往年教師節(jié),鮮花、賀卡、手工禮物是主流,但今年,一款名為《三國(guó)望神州》的戰(zhàn)棋策略游戲意外刷爆家長(zhǎng)群,甚至被部分中學(xué)歷史老師推薦為“課外學(xué)習(xí)工具”。
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更令人驚訝的是,不少學(xué)生主動(dòng)卸載短視頻APP,轉(zhuǎn)而“沉迷”于這款游戲,直言“玩著玩著,歷史成績(jī)就上去了”。“三望”在教師節(jié)迅速走紅,到底藏著怎樣的教育密碼?今天就一起來(lái)探討一下。
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比教科書(shū)更生動(dòng)的“活歷史”,三望做對(duì)了什么?
對(duì)于傳統(tǒng)文化的合理還原,這些年成為了眾多游戲制作者的使命。而《三國(guó)望神州》在這方面,已經(jīng)走在了前列。該作在今年暑期參加聯(lián)合國(guó)展覽會(huì),甚至一舉驚艷老外,游戲還未公測(cè),就狠狠來(lái)了一波文化輸出。
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在首個(gè)劇本《魏武揮鞭》中,玩家以曹操的視角,從洛陽(yáng)城頭 “獻(xiàn)刀刺董” 的孤勇,到會(huì)盟18路諸侯的躊躇滿(mǎn)志,再?gòu)墓俣蓱?zhàn)場(chǎng)以弱勝?gòu)?qiáng)的軍事奇跡,生動(dòng)復(fù)刻了曹老板的事業(yè)線。
在9月4日開(kāi)啟的“喜相逢”測(cè)試中,劉備線“匡扶漢室”也會(huì)在第八天正式推出。與曹操冷峻搞事業(yè)不同,劉備集團(tuán)則充滿(mǎn)理想主義,堪稱(chēng)仁義之師。這個(gè)敘事線的加入,讓游戲又多了一絲人文溫度。
除了主線,游戲中還穿插了豐富的支線劇情,進(jìn)一步豐富了主角形象和時(shí)代細(xì)節(jié)。比如曹操聯(lián)合孫策、呂布、劉備大敗袁術(shù)后的那場(chǎng)宴會(huì),席間眾人各懷鬼胎,玩家在游戲中能感受到那個(gè)時(shí)代的復(fù)雜局勢(shì)和人物間的微妙關(guān)系。
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除了精彩的劇情,《三國(guó)望神州》的玩法也完美融合了策略戰(zhàn)棋與歷史要素。草地、水域等地形影響戰(zhàn)局——高地升遠(yuǎn)程射程、水域限移動(dòng)、山地增防御,需依地形布兵。
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值得一提的是,單挑模式高度還原了演義中的經(jīng)典場(chǎng)面,如關(guān)羽溫酒斬華雄的利落、三英戰(zhàn)呂布的激烈;此外,奇謀系統(tǒng)中玩家可施放猛火計(jì)、洪水計(jì)、伏兵計(jì),還能利用滾木、落石等戰(zhàn)場(chǎng)器械配合地形實(shí)現(xiàn)以少勝多,充分展現(xiàn)出三國(guó)時(shí)期智謀交鋒的魅力。
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漲知識(shí)、加深底蘊(yùn)!“三望”獲得家長(zhǎng)學(xué)生雙認(rèn)可
不僅僅是劇情和玩法上對(duì)于歷史的充分還原,玩下來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)《三國(guó)望神州》做得太細(xì)了。就說(shuō)服飾和冠帽,嚴(yán)格遵循漢晉時(shí)期的風(fēng)格特點(diǎn),每一處紋理、每一種色彩都經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)考證。
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例如,文官頭戴長(zhǎng)冠,寬袖深衣采用交領(lǐng)右衽設(shè)計(jì),腰間系以絲帶,盡顯儒雅氣質(zhì),荀彧的立繪便是典型代表。
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武官則頭戴武冠,搭配巾幘,鎧甲的紋理、護(hù)肩、腰帶等細(xì)節(jié)完全參考漢代札甲形制,鱗片細(xì)膩、紋路清晰,李典的立繪將這一點(diǎn)展現(xiàn)得淋漓盡致。就連武將頭發(fā)的束發(fā)方式、冠纓的系法等細(xì)微之處都與歷史記載相符。
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這種匠人精神,讓家長(zhǎng)態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變:從“禁止玩游戲”到“主動(dòng)推薦”,又能漲知識(shí)、又能加深底蘊(yùn),“三望”獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的雙認(rèn)可,這從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),是數(shù)字時(shí)代文化傳承的一次成功實(shí)驗(yàn)。
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教師節(jié)已過(guò),但《三國(guó)望神州》的熱度仍在攀升。這款游戲?qū)?xì)節(jié)的偏執(zhí),本質(zhì)上是對(duì)三國(guó)文化內(nèi)核的敬畏,或許這正是“三望”在測(cè)試中圈粉無(wú)數(shù)的原因,如果你也想讓孩子在輕松娛樂(lè)中提分,不妨去官網(wǎng)預(yù)約起來(lái)了,聽(tīng)說(shuō)官方準(zhǔn)備了海量預(yù)約獎(jiǎng)勵(lì),越早到達(dá),驚喜越大哦。
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