鄭州市二七區苗圃小學:錦旗謝師恩 責任勵前行

通訊員：時科華

一面錦旗，凝聚著一份滿意，承載著十分信任，是認可，也是肯定，更是一份鞭策。

6月24日，鄭州市二七區苗圃小學收到了一份特殊的禮物——來自六年級的學生家長送來的兩面錦旗，以此表達對六一班班主任老師柯文杰，數學老師岳娟、劉燕，英語老師易思源和六三班班主任老師蔣曼廷的深深謝意。

柯文杰老師秉持著“愛與尊重是教育的前提”的教育理念，始終牢記初心使命，不斷追求“樂學 合作 探究”的課堂氛圍，致力于打造學生喜聞樂見的語文課，創新教學內容和方法，積極探究符合學生實際的、先進的教學方式方法，不斷優化課堂教學結構，充分調動學生的積極性，讓學生做學習的主人；岳娟老師在日常教學工作中從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料、精心備課，努力創設寬松愉悅的學習氛圍，激發興趣、教授知識，更教會了他們如何求知、合作、競爭。培養學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，寓學于趣，使學生樂于學習、學有所得；劉燕老師在日常教學中善于用生動的語言和生活情境，引導學生深入思考、探索數學知識的本質和應用。鼓勵學生積極參與課堂活動，傾聽他們的觀點和意見，并創造出各種豐富多彩的互動環節，以促進學生的思考和交流。注重后進生的輔導，降低難度、注重學習過程，逐步培養學生的學習興趣，提高自信心；易思源老師在日常教學中，堅持去發現、挖掘孩子身上的閃光點，肯定他們都是最棒的，讓每一個孩子都充滿自信。用真情為學生創造獲得成功體驗的機會，用愛去創造積極向上的氛圍，使學生的身心健康成長；蔣曼廷老師始終謹記兩句話：“假如我是孩子”“不要辜負每一雙對我抱有期待的眼睛”。課堂上，充分發揮學生的主體作用。不僅教學生知識，更教育他們爭做新時代的好少年。面對學困生，主動幫助他們補課。隨班就讀了六年的特殊兒童從抗拒害怕到跟同學們一起做游戲、表演節目，再到融入集體，在她的教育和家長的配合下，孩子的狀況顯著改善。

錦旗是家長對學校和老師的感激與信任，也是對學校工作的肯定和鼓勵。苗圃小學全體教師將賡續前行、奮楫爭先，用智慧之燈照亮學子成人成才之路，給家長、社會交上一份滿意的答卷。