襄陽和黃岡，誰的高考模式更好？

在湖北的教育版圖中，襄陽市和黃岡市都是教育強(qiáng)市，但是這兩個(gè)市的教育模式呈現(xiàn)出不同的發(fā)展路徑。這兩種發(fā)展路徑在每年的高考成績上表現(xiàn)得尤為明顯，也正是如此，襄陽和黃岡的高考模式一直是備受矚目的焦點(diǎn)，究竟誰更勝一籌？這一問題猶如激起千層浪，經(jīng)常拿來比較，引發(fā)了社會各界廣泛的討論。今天我也來談一談我個(gè)人的一點(diǎn)看法：

襄陽的高考模式是體現(xiàn)在頂尖人才培養(yǎng)方面，從今年湖北高考屏蔽生數(shù)量全省最多就可以看得出來。襄陽市以集中力量打造頭部學(xué)校為顯著特征 ，襄陽四中和襄陽五中堪稱教育界的“雙子星”，每年高考成績斐然，無論是奪得狀元的數(shù)量還是錄取清北大學(xué)的人數(shù)，在湖北省的地級市里面都是遙遙領(lǐng)先的。而且這兩所高中每年高考600分以上人數(shù)占了襄陽市總?cè)藬?shù)的絕大部分。

襄陽的這種采取資源高度集約化模式，雖然打造出襄陽四中五中這樣的超級學(xué)府，這兩所超級學(xué)府也是沖刺清北的名校尖子生的天堂。但是由于資源比較集中在這兩所學(xué)校，犧牲了下面現(xiàn)實(shí)的教育土壤，導(dǎo)致其他學(xué)校尤其是縣域高中發(fā)展受限，襄陽市下面縣級高中600分以上人數(shù)都跟市區(qū)高中相差太多，很多縣級高中600分以上人數(shù)甚至只有個(gè)位數(shù)。

而黃岡的高考模式則呈現(xiàn)出百花齊放的均衡態(tài)勢 ，除了黃岡中學(xué)這所巨無霸高中之外，黃岡市下面的縣級中學(xué)像黃梅一中、蘄春一中、武穴一中、麻城一中、浠水一中也都是實(shí)力強(qiáng)勁的學(xué)校，全國縣域中學(xué)百強(qiáng)名單里面湖北省入圍的五所高中，全部來自黃岡市就是很好的證明。2025年高考，黃岡中學(xué)600分以上人數(shù)為546人，而黃梅一中、蘄春一中、麻城一中以及武穴一中600分以上人數(shù)均超過200人 。

黃岡模式有點(diǎn)類似“”教育扶貧” ，不依賴單一巨無霸黃岡中學(xué)，點(diǎn)燃下面各縣競爭引擎，形成“鯰魚效應(yīng)”，證明了教育均衡和質(zhì)量是可以共存的。不過黃岡市由于資源相對分散，前幾年在頂尖學(xué)生的培養(yǎng)上，與襄陽的頭部學(xué)校相比，可能稍顯遜色。例如奪取狀元的次數(shù)以及在清北錄取人數(shù)上，襄陽四中、五中的表現(xiàn)更為突出 。

從教育公平的角度來看，黃岡模式顯然更具優(yōu)勢 。它讓更多學(xué)生在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，避免了學(xué)生為了追求優(yōu)質(zhì)教育而盲目涌入頭部學(xué)校，減輕了學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān) 。但從頂尖人才培養(yǎng)的效率上看，襄陽模式又有其可取之處，集中資源能夠更高效地培養(yǎng)出頂尖學(xué)生 。

不過教育還是要讓大多數(shù)人受惠，教育之光應(yīng)該照亮每一個(gè)角落。黃岡市常住人口579.22萬人，而襄陽市的常住人口527.97萬人。2025年黃岡市高考報(bào)名人數(shù)62097人，其中參加普通高考的考生大約在49000人，而參加技能高考的人數(shù)為13097人。襄陽市高考報(bào)名人數(shù)為53236人，參加普通高考的人數(shù)為41472，技能高考的考生11764人。黃岡市每一萬常住人口里面參加高考的人數(shù)為107.21，每一萬人參加普通高考的人數(shù)78.91，而襄陽市這兩個(gè)數(shù)據(jù)分別是100.83以及78.55。這兩項(xiàng)數(shù)據(jù)，黃岡都高于襄陽，說明黃岡的基礎(chǔ)教育更普及，這還是包含復(fù)讀生的情況下，我相信除去復(fù)讀生，這兩項(xiàng)數(shù)據(jù)，黃岡跟襄陽的差距更大。

當(dāng)然，襄陽和黃岡的高考模式各有優(yōu)劣，不能簡單地評判誰更好。適合才是最好的，可能黃岡人都會認(rèn)為黃岡的模式好，而襄陽的人認(rèn)為他們的陌生更強(qiáng)，你們說是不是這樣呀。如果是你們，你覺得哪種模式更好，歡迎大家留言和評論。