉下去,難度由此增加起來。
如果揚起來的石子,你一個都沒接住,那你直接就輸了這一盤。留著一個石子,先揚起來,再抓起落地的石子,不能亂抓,被抓的石子不能碰到留下的,否則你也輸了。
就是這原始粗糲的石頭玩法,卻占據了較多課余時間。下課鐘聲響起來,孩子們開始找尋地盤。講臺上,走廊處,教室外,凡是個小小地界,都能夠成為老滿的世界,成為孩子們歡樂海洋。
老滿,全是石頭砸成的石塊,靠著粗糲的技術,磨損的則是自己的手指,尤其是無名指。慢慢地,無名指的肉少了,更少了,磨損程度跟好玩程度成了正比例。
這么幾塊石頭,雜糅在一起,卻演繹成為童年時代的歡樂。而大塊的石頭,也會成為更有意思的工具,這就要說跳格子了。
也不知道是誰的發明,在地上畫出幾個格子,扔出一塊石頭,一個腳翹起來不落地,一個腳跳著,把那塊石頭從一個格子踢到另外一個格子,且只能一個格子一個格子地,不能跨越,不能越線,否則,就是失敗。
每每下課鐘聲之后,那些地面,總被畫上一些格子,直接在地面上畫好,老師的粉筆是萬萬不能夠用的,因為老師早就藏起來了,畫格子用的就是小石頭。
跳著,跳著,把石頭從一個格子趕到一個格子。別處,孩子們玩著一把一把的石子,呼啦一聲,又開始一點一點地拾起來,這真可謂是最粗糲的樂趣所在了。
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