2024年3月,由智慧家科教平臺(tái)發(fā)起的「人物專訪系列報(bào)道」主題策劃活動(dòng)火熱開展。來自全國各地近200名同學(xué)和家長報(bào)名,分別講述了自己在智慧家科教平臺(tái)的成長故事。他們的故事只是眾多平凡家庭實(shí)現(xiàn)蛻變的縮影,通過他們的故事給我們啟示和指導(dǎo)如何面對當(dāng)下生活,才是我們想要達(dá)到的最終目的。
今天,我們就跟隨智慧家科教平臺(tái)記者的文字,一起走進(jìn)來自安徽合肥一對兩歲半雙胞胎兄弟王蒔荌、王蒔苧的故事,聽一聽,他們是如何通過使用古詩詞聽讀機(jī)實(shí)現(xiàn)自我成長與進(jìn)步的吧~
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倘若有這樣一個(gè)家庭,爺爺說話時(shí)聲如洪鐘,臉上卻滿是慈祥喜悅,那笑容時(shí)刻掛在臉上,猶如溫暖的陽光。爺爺對奶奶贊譽(yù)有加,毫不掩飾地夸贊奶奶每天做許多事,而且還能始終保持不急不躁、心情愉悅,仿佛身上有著用不完的勁兒,就如同植物盡情汲取著大自然的能量一般,你是否會(huì)心生好奇呢?
倘若依然是這個(gè)家庭,奶奶表示自己的家庭幸福美滿、和諧融洽,年輕的兒子兒媳只需專心工作,回來后還能夠陪著兩個(gè)孩子一同學(xué)習(xí)啟蒙知識(shí),一家人也都會(huì)參與到趣味盎然的親子游戲當(dāng)中。奶奶還講道,兩邊的太爺爺、太奶奶都健在呢,他們常常在手機(jī)微信群里愉快地互動(dòng)、開心地說笑,你會(huì)不會(huì)對此心生羨慕呀?
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倘若依舊是這個(gè)家庭,爺爺和奶奶對他們的寶貝孫子那可是打心眼里喜愛,常常會(huì)因兩個(gè)小孫孫那遠(yuǎn)超同齡孩子的早慧表現(xiàn)而興奮激動(dòng)得不能自已,也會(huì)因兩個(gè)小孫孫而整天笑得嘴都合不攏,并且他們還同時(shí)深深地意識(shí)到得感恩那個(gè)科教平臺(tái),是它給他們的家庭帶來了天翻地覆般的巨大變化,對于這,你又會(huì)作何感想呢?
是不是很想認(rèn)識(shí)一下這對年幼的雙胞胎兄弟究竟有著怎樣的非凡之處呀?想不想深入了解一下在這個(gè)奶奶身上發(fā)生了什么,令她的幸福感天天爆棚呢?想不想知道在這個(gè)家庭中,他們做對了什么,讓整個(gè)家庭上上下下都其樂融融呀?
說起來這個(gè)家庭,真算得上是我見識(shí)過的最幸福和樂的家庭了,好似人人沒有煩惱,天天都過著充滿光明與希望的日子。用奶奶的話說,她們是一個(gè)“四世同堂”的康寧之家。
每次孩子的四個(gè)老太沒事做了,就喜歡拿起手機(jī)看孩子們背誦古詩詞的視頻。一看見他們背會(huì)了新的古詩,就高興地在群里發(fā)紅包以示獎(jiǎng)勵(lì),老太們因?yàn)楹⒆拥某砷L而安心和順意。
這樣的家庭氛圍能不好嗎?他們有這樣的互動(dòng),表達(dá)著長輩們的關(guān)心和愛護(hù),回應(yīng)著晚輩們的孝順與體貼,情感雙向流動(dòng)的美好。正應(yīng)了俄國文豪托爾斯泰說的:幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。
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自從2019年年初奶奶接觸到智慧家教育平臺(tái),就一直跟著東方昱老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)帶來的改變太大了,讓她從一個(gè)個(gè)性強(qiáng)勢,情緒易怒的妻子變成了一個(gè)明理大氣,講話溫柔似水的女人。現(xiàn)在她和先生的關(guān)系簡直太好了,也成了兒子兒媳尊敬和效仿的對象。
王蒔荌和王蒔苧倆寶貝,更是帶給家庭太多的快樂和自豪。他們活潑又聰明,懂事又乖巧,年輕的小兩口當(dāng)然曉得是孩子們的爺爺奶奶配合的好,照顧的好,培養(yǎng)的好。對孩子爺爺奶奶的敬重,當(dāng)然是發(fā)自內(nèi)心的。
當(dāng)時(shí)去年年底才把智慧家平臺(tái)推出的古詩詞機(jī)帶回家的時(shí)候,爸爸媽媽還嫌放在家里太吵了,并不理解奶奶“良苦用心”的做法能帶給孩子和家庭什么改變。
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沒想到短短的五個(gè)月時(shí)間過去,孩子居然能輕輕松松背誦出三四十首古詩詞。兩歲半不到的孩子,大多數(shù)講話都不大清楚的,詞匯量又少句子又短,而他們家孩子卻明顯有語言表達(dá)方面的優(yōu)勢。
爺爺說有時(shí)候是成語,特殊的情境下張口就來,可以完整地講出來比較長的話。小哥倆平常出門玩,或者在飯桌上,或者是睡覺前,他們的小嘴巴都太能說了,接話呀、對話呀什么的,反應(yīng)又很靈敏,簡直像是兩個(gè)小天才。
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他倆好像把古詩詞的背誦,當(dāng)成了玩游戲一樣的輕松自如。現(xiàn)在爺爺奶奶又跟上東方昱老師的早教理念,讓倆孩子開始了識(shí)字練習(xí)。用游戲互動(dòng)的方式,聽、認(rèn)、指不同的漢字卡片。
前期大腦里儲(chǔ)備的古詩詞句,使得孩子們培養(yǎng)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,看到漢字像看到認(rèn)識(shí)的朋友一樣的熟悉又親切。倆孩子參與起來特別地積極主動(dòng),早期不斷積累下來的精神食糧,也讓他們比同齡孩子臉上多了幾分自信,開朗,舒展,顯得格外的神采奕奕。比起有些家庭里被疏于照顧的農(nóng)村孩子,衣服臟兮兮的,眼神空洞的,他們就顯得出色多了。
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在視頻中看到,最讓爺爺引以為傲的還是他的倆孫子都能完整地背誦毛主席的《沁園春.雪》,而且不怯場,不扭捏,不停頓,隨時(shí)都可以背誦,有腔有調(diào),認(rèn)真專注的樣子極可愛的。
爺爺更有信心,孩子的未來一片光明,智慧家平臺(tái)推出的英語啟蒙機(jī),他們也一定會(huì)讓倆孫子試一試的。借助東方昱老師研發(fā)團(tuán)隊(duì)的集體智慧,讓倆孫子打好外語基礎(chǔ),助力他們快樂成長。
這個(gè)家庭也帶給我很多的感動(dòng)和思考,如果中國的每個(gè)家庭都像他們的家庭一樣和諧幸福,就太好了。有智慧的爺爺奶奶,有慈祥的太爺爺太奶奶,有懂得感恩的爸爸媽媽,有朝氣蓬勃的孩子。中國會(huì)有那么多性格缺陷的孩子,和患上抑郁癥的孩子嗎?
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東方昱老師經(jīng)常說大道至簡,家道也是如此,長幼尊卑,上行下效。是古詩詞的功勞,讓這個(gè)家庭的幸福感“錦上添花,蒸蒸日上”,串聯(lián)起了家中老老小小的情感,成了維系情感的紐帶,成了家人提升幸福感的發(fā)酵粉、加速器。
爺爺還分享說,他小學(xué)時(shí)候背詩怎么記都記不住,現(xiàn)在不知不覺也能跟著背出好多首了。這就是環(huán)境潛移默化的影響作用。祝愿古詩詞走進(jìn)更多家庭,改變更多家庭的生活方式與相處模式,帶給家人們意想不到的歡樂和驚喜!
浸潤文人的詩詞歌賦,傳播中國的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)國人的文化自信,弘揚(yáng)華夏的精神信念,實(shí)現(xiàn)復(fù)興中國夢是一件任重道遠(yuǎn)又意義非凡的偉大事業(yè)。
這需要引起我們每個(gè)中國家庭的重視,構(gòu)建出子孫后代們有信仰,有抱負(fù),有智慧的美好人生。一起加油,同心協(xié)力!
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