浙江
父親發(fā)來一張圖片，上面是各種煙花的價格，他在群里問我們姐弟三人：“你們姐弟三人看看，孩子們都喜歡什么樣的煙花，老爸去買，過年熱鬧一下”。
老爸的信息一發(fā)，才發(fā)現(xiàn)快要過年了。每年初一的早上，老爸都會在開門前放“二踢腳”，一種簡單又響聲比較大的炮仗。在睡熟中的我們，常常被驚醒。
我曾問過母親，為什么一定是開門前放炮。忙著準備大年初一早飯的母親只說：家家戶戶都這樣。后來特意去查了才知道，大年初一早晨先放爆竹的傳統(tǒng)是“開門炮仗”，寓意新的一年紅紅火火。
如今有了屬于自己的小家庭，雖沒能在大年初一的早上聽到老爸放的“二踢腳”，但這個習慣也延續(xù)到了我們的小家。
大年初一的早上，娃爹變成那個放“開門炮仗”的人。近幾年，娃慢慢長大，也開始跟著去放炮。
從他們的身上，我看到了一種中國傳統(tǒng)文化的傳承，也感受到了一種儀式感，好像以前沒有察覺過。
《小王子》中有這樣一段對話：
小王子問狐貍：“儀式是什么呢？”
狐貍回答：“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同”。
正是因為有了大年初一的儀式感，才讓每一個孩童有了期待，也讓每一個大人明白了傳承的意義。
儀式感的家庭，養(yǎng)育幸福孩子
楊絳先生說：“有儀式感的家庭，會更加幸福”。
在我看來，儀式感是一種對生活的態(tài)度和尊重，它能夠讓平凡的日子變得不平凡，讓平淡的生活充滿驚喜和感動。
今年我家大寶過生日的時候，娃爹并沒有買書籍或者文具用品，而是學著網(wǎng)上的樣子，準備了“后備箱”的驚喜。
當大寶看到后備箱打開后的禮物時，開心地原地蹦跶，一直在問：“是給我準備的嗎？”
之后的幾天，每次送他去學校，都能聽到他跟其他同學分享，自己收到的生日驚喜。那一刻在大寶的身上，我感受到了“有儀式感的家庭，會更幸福”這句話的分量。
尤其對于孩子的成長來說，儀式感尤為重要。
其一，儀式感增強孩子的安全感和歸屬感
儀式感，可以是孩子生日聚會、畢業(yè)典禮、節(jié)日慶祝、暑假旅行等等，都可以通過儀式感，賦予這些日子特定的意義。
有人說：“沒有儀式感的家庭養(yǎng)不出幸福的孩子”，而將儀式感融入到孩子成長中的家庭，養(yǎng)育出的孩子，底色是明亮的。
其二，培養(yǎng)孩子的責任感和自我價值感
每個人的生命中都經(jīng)歷過無數(shù)的儀式感，比如生日、結(jié)婚紀念日等，這些日子一旦有了儀式感，就會感受到了重視和尊重。
對小朋友來說也一樣，儀式感所帶來的尊重和重視，讓他們感受到了認可和被接納。
當他們從儀式感中獲得了快樂、感動、感恩等情緒后，會逐漸形成自己的價值觀和道德觀。
其三，是建立孩子對生活的期待。
儀式感的本質(zhì)是一種對生活的熱愛和尊重，是一種對美好事物的追求和珍惜。所以，當孩子從小受到儀式感氛圍的熏陶時，會自然而然地對生活充滿熱愛。
充滿儀式感的過年，更有意義
過年的儀式感，不僅僅是新衣服、放鞭炮，爸爸媽媽們，還可以在這些事情上，讓孩子體會到過年的儀式感。
首先， 過年前的準備，讓孩子更有參與感。
中國人對年的儀式感，從進臘月就開始了，一首童謠幾乎人人會唱：“小孩，小孩，你別饞，過了臘八就是年……”
家家戶戶的年前安排，幾乎都是照著這首歌謠來執(zhí)行。家長可以在準備的時候，讓孩子參與其中，這樣不僅增加了參與感，還能對年俗有更多了解。
其次，過年必做10件小事，讓孩子了解傳統(tǒng)文化。
?吃年夜飯：大年三十晚上，家人共享豐盛的年夜飯，寓意“歲歲平安”；
?守歲：年夜飯后，一家人一起熬夜迎接新年，寓意“長命百歲”；
?壓歲錢：長輩把裝有壓歲錢的紅包放在孩子的枕頭下，寓意“壓祟驅(qū)邪”；
?發(fā)壓歲錢：晚輩在新年向長輩拜年，領取長輩給予的壓歲錢，寓意“長命富貴”。
?看春晚節(jié)目：除夕夜及大年初一觀看央視春晚節(jié)目，欣賞各種文藝表演；
?放煙花爆竹：新年期間，人們?nèi)挤艧熁ū褚则?qū)邪迎祥，增添喜慶氣氛；
?拜年：新年期間，人們互相拜訪，互送祝福，表達親情友誼；
?舞龍舞獅：新年期間，人們舉行舞龍舞獅表演以祈求吉祥如意。
通過這10件事情，讓孩子在過年熱鬧的氛圍中，感受家庭的團圓、幸福和溫暖。同時，引導他們了解關于春節(jié)的傳統(tǒng)文化。相信這些美好的記憶和感受，一定會成為他們?nèi)松袑氋F的財富。
凌晨媽媽來叨叨：
跟大家分享一件喜事，在2024年12月4日，我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，正式被列入聯(lián)合國教科文組織《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。春節(jié)申遺成功，代表著我們的中國年，越來越走向世界，成為全球性的慶祝活動。這是值得驕傲的事情，更是需要孩子們傳承的文化！
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