開學(xué)沒多久，這些教輔快斷貨了

轉(zhuǎn)眼開學(xué)兩周啦！

是不是還在為給孩子挑教輔犯難？

書店里琳瑯滿目，網(wǎng)上評(píng)價(jià)眼花繚亂，就怕買錯(cuò)浪費(fèi)錢更浪費(fèi)孩子時(shí)間。

其實(shí)，我一直不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，而是找一些好的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，讓孩子把課本吃透，這不會(huì)給孩子造成額外的負(fù)擔(dān)，能讓他們更好地掌握知識(shí)，樹立信心，打好基礎(chǔ)。
不要覺得課本很簡(jiǎn)單，一味地去刷難題，其實(shí)課本是基礎(chǔ)，而且課本的背后，有很多的延伸。

那什么是好的同步教材的輔導(dǎo)書？

我們可以看看，當(dāng)把教輔選擇權(quán)交給家長(zhǎng)的時(shí)候，你看那些年年開學(xué)就斷貨的，基本不會(huì)差，因?yàn)檫@是得到了大伙認(rèn)可，口口相傳的結(jié)果。比如《超級(jí)作文本》4年級(jí)和6年級(jí)又?jǐn)嘭涱A(yù)售了，在加印中。

小小魚讀小學(xué)時(shí)，我也給他選擇過很多的教輔。

大浪淘沙，我也會(huì)精選一些有效果的好書，每年開學(xué)推薦一次。

這5套緊貼課本，同步課本的語文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)書，我想你一定用得上！

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下面是每套書的介紹：

01

《大語文知識(shí)畫報(bào)》1-6年級(jí)

今天的這份報(bào)紙《大語文知識(shí)畫報(bào)》，肯定是你夢(mèng)寐以求的好東西。

我覺得在大語文時(shí)代！這書必須來一套。

今年上半年我給小小魚（六年級(jí)下）訂閱了這一套報(bào)紙，覺得很不錯(cuò)在平臺(tái)推薦給大家，也收到了滿滿好評(píng)。

我們一起打開報(bào)紙看看，《大語文知識(shí)畫報(bào)》，它緊跟新課標(biāo)，同步課本，根據(jù)每個(gè)單元來設(shè)計(jì)內(nèi)容，真正做到了隨堂一課一練，根據(jù)難度設(shè)計(jì)1-6年級(jí)同步內(nèi)容，給孩子們提供豐富的閱讀素材，提升孩子的大語文能力。

這是小學(xué)六年級(jí)下的語文目錄

這是《北京的春節(jié)》六年級(jí)下第一單元課文

這是《魯濱遜漂流記》六年級(jí)下第二單元課文

圍繞課文主題的頭版文章，用有趣的知識(shí)話題和閱讀內(nèi)容，吸引孩子對(duì)每一課的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子進(jìn)入新課預(yù)習(xí)。

為什么叫大語文知識(shí)畫報(bào)呢？

我們仔細(xì)看看六下第5期《魯濱遜漂流記》的詳細(xì)內(nèi)容。

每期報(bào)紙是8個(gè)版面。

第1-5版是課文預(yù)習(xí)和伴讀：

它會(huì)講述一些跟課本有關(guān)的延伸知識(shí)。圍繞課文的跨學(xué)科知識(shí)拓展，幫孩子解決閱讀中的各種疑問、讀懂讀透課本，海量擴(kuò)展知識(shí)儲(chǔ)備，包括人文歷史、物化生地等，是每一課的預(yù)習(xí)和伴讀材料。

比如魯濱遜出海的時(shí)代就是歐洲的大航海時(shí)代。

認(rèn)識(shí)緯度和經(jīng)度，以及航海怎么識(shí)別方向，都是滿滿的地理常識(shí)

如何制造墨水？如何計(jì)算時(shí)間？引發(fā)孩子的思考。

假如你流落到荒島，怎么辦？還有生存能力測(cè)試。既有趣，又拓展了課文之外的知識(shí)點(diǎn)。

第6-7版是課后積累和拓展

課文相關(guān)的各類語文基礎(chǔ)知識(shí)拓展，包括課文中涉及的、考試中要考的字詞、成語、古詩文、文學(xué)文化常識(shí)等，各類語文必備知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行趣味解讀、無痛學(xué)習(xí)，孩子不用死記硬背，每期讀一讀、看一看，就能很好地理解掌握。

絲綢之路有關(guān)的古詩詞，還有班超的歷史故事

第8版是閱讀與寫作拓展，通過閱讀同主題的名家名作，更好地理解課文主題和單元主題，并積累相關(guān)的作文素材和寫作技巧，讀寫結(jié)合，提升語文綜合素養(yǎng)和讀寫能力。

怎么更好地利用《大語文知識(shí)畫報(bào)》，魚爸給大家一些建議：

預(yù)習(xí)階段：在開始學(xué)習(xí)新課程之前，可以先閱讀第1版的頭版文章，通過有趣的知識(shí)話題和閱讀內(nèi)容激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們進(jìn)入新課預(yù)習(xí)階段。接著，可以閱讀第2版至第4版的跨學(xué)科知識(shí)拓展內(nèi)容，幫助孩子解決閱讀中的疑問，讀懂讀透課本，擴(kuò)展知識(shí)儲(chǔ)備。

課后鞏固：在完成課程學(xué)習(xí)后，可以閱讀第6版至第7版的語文基礎(chǔ)知識(shí)拓展內(nèi)容，通過趣味解讀和無痛學(xué)習(xí)，幫助孩子鞏固和掌握各類語文必備知識(shí)點(diǎn)。

提升讀寫能力：在平時(shí)學(xué)習(xí)中，可以利用第8版的閱讀與寫作拓展內(nèi)容，通過閱讀同主題的名家名作，更好地理解課文主題和單元主題，并積累相關(guān)的作文素材和寫作技巧，提升語文綜合素養(yǎng)和讀寫能力。

適合年齡：1-6年級(jí)的孩子閉眼入。

這次魚爸準(zhǔn)備了全年刊和半年刊組合，方便大家選擇：

全年刊（2025年秋季+2026年春季，共52期）

半年刊：（2025年秋季上冊(cè)8-11月共26期）

半年刊：（2025年秋季上冊(cè)8-11月共26期）1-6年級(jí)上

選購建議：大家根據(jù)孩子所讀年級(jí)選擇即可。比如現(xiàn)在是四年級(jí)，可以拍全年刊的四年級(jí)上+四年級(jí)下，也可以拍半年刊的四年級(jí)上。

發(fā)貨須知：注意哦，這次開團(tuán)時(shí)間特殊，所以8-9月刊物+贈(zèng)品，在9月下單后直接一起發(fā)出。所以您會(huì)收到8-9月12期報(bào)紙和贈(zèng)品，請(qǐng)注意查收。其他月份在當(dāng)月下旬發(fā)出。

關(guān)于團(tuán)價(jià)：

全年刊原價(jià)208元，魚爸團(tuán)購價(jià)178元/年。

半年刊定價(jià)104元，魚爸團(tuán)購價(jià)89元/半年

關(guān)于贈(zèng)品：

半年刊贈(zèng)送知識(shí)清單+閱讀專項(xiàng)突破（寒/暑假銜接冊(cè)子）（隨刊寄出）

全年刊閱讀專項(xiàng)突破（寒/暑假銜接冊(cè)子）2個(gè)+知識(shí)清單2個(gè)。（隨刊寄出）

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02

《日記大王》春夏秋冬

讓孩子愛上寫日記，不怕寫作文，365天，一日一主題，每天一個(gè)寫作技巧。

如果家有1-6年級(jí)的孩子，千萬別錯(cuò)過它！

因?yàn)榈湍昙?jí)的孩子正是作文起步階段，從看圖說話開始，寫作的難度一步步提升，字?jǐn)?shù)也是慢慢增加。

寫日記，是讓孩子寫作能力突飛猛進(jìn)的好辦法。

從我一路輔導(dǎo)小小魚的體會(huì)來講，寫作之初，孩子有真實(shí)的生活經(jīng)歷+自己的感受，以及把這些經(jīng)歷和感受及時(shí)記錄下來，是最有效的積累。

而且經(jīng)常寫寫練練，寫作能力也會(huì)越來越好。

但是如何讓孩子堅(jiān)持寫日記，怎么寫好日記，也是讓人頭大。

送孩子這套日記大王，讓孩子愛上寫日記、寫好日記，會(huì)變得很輕松。

《日記大王就是我！》是一套針對(duì)小學(xué)段孩子家庭的書面表達(dá)練習(xí)需求，為6-12歲孩子設(shè)計(jì)的互動(dòng)日記書。讓孩子跨出寫作的第一步，這套書很合適！

然后從“會(huì)寫日記”到“會(huì)寫作文”，提升孩子寫作水平，讓孩子無痛寫作不用愁。

四段螺旋形進(jìn)階式設(shè)計(jì)，正能夠幫助孩子循序漸進(jìn)掌握這種駕馭文字的能力。

全套四冊(cè)，分為秋+冬（初階版）；春+夏（進(jìn)階版）。

秋+冬（初階版）主要適合三年級(jí)以下。

春+夏（進(jìn)階版）適合三年級(jí)以上。

來說說它是怎么做到的呢，孩子又可以怎么用它提升寫作水平？

魚爸先來說說這套書的三個(gè)突出特點(diǎn)：

1、設(shè)計(jì)萌趣，圖文并茂，符合孩子心理，孩子喜歡讀，愛上寫日記

和那些嚴(yán)肅的作文輔導(dǎo)書不同的是，這套書的設(shè)計(jì)非常萌趣，而且給孩子提供了兩個(gè)“伴學(xué)”——王安安和蘇坡坡。

每頁都有彩色手繪插畫，整個(gè)版面看上去充滿童趣，孩子很難拒絕這樣好看的書呀。

我的“怪獸家族”隆重登場(chǎng)！

2、讓孩子在每天的記錄和觀察中，積累寫作素材，文學(xué)常識(shí)，掌握寫作方法

這套書不僅僅是教孩子怎么寫。

其實(shí)它每篇范文都貼合孩子的生活。

在閱讀中，孩子也能學(xué)到很多，而且還有這套書孩子還能積累很多寫作素材，比如古詩，信手拈來。

寫日記的同時(shí)還能讓孩子學(xué)會(huì)記賬！

還能學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)出攤海報(bào)。

書中教給孩子怎樣使用連貫動(dòng)詞，寫一個(gè)完整動(dòng)作

教孩子運(yùn)用五感記錄一個(gè)生活場(chǎng)景；提高孩子的感受力

3、用手把手指導(dǎo)陪練的方式，引導(dǎo)孩子一步步從零開始寫日記

先來看看這套書的整體設(shè)計(jì)：每天一個(gè)對(duì)開頁，分為4哥部分：

左邊是王安安的日記示范、蘇坡坡的日記點(diǎn)評(píng)。右邊是圖文互動(dòng)引導(dǎo)，供孩子自己創(chuàng)作的日記區(qū)。

我們來看一篇日記，是講玩過山車，怎么寫好緊張害怕的心情呢？

在點(diǎn)評(píng)區(qū)，會(huì)指出作文的閃光點(diǎn)，告訴孩子“你也可以這樣寫”；

接著來到右側(cè)的互動(dòng)引導(dǎo)區(qū)，互動(dòng)引導(dǎo)會(huì)給孩子寫日記得的主題、方法。

讓孩子只要亦步亦趨地“填空”，就能找到自己的寫作思路，不會(huì)看了示范后還是毫無頭緒。

最后就來到了“輪到你寫了”區(qū)，孩子可以上手寫啦。

事實(shí)證明這一套真有效。出版社特別招了一些小朋友來試用，孩子們都覺得有話可說，不再那么痛苦了。

所以，孩子們可以邊讀邊寫，這套書也是一本很有意思的實(shí)用練習(xí)冊(cè)。

而且寫作主題豐富，比如今天寫人，明天可能寫小動(dòng)物，后天可能寫景，能夠跟孩子每天的生活對(duì)應(yīng)上。

但活潑的編排背后，其實(shí)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸贰械膶懽饔?xùn)練要點(diǎn)，與小學(xué)段語文課本里的寫作要求是相呼應(yīng)的。

這套書設(shè)計(jì)模仿了筆記本的樣子，封面的邊條設(shè)計(jì)，圓潤的書角。

還用了更高成本的鎖線裝訂，這樣能讓書更好攤開。

內(nèi)文紙張厚實(shí)，更利于長(zhǎng)久保存。家長(zhǎng)們可以把這套日記保存下來，作為記錄孩子成長(zhǎng)的珍貴紀(jì)念冊(cè)，真的超有意義是不是。

這套書還贈(zèng)送了一套課程（這也是因?yàn)檫@套書太火爆目前市面上盜版太多，出版社做了這樣一個(gè)設(shè)計(jì)用來區(qū)分盜版）。

用隨書贈(zèng)送的兌換卡就能兌換課程。

一共八講，免費(fèi)暢聽。

購買建議：一二年級(jí)可以直接購買全套；

四五年級(jí)可以入手進(jìn)階兩冊(cè)（春夏）；

三年級(jí)正好在過渡期，也是關(guān)鍵期。看孩子的情況，如果已經(jīng)比較會(huì)寫的，就可以只入進(jìn)階，如果寫作還沒開竅，就直接入全套吧。

再說說團(tuán)價(jià)：這套書每本都比較厚，每?jī)?cè)有168頁左右，而且是原創(chuàng)內(nèi)容和精美的手繪彩色插畫，圖書的品質(zhì)特別好，成本很高，不是那種隨隨便便拼湊，幾塊錢包郵的那種日記書所能比的。

組合一：秋冬（初階版）2冊(cè)，魚爸團(tuán)購價(jià)59元。

組合二：春夏（進(jìn)階版）2冊(cè)，魚爸團(tuán)購價(jià)59元。

組合三：買全套會(huì)更優(yōu)惠一點(diǎn)，秋冬（初階版）+春夏（進(jìn)階版）全套共4冊(cè)，魚爸團(tuán)購價(jià)僅需108元。

驚喜的是，這次開團(tuán)魚爸還爭(zhēng)取到了開學(xué)季福利，每個(gè)組合都有不同的贈(zèng)品。

購買秋冬或者春夏任意組合2冊(cè)，贈(zèng)送日記便簽本。

購買全套4冊(cè)，贈(zèng)送《小學(xué)生，我能行》隨機(jī)1本+日記便簽本。

拿到手后，讓孩子練起來，你會(huì)覺得特別值。給孩子讀的書，一定要讀點(diǎn)好的，魚爸每次也是精挑細(xì)選。

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03

《超級(jí)作文本》

很多媽媽跟我說： “魚爸，孩子讀了很多課外書，但作文還是寫不好，怎么辦？ ”

特別是到了高年級(jí)，作文越來越多，越來越難寫。

的確，比如小小魚上六年級(jí)時(shí)，幾乎每個(gè)單元都要寫作文，而且難度增加了很多。

小小魚六年級(jí)就是用的蔣老師這套《超級(jí)作文本》，我感覺他的作文寫的好了很多，因?yàn)檫@套書不僅僅同步教材，而且手把手教孩子每一步怎樣去操作、每一篇怎樣去構(gòu)思，3-6年級(jí)的孩子一定不要錯(cuò)過！

（△左側(cè)是超級(jí)作文本目錄，右側(cè)為六下語文課本目錄）

可以對(duì)比目錄，它是完全跟語文課本匹配的“教材單元同步作文書”，可以稱之為“抓分寶典”。

讀這套書的時(shí)候，會(huì)感覺真的有位經(jīng)驗(yàn)豐富、能力高超的老師，在手把手教孩子每一步怎樣去操作、每一篇怎樣去構(gòu)思，3-6年級(jí)的孩子一定不要錯(cuò)過！

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04

《語文課本里的趣味百科》

今天要給小學(xué)的孩子們推薦一套好書。

《語文課本里的趣味百科》，真是語文課的好搭子， 被語文所困的孩子讀了都會(huì)愛上課文，提高對(duì)語文學(xué)科的興趣。

對(duì)語文成績(jī)好的孩子來說，這也是錦上添花，因?yàn)檫@套書里的內(nèi)容，是跟語文課本同步的，相當(dāng)于語文教材中的“十萬個(gè)為什么”，每一篇課文都是跨學(xué)科通識(shí)學(xué)習(xí)。

每個(gè)年級(jí)2冊(cè)，一共12冊(cè)，1A-6A分別對(duì)應(yīng)1-6年級(jí)的語文教材上冊(cè)，1B-6B則對(duì)應(yīng)著下冊(cè)。

內(nèi)容豐富有趣，能夠幫助孩子拓寬知識(shí)面，加深對(duì)大語文的理解，啟發(fā)思辨能力。

與教材同步，拓展課文，提升孩子語文學(xué)習(xí)的興趣與熱情。

這套書同步部編版小學(xué)語文課本編寫，緊貼課本，在課文的基礎(chǔ)上關(guān)聯(lián)百科知識(shí)，緊跟“大語文”趨勢(shì)。

比如這是二年級(jí)上冊(cè)語文教材的目錄，一共24篇課文：

下面是《趣味百科》二年級(jí)上冊(cè)的目錄，按照和教材同樣的順序，每篇課文在這里都是一個(gè)拓展專題，也是24個(gè)；

每個(gè)專題下，都會(huì)有幾篇和課文相關(guān)聯(lián)的科普文章給孩子做知識(shí)補(bǔ)充。就像這樣，都特別勾孩子好奇心。

比如二年級(jí)的第2篇課文《我是什么》，講了水的各種變化：

書中對(duì)應(yīng)的專題下會(huì)有4篇科普，可作為極具針對(duì)性的課后閱讀補(bǔ)充：

比如三年級(jí)課本《花的學(xué)校》一課中涉及花的描寫，這套書在此基礎(chǔ)上這樣拓展。

為孩子展示了形態(tài)各樣的綠色植物，同時(shí)對(duì)花朵的構(gòu)成奧秘進(jìn)行剖析，從而豐富了孩子 植物學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)，將文學(xué)性的描寫和百科很好的聯(lián)系起來。

這其中包含 專業(yè)名詞的解釋以及實(shí)物的結(jié)構(gòu)拆解， 不僅讓知識(shí)的傳遞更加清晰，也提高了孩子的閱讀能力。

再如四年級(jí)上冊(cè)《繁星》一課作者描繪了三時(shí)三地星空的美好畫面，本書在這一節(jié)拓展了更多的天文學(xué)方面的知識(shí)，比如就“星星會(huì)不會(huì)相撞？”

這個(gè)很多孩子都曾經(jīng)困惑過的問題，在這一部分給予了生動(dòng)的回答。

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05

《課本上學(xué)不到的數(shù)學(xué)》

今年的中高考讓我們意識(shí)到，數(shù)學(xué)的重要性增加了，而數(shù)學(xué)的考核點(diǎn)也在悄悄的變化。

在面對(duì)這樣的變化時(shí)，閱讀理解能力強(qiáng)的學(xué)生能快速提煉關(guān)鍵信息，化繁為簡(jiǎn)，高效解題；而閱讀能力弱的學(xué)生可能因題目表述復(fù)雜而畏難，錯(cuò)失得分機(jī)會(huì)。也就是說，孩子們?cè)谡n外要加入數(shù)學(xué)的閱讀，并提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

其實(shí)，數(shù)學(xué)從來不是只存在于課堂和考試卷上的“難題”——它藏在生活的每個(gè)角落里，小到日常的柴米油鹽，大到宇宙的尺度單位，處處都能看到它的影子。

上個(gè)月，魚爸給孩子們淘到了一套非常有趣的數(shù)學(xué)分級(jí)讀物——《課本上學(xué)不到的數(shù)學(xué)》，內(nèi)容覆蓋1到6年級(jí)，與新課標(biāo)相對(duì)應(yīng)，既系統(tǒng)又貼近生活。

它包含了義務(wù)教育階段所有數(shù)學(xué)課程的知識(shí)點(diǎn)，不僅能幫助孩子更好地理解學(xué)校里的數(shù)學(xué)課，還能提高孩子的閱讀能力和應(yīng)用能力！

這套書的編寫組是很牛的，他們都來自不同的一線教育領(lǐng)域：

比如審稿的華應(yīng)龍老師，他是特級(jí)教師，還是蘇教版和北師大版數(shù)學(xué)教材的編寫和審定者；

比如主編盧源老師，他是上海頂尖名校上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校的數(shù)學(xué)教育實(shí)驗(yàn)班校外教師；

比如副主編殷英老師，他是《小學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)》的副主編，還參與主持了江蘇省十二五規(guī)劃課題《小學(xué)數(shù)學(xué) “綜合與實(shí)踐” 課程開發(fā)的實(shí)踐研究》；

這些老師都是深入?yún)⑴c教材編撰的一線老教師，所以這套書一直很受學(xué)校歡迎。

這套書的舊版曾被評(píng)為評(píng)議教輔，上海、安徽、湖南等多地的學(xué)校將它作為校內(nèi)教輔書籍。

今天這套《課本上學(xué)不到的數(shù)學(xué)》就是由舊版轉(zhuǎn)化而來，是一套非常棒的數(shù)學(xué)拓展閱讀讀物。這次匹配新課標(biāo)的新書出版，非常適合孩子在暑假時(shí)讀一讀，給新學(xué)期數(shù)學(xué)開個(gè)好頭。

這 是 一套 把“ 校內(nèi) 不會(huì) 講 透、 但 孩子 一定 會(huì) 好奇” 的 數(shù)學(xué) 知識(shí)， 用 輕松、 趣味 的 方式 呈現(xiàn) 出來 的 好 書。

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