鄭州市二七區(qū)苗圃小學(xué)：師徒結(jié)對(duì)共成長(zhǎng)，匠心傳承育新人

為進(jìn)一步提高青年教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)青年教師更好、更快地成長(zhǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，弘揚(yáng)“傳、幫、帶”精神，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍水平的整體提高，9月27日下午，鄭州市二七區(qū)苗圃小學(xué)舉行了“師徒結(jié)對(duì)”儀式。

近兩年一批新教師加入了苗圃小學(xué)這個(gè)大家庭，為學(xué)校注入了新的活力，他們的基本功扎實(shí)，但尚缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還需在老教師的引領(lǐng)下進(jìn)一步成長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，挑選了優(yōu)秀的骨干教師作為導(dǎo)師，以指導(dǎo)、幫助他們盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

儀式分為七項(xiàng)進(jìn)行。第一項(xiàng)，由校長(zhǎng)潘敏坤宣讀師徒結(jié)對(duì)名單；第二項(xiàng)，由潘校長(zhǎng)、副書記王立新為師傅頒發(fā)聘書；第三項(xiàng)，由教導(dǎo)處主任賈艷紅宣讀師徒承擔(dān)的職責(zé)；第四項(xiàng)，由師傅代表盧雅敏老師發(fā)言。盧老師的發(fā)言說(shuō)出了所有師傅的心里話，他們?cè)敢鉃樾陆處煹某砷L(zhǎng)多貢獻(xiàn)一份自己的力量；第五項(xiàng)，徒弟代表海靜老師發(fā)言。海老師的發(fā)言，表達(dá)了對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感激，表達(dá)了青年教師盡快成長(zhǎng)的渴望和做好本職工作的決心。第六項(xiàng)，師徒簽約。在場(chǎng)的各位老師見證了各對(duì)師徒的拜師和簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任。接著，師徒合影，定格下這美好的一刻。第七項(xiàng)，潘校長(zhǎng)講話。潘校長(zhǎng)的講話語(yǔ)重心長(zhǎng)，不僅闡明了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任，而且對(duì)新教師的快速成長(zhǎng)，提出了殷切希望和具體要求。他說(shuō)道:“相信通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，我們年輕教師這個(gè)群體在不久的將來(lái)一定會(huì)成為勇挑重?fù)?dān)、獨(dú)當(dāng)一面的精英?！薄　?/p>

最后，年輕教師表示一定謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，多聽課、多思考、多改進(jìn)，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。我們相信，各師徒一定會(huì)凝心聚力，將苗圃小學(xué)這棵生態(tài)之花澆灌得更加?jì)擅溃悠G麗！