河南
2月17日、18日，鄭州市二七區苗圃小學分學科召開了教學質量分析會。對上學期教學工作進行剖析，為本學期的教學工作尋找方向。
教導副主任尤茹運用詳實的數據，從各學科分數段、各班培優占比等，展示上學期期末成績。通過橫向班級對比與縱向年級對比，清晰呈現各學科、各班級教學質量的優勢與差距。并指出教學中存在的問題及建議，為后續教學策略調整提供數據支撐和改進措施。
各學科教師代表基于教學實踐與成績反饋，指出教學中存在的典型問題。數學學科，部分學生對知識的靈活運用欠佳；英語則面臨單詞背誦與口語表達的挑戰；語文教學中，閱讀與寫作能力提升困難。
針對現存問題，教師們積極研討，提出一系列針對性策略。如加強集體備課，發揮團隊優勢；優化作業設計，注重分層與個性化；開展專項輔導，精準幫扶學習困難學生；引入多樣化教學方法，激發學生學習興趣。
校長潘敏坤在總結中強調，教學質量是學校發展的生命線，鼓勵全體教師以此次質量分析會為契機，凝心聚力，砥礪前行，在新學期教學中落實改進措施，提升教學質量，助力學生全面成長。
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