聚焦體育教育創新 共啟科研探索新篇 | 《體能訓練對于學生身心發展的影響》開題報告順利舉行

為深化體育教育改革，提高體育教學質量，推動科研成果轉化，2025年5月23日，西安鐵道職業學校組織召開了《體能訓練對于學生身心發展的影響》開題報告會議。

出席本次會議的有西安鐵道職業學校校長劉愛民，教學副校長宋文祥，教師發展中心主任楊主任，學校各處室負責人及教務處全體教師。會議由教務處副處長張曉敏主持。

教務處副處長張曉敏主持

會議伊始，教務處處長趙婭萍宣讀課題研究立項通知書，為課題教研開展指明方向，明確目標，落實責任。趙處長強調課題研究對推動體育教學實踐、提升育人質量具有重要意義，鼓勵課題組以嚴謹態度、創新思維開展研究工作，產出具有實踐價值的成果。

隨后，課題研究負責人張利老師利用體育課堂實錄，生動深刻地分析學生在體育訓練中存在的問題和原因，并從選題研究背景與意義、研究目的與內容、研究方法的綜合應用、預期成果等方面進行了詳細匯報。課題組立足“雙減”政策和“健康中國2030”戰略，結合當前學生身心現狀，提出通過文獻研究法、實驗研究法、問卷調查法、案例分析法等方式，探索體能訓練對學生身心發展的影響，并提出切實可行的體能訓練優化策略，為體育教育高質量發展提供理論與實踐支撐。

專家評審環節中，宋校長和楊主任對課題的創新性、實用性給予充分肯定，同時圍繞研究目標細化、研究方法優化、成果應用路徑等方面提出建設性意見。宋校長提出：“課題研究是一個嚴肅的科學實踐過程，課題組成員要以課題研究為契機，在教中研，研中教。課題團隊要分工明確，加強合作，分類實施，形成階段性的成果和報告。”；楊主任建議：1.課題研究應立足學校，聚焦核心，明確課題研究對象；2.課題研究對象具體化，增強研究的針對性；3.在研究方法上突出重點，推動課題研究的順利開展；4.精選訓練項目，增強課題研究成果的科學性和可推廣實踐性。課題組認真記錄專家建議，表示將進一步完善研究方案，確保課題高質量推進。

接著，課題研究參與教師代表任超陽發言。任老師在發言中做鄭重表態，表示課題組成員將在校領導的支持下，專家的悉心指導下，以飽滿的熱情和堅韌的毅力，發揮團隊協作精神，知行合一，克服困難，確保課題研究順利完成。

在一片熱烈的掌聲中，劉校長做大會總結講話，劉校長對專家的指導表示感謝，并對課題的選題方向和重要意義再次給予高度的肯定和支持。講話中，劉校長要求課題組以此次開題為契機，從學校的實際出發，依托學校自身的資源優勢和特色，充分吸納意見建議，扎實開展研究工作，力爭形成可推廣、可復制的體育教育科研成果，為學校體育教育事業發展注入新動能。

此次開題報告的順利舉行，標志著《體能訓練對于學生身心發展的影響》研究工作正式啟動。未來，課題組將以問題為導向，以實踐為依托，持續探索體育教育創新路徑，為提升體育教學質量、促進學生全面發展貢獻科研力量。

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