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01
朋友的朋友找到我,說想讓孩子來我們學校讀書。
我對他說,孩子不在我們的招生范圍,離家也遠,將來不管是接送還是住校,都會面臨諸多難題。
“這都不是事,我只是想問問,你們學校確實特別好,對吧?”他在電話中說。
我當然不能說自己的學校不好,何況我們的學校也是真的好。
但我也不能說出我們學校成績好的根本原因,因為那樣對方因此不來我們學校,萬一將來考不上重點,肯定會埋怨我。
而且我相信,他咨詢過的人不止我一個,他只是想確定一下自己心中的答案。
所以,我只是很客觀地描述了一下事實:“我們學校每年考上的人數確實非常多。”
重點
02
由于歷史的原因,我們學校的招生對象主要是城內的非農業戶口,也就是說,大部分學生都是干部職工子弟。
在一個縣域,縣城的干部職工無疑是學歷相對比較高,經濟條件相對比較好的群體。
他們對孩子教育的重視程度以及輔助能力,也要比其他群體要高一些。
跟農村“散養”的孩子們相比,城里的孩子從小就上各種興趣班和輔導班,整體素質較高,考試成績也好。
我們學校的管理和師資當然也是一流,但我覺得,生源因素其實更為重要。
把孩子送到我們學校,不一定就能考上。
重點
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03
想起了北京的海淀區。
比如今年中考,全北京655分以上的考生共877人,海淀就占了517人。
每年的高考,海淀也是最牛的一個區。
為什么海淀的教育牛,當然是因為海淀的學校好。
但海淀學校好的原因,在最開始的時候肯定和海淀高級知識分子聚集有一定的關系。
這是有眾多的高校、研究機構和大型國企,里面的工作人員絕大多數是各地高考的佼佼者,當年考入并留在了北京。
現在,他們的后代在學習上,肯定更具有優勢。
前兩年有一個著名的梗,說是北京昌平二中回龍觀分校,本來是一所很普通的學校,但后來學校附近的小區聚焦了大量的程序員,他們的孩子上學后,使得該校的高考成績越來越好,生生把家里的房子考成了學區房。
在很多城市都呈現類似的特點,高學歷人口聚集的地方,學校的教學成績也會越來越好。
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04
所以,對于給孩子擇校,我總是建議不要盲目看學校的成績。
不是孩子去了好學校,孩子成績就一定好。
尤其在初中或小學的時候,讓孩子去一個陌生的地方,甚至離開父母去寄宿,可能會得不償失。
有人說,擇校的關鍵是擇環境,在好學校,你想玩找不到伴,而在差學校,你想學找不到伴。
這當然有道理。
如果孩子所在的學校管理混亂、問題聚集,那么趕緊想辦法讓孩子離開。
但只要孩子的學校還不錯,沒有必要非得讓他去名氣最大的那所。
明珠絮語,以教師和家長的雙重視角看教育,解答青少年和家長的教育困惑。
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