育兒知識(shí)：孩子培養(yǎng)責(zé)任自負(fù)？

身處教育改革的浪潮中，作為父母的，該怎么教育孩子，孩子究竟需要什么自己心里要有數(shù)，要不真的就亂了。

最近“雙減”加“網(wǎng)課”著實(shí)讓一大部分的家長(zhǎng)亂了節(jié)奏：

狂歡一篇片，哀怨一片。

昨天了解了幾個(gè)中小學(xué)生上網(wǎng)課的狀態(tài)和進(jìn)程。

一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的孩子說：我們的網(wǎng)課已經(jīng)開始三天了，第一課才布置了一個(gè)預(yù)習(xí)。

那這三天，天天滿滿的網(wǎng)課，老師都講些什么呢？

第一天開學(xué)典禮，第二天學(xué)習(xí)黨史，第三天教材解讀。猜想第二周一個(gè)周的網(wǎng)課語文應(yīng)該能學(xué)一課吧？

一個(gè)新初一的孩子說：每天上課早7：50到晚9點(diǎn)，一節(jié)課四十分鐘，拿語文來說吧，前10分鐘老師要求左手舉著書，右手聽寫，結(jié)束后聽寫單立刻發(fā)至群里。接著30分鐘的正課分配，10分鐘是播放的朗讀課文的視頻，學(xué)生跟讀，10分鐘老師講課，剩下的5分鐘學(xué)生們抄寫課件上筆記，5分鐘老師布置作業(yè)。然后下課。

掐指一算，一節(jié)課也就只有10分鐘的時(shí)間在講授知識(shí)。

一個(gè)初三的家長(zhǎng)說：家里兩個(gè)孩子一個(gè)小學(xué)，一個(gè)初三，同時(shí)上網(wǎng)課，自己一個(gè)人小學(xué)還行，初三真的弄不了，也不想給自己找那么多的麻煩，干脆就把初三的孩子送去了VIP輔導(dǎo)，孩子一天都在那里學(xué)習(xí)，有老師安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，另外學(xué)校網(wǎng)課講的內(nèi)容，孩子在暑假都已經(jīng)學(xué)完了，網(wǎng)課上的輕輕點(diǎn)水的內(nèi)容根本無法應(yīng)對(duì)考試，再聽也是浪費(fèi)孩子的時(shí)間。臨近中招，又趕上第一屆的教育改革：百分之五十的學(xué)生分流的技校。

時(shí)間緊任務(wù)重，怎么能浪費(fèi)呢？

家長(zhǎng)說一次自己在孩子上網(wǎng)課是也登錄進(jìn)去想聽聽講的什么呢歐容，誰知不聽不知道，一聽嚇一跳。

上網(wǎng)課時(shí)一個(gè)班五六十個(gè)學(xué)生，看不到老師，看不到學(xué)生，只能聽到聲音，看到課件。無聊的學(xué)生們自己私自建群在群里發(fā)視頻，躺在床上，窩在沙發(fā)里，搞怪搗亂的，那哪是上課，簡(jiǎn)直是狂歡節(jié)。

所以現(xiàn)在我出錢找專門的老師給孩子安排學(xué)習(xí)下冊(cè)的內(nèi)容，還有應(yīng)考的實(shí)戰(zhàn)習(xí)題練習(xí)。因?yàn)閷W(xué)校網(wǎng)課的還要打卡簽到，老師保證出勤路和播放的完整率，我就安排專門的顧問老師替孩子上，記錄孩子需要完成的作業(yè)，然后分輕重緩急傳達(dá)給孩子就可以了，提交作業(yè)回復(fù)學(xué)校老師都有顧問老師完成，自家的孩子輕松高效的在跟著專業(yè)的老師進(jìn)行著私人定制的提升練習(xí)。

家里沒有疲憊，沒有忙亂，沒有焦慮。外面的信息教育巨變不管怎么樣，我是不會(huì)讓自己的孩子受到任何的影響的。

想到了最近網(wǎng)上很火的一句話：在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，可怕的不是競(jìng)爭(zhēng)者比你強(qiáng)，比你聰明。而是人家比你有錢，比你還努力，比你還拼命。

孩子是自己的，孩子的教育和成長(zhǎng)都是不可逆的，怎么培養(yǎng)和教育真的是自己的事！