高二學生每天刷題，從題上背生詞，為什么只考六七十？

高二英語六七十分，通過刷題來掌握單詞，效果是很差的。類似于做真題，從真題里面找生詞來背，也是非常糟糕的方法。高考已經劃定了要背的單詞范圍，并且考試要考的單詞都是由既定的單詞范圍里面衍生出來的，你跳過了背單詞的基本步驟，想要考高分就很難。

高中英語3500詞能做到“看到單詞就條件反射說出中文意思”的熟練度，做高考難度的試卷通常可以考到80~110。由于高二的試卷比高考難度的試卷要簡單很多，背完單詞做高二的試卷，通常會在100分以上。

背單詞我們一定要用成熟的方法，背經過驗證的詞表。蒸汽機和電燈不需要再被發明一遍，你也不要想著把3500詞再發明一遍。你自己整理的單詞范圍，有極大的概率無法覆蓋考試的范圍，不僅單詞覆蓋不了，單詞的一詞多義也大概率覆蓋不到。

背單詞有困難的同學，可以去網上面學一下高考英語145分學霸廖唯偉發明的“睡眠記憶法”，方法無償分享在廖偉偉的官網和自媒體賬號上，掌握好“一背四復習”和“機關槍式的讀單詞方式”，你每天只花一小時就能記住100個單詞。

單詞表可以直接打印“睡眠記憶法的配套詞表”，這個詞表雖然不要錢，只有34頁，但是它是按照高考閱讀話題來劃分單元。每一類話題之下都有高頻詞，這個詞表就是把每一個話題下的高頻詞歸納到一起，所以背起來非常有邏輯性，提分效果很好。

當你背完單詞做高考難度的試卷可以達到80~110了，或者做高二的試卷能夠考到100分以上了，這時你才真正遇到學英語的第1個瓶頸期。

因為，背單詞不是萬能的，背單詞這個方法有它的提分局限性。高考難度的試卷一般每份卷子會包含150~210個詞組短語，這些詞組短語是由3500詞相互組合構成，和單詞字面的意思完全不同，需要進行專門的記憶。

你要搞清楚一點，單詞和單詞組合在一起，就是一個新的整體，你不能把它當作單詞來單獨理解。如果你只是按照字面的意思去理解，就會產生一個錯誤的理解，高考出卷人喜歡按照字面的錯誤意思去設置錯誤選項，這就是為什么你感覺單詞都會，可是句子看不懂，一選還就會做錯的原因。

比如：

The man ran into his old friend on the street and they had a long chat. It was a real stroke of luck. 在這里，“ran into”字面意思是“跑進”，但實際常用意思是“偶然遇見”；“stroke of luck”字面是“運氣的一擊”，實際意思是“幸運的事，好運”，這些詞組短語使得單詞原本的字面意義和在句子中的表意有了很大差別，造成理解上如果只看單詞字面會出現偏差。

意思：這個男人在街上偶然遇到了他的老朋友，然后他們聊了很久。這真是一件幸運的事。

再比如：She is tied up at the moment and can't answer the phone. 其中“tied up”字面為“捆綁起來”，而實際常表示“忙得脫不開身”。

意思：她此刻正忙得不可開交，沒辦法接電話。

3500詞相互組合形成的詞組短語有幾萬個，記憶力可以達到過目不忘水平的神童，可以直接背“牛津英漢雙解高階詞典”，高考所有考出來的詞組短語在里面都能找到。

普通生時間有限，精力有限，記憶力也不好，則可以考慮被過濾篩選過的版本，比如：“高中英語1.5萬考點”，這本英語筆記只有72頁，對高考中出現的詞組短語和固定用法可以覆蓋98%，每年都會發布命中率分析報告，在高考真題中出現的詞組短語和固定用法在“1.5萬考點”的第幾頁第幾個，都會做很詳細的標注。

你能夠記住50%以上你的高考英語分數就可能穩定突破130，能夠記住80%就有機會上140，掌握的比例越高，分數就越高。