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新學(xué)期剛開始一周,不知道大家都適應(yīng)了沒有。
感覺家長的適應(yīng)期比孩子更長。
回不完的老師消息、開學(xué)前的準(zhǔn)備工作、重新調(diào)整的作息。
當(dāng)然,還有家委會的各項(xiàng)“任務(wù)”轟炸,更是讓人手忙腳亂。
有時候真會生成一種在給家委會打工的錯覺。
最近,廣州一個父親的聊天記錄在網(wǎng)上瘋轉(zhuǎn),把家委會推上了風(fēng)口浪尖,讓網(wǎng)友吵翻了天。
咋回事呢?
起因是在家長群里,家委會成員發(fā)布了一個群公告。
大概意思就是要每個人收300塊錢作為預(yù)存班費(fèi)。
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收班費(fèi)正常,家委會收也正常,可這流程好像不正常。
廖一帆同學(xué)的爸爸就提出了異議:
一年級剛開學(xué),都沒人通知投票,這個家委會怎么就成立了?
再者,預(yù)交班費(fèi)他沒意見,可是家委會必須征得每個家長的同意之后再做決定,而不是像現(xiàn)在這樣,家委會先自己決定了,下個“通知”讓家長去做,他覺得這樣不尊重自己。
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這話說得也在理。
家委會就是代表家長和學(xué)校溝通的組織,不管是選舉還是工作都應(yīng)該公開透明。
或許是這個爸爸說得太直白,場面陷入了尷尬,不少家長就出來打圓場。
有人說,家委會出力不討好,都是為了孩子好,要相互理解。
廖一帆爸爸態(tài)度也沒軟:我在跟你談家長的權(quán)利,你在跟我賣慘。
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有人也替家委會鳴不平:人家開學(xué)的時候活可沒少干,實(shí)實(shí)在在幫你辦事情最后還落得一通埋怨,讓人心寒。
而廖一帆爸爸越戰(zhàn)越勇:就事論事,家委會就是不應(yīng)該在沒征得我同意的情況下給我下指令。
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眼看他不是善茬,有人試圖結(jié)束這個話題。
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但廖一帆爸爸繼續(xù)開炮提出質(zhì)疑:
校方?jīng)]公布,家委會先指示上了,誰給家委會的權(quán)力?
群里的氣氛越來越緊張,更多家長出來表態(tài)和站隊(duì)。
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有人提到了要拿班費(fèi)去交學(xué)校的空調(diào)費(fèi),這讓廖一帆爸爸一下子抓住了漏洞。
收空調(diào)費(fèi)可是違規(guī)的啊,學(xué)校怎么敢?
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其實(shí)他想表達(dá)的就是一件事,不管是班費(fèi)還是空調(diào)費(fèi),都不是錢的問題,而是不能違規(guī)。
這個時候群里的家長就差不多分成兩派了:
多數(shù)替家委會說話,覺得廖一帆爸爸蠻橫無理,上綱上線。
事情都是家委會辦的,你不出力就算了還在鬧。
更有幾個寒心的家長,直接退出了家委會。
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少數(shù)家長開始支持廖一帆爸爸,覺得他說得對。
家長要求家委會透明有錯嗎?廖爸爸的核心態(tài)度是家長要行使自己的權(quán)力啊。
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最后為了盡快處理好此事,家委會的負(fù)責(zé)人只好出來道歉,并收回了部分要求。
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可事情遠(yuǎn)沒有結(jié)束,沒幾天,廖一帆爸爸把學(xué)校和老師都給舉報(bào)了。
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不僅僅是因?yàn)檫@次關(guān)于家委會權(quán)力的爭論,他還說因?yàn)樽约旱膿?jù)理力爭,導(dǎo)致自己孩子在學(xué)校被孤立,連開學(xué)大合照都不讓孩子拍了。
就因?yàn)槲腋矣谔岢霾还业暮⒆泳鸵淮┬⌒瑔幔?/strong>
不光是家長的意見難以統(tǒng)一,這事情鬧到網(wǎng)上,也引發(fā)了網(wǎng)友們的激烈爭吵,誰也說服不了誰。
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網(wǎng)友的意見,主要有兩種:
第一種,是反對廖一帆爸爸的。
在他們看來,這個爸爸就是大家最不待見的那種刺頭。
開學(xué)打掃衛(wèi)生你去了嗎?
幫助老師發(fā)通知你在嗎?
什么都不做,又有什么立場質(zhì)疑別人做的不好呢?
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要是自己家孩子和這種人的孩子在一個班級,早就讓孩子換班了。
這個爸爸就是那種典型的認(rèn)死理的人,家委會幫助家長干了那么多事情,要是每件事都被人這么摳細(xì)節(jié),那誰還愿意干?
只顧著自己爽,根本不在乎孩子在學(xué)校怎么做人,被孤立也是活該。
還有一種,是支持廖一帆爸爸的。
他們覺得,這本來就不是錢的問題,而是家委會越俎代庖,拿班費(fèi)給學(xué)校交空調(diào)費(fèi),沒有代替家長做決定的權(quán)利。
廖一帆爸爸只是做了很多家長不敢做的事情,如今的家委會早就變質(zhì)了。
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雙方吵得不可開交,誰也說服不了誰。
事情越鬧越大,廖一帆爸爸只能再次出面解釋:
他從未否定家委會的勞動,只是質(zhì)疑家委會不透明。
至于孩子被孤立沒拍照一事,他說老師說是因?yàn)楹⒆幼约翰幌肱模策x擇相信。
其實(shí)在我看來,這件事最大的問題,不是家長也不是家委會,而是老師。
作為老師,家長群里出現(xiàn)了矛盾應(yīng)該盡力去緩解,而不是全程隱身,看著家長自己在斗。
家長既然提出了質(zhì)疑,那老師就有去解釋的責(zé)任。
可這個群的老師是怎么做的,不僅隔岸觀火,鍋都給家委會背了。
家委會維護(hù)老師被懟,她默不作聲。
家長對工作表達(dá)不滿,她也讓家委會幫她承受壓力。
其實(shí)很簡單的一件事,老師公開家委會成員是怎么選的,預(yù)交班費(fèi)的決定是怎么做的就可以,她非要用沉默激化矛盾把事情鬧到了不可收拾的地步。
廖一帆爸爸的不滿,是老師和家委會的決定跳過了普通家長的不滿。
家委會的不滿,是出力不討好,幫學(xué)校做了事情還要被罵的不滿。
統(tǒng)一兩者來看,不難發(fā)現(xiàn)問題的根本還是在于學(xué)校。
讓家委會干本該老師做的事,才會產(chǎn)生權(quán)力的錯位,這才是矛盾的核心。
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為什么這件事會在網(wǎng)上吵得天翻地覆?
因?yàn)楝F(xiàn)在的家長真的苦家委會久矣了。
家委會本來是為了加強(qiáng)家校合作而設(shè)立,它的存在不是壞事。
某種程度上來說,家委會的統(tǒng)一管理,也能夠讓普通家長省一點(diǎn)心。
可問題的關(guān)鍵在于,現(xiàn)在的很多家委會性質(zhì)已經(jīng)變了。
它不再是服務(wù)學(xué)生的公益組織,而是相互攀比、討好老師的小圈子。
別看只是一個小小的家委會成員,這里面可有不少勾當(dāng),很多家長擠破頭都想搶著當(dāng)。
很多家長根本不是熱心腸想為班級做點(diǎn)實(shí)事,而是想利用全班家長的資源,方便自己巴結(jié)老師,讓老師多關(guān)注自家孩子。
就像之前火上熱搜的家委會送禮被調(diào)查的事件。
到了教師節(jié),家委會擬籌備禮物包括5套化妝品、2套男士派克筆、7束花,共5000余元送給老師,要求群里的家長一起平攤。
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很多家長利用家委會這小小權(quán)力給老師送禮討好,讓不少家長苦不堪言。
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一邊對老師溜須拍馬,盼著老師多多關(guān)照。
一邊一副小人嘴臉,對其他家長敷衍至極,讓他們成為自己孩子的墊腳石。
花著大家的錢,慷他人之慨,為自己牟利,家委會的名聲就是被這些人搞臭的。
家委會除了被罵送禮巴結(jié)老師,更是成了一些學(xué)校的附屬機(jī)構(gòu)。
說得好聽,家委會代表家長利益監(jiān)督學(xué)校,但多少家委會現(xiàn)在變成了學(xué)校的“工具人”?
之前東莞某學(xué)校,家委會要求每個家長捐30塊錢給學(xué)校設(shè)立孔子像。
雖然學(xué)校回應(yīng)說家委會自發(fā)組織,家長自愿捐贈,但明眼人一看就知道,真是家長自愿的嗎?你敢不捐試試?
“自愿”二字,表面說得冠冕堂皇,但誰敢?guī)ь^拒絕呢?
還有之前安徽銅陵,每個孩子收取2000塊錢班費(fèi)的鬧劇。
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一個班40個人,總額就是8萬塊。
什么班級一個學(xué)期能花8萬塊錢?
家長鬧了之后才發(fā)現(xiàn),不僅僅是教輔費(fèi)用,就連急救器材、綠植的錢都要從班費(fèi)里出。
收這么多錢、辦這么多雜事,咋不干脆讓家長出錢造學(xué)校呢?
有網(wǎng)友的評論一針見血:家委會存在就是為了方便學(xué)校收他們不方便收的錢。
學(xué)校沒收費(fèi),是家委會發(fā)起的;
學(xué)校沒強(qiáng)迫,是家委會自愿的。
學(xué)校反正沒責(zé)任,一切背鍋的是家委會。
家委會就像是皇帝的新衣,誰也不敢真的說皇帝沒穿衣服,因?yàn)闆]有哪個家長希望自己的孩子在學(xué)校被排擠。
其實(shí),家長群就像一根鏈條,死死捆住家長。
孩子在學(xué)校里還要生活,要和老師朝夕相處,誰也不愿意自家孩子因?yàn)檫@一點(diǎn)錢被看不起,被穿小鞋,最后只能隨大流,忍忍就算了。
寫到這里,既無力又無奈。
家長愛子心切,才會如此被拿捏,被壓榨。
其實(shí)想想,以前我們的學(xué)生時代不也很好嗎?
不用每天打卡,不用家長跟在學(xué)校屁股后面忙乎,更沒有家委會在群里發(fā)號施令。
每天放了學(xué),寫完作業(yè)就自由自在的,到田間地頭上玩耍,我們活得也很幸福。
現(xiàn)在生活好起來了,反而家長越活越累了。
教育本應(yīng)是社會進(jìn)步的階梯,而非家長與學(xué)校的角力場。
當(dāng)“自愿繳納”的班費(fèi)演變?yōu)閺?qiáng)制攤派,當(dāng)家委會淪為學(xué)校的“收費(fèi)白手套”,教育的純粹性便被功利化的鏈條層層捆綁。
希望大人世界的勾心斗角,別再污染孩子生活的這片凈土了。
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